
- •Навчальний посібник
- •First term
- •Second term
- •Mathematics as a science
- •Mathematics
- •Task 17
- •Isaak Newton
- •Age problem
- •Self-assessment Be ready to speak on the topic "Mathematics as an independent science" using the following as a plan:
- •Check your active vocabulary on the topic:
- •Translate into English and be ready to give illustrative examples:
- •Fill in the gaps using a word from the list:
- •Arithmetic operations
- •Four basic operations of arithmetic
- •Two Characteristics of Addition
- •Self-assessment
- •Rational numbers
- •Rational and irrational numbers
- •Rational and irrational numbers
- •What is a number that is not rational?
- •Self-assessment
- •Properties of rational numbers
- •Properties of rational numbers
- •Properties of rational numbers
- •Reciprocal Fractions
- •Reducing Fractions to Lowest Terms
- •A Visit to a Concert
- •Self-assessment
- •Geometry
- •Meaning of geometry
- •Points and Lines
- •The history of geometry
- •Strange figures.
- •Measure the water.
- •Self-assessment
- •Simple closed figures
- •Simple closed figures
- •Simple closed figures
- •Problems of Cosmic and Cosmetic Physics
- •How to find the hypotenuse
- •Geometry Challenges
- •Self-assessment
- •Functional organization of computer
- •Computers
- •An a is a b that c
- •Find the numbers
- •Hundreds and hundreds
- •Tasks for self-assessment
- •Computer programming
- •Now read the description below. Do you like it? Why/Why not?
- •Instruction, instruct, instructed, instructor
- •Programming languages
- •Testing the computer program
- •Genius’s answer
- •A witty answer
- •The oldest profession
- •Tasks for self-assessment
- •Additional texts for reading
- •Read the text and summarise the main ways of expressing numbers in English.
- •Expressing numbers in english
- •Expressing millions
- •Ways of expressing the number 0
- •Fractional numbers
- •Writing full stops and commas in numbers
- •A short introduction to the new math
- •Algorithm
- •Mathematical component of the curriculum
- •Some facts on the development of the number system
- •The game of chess
- •Computers in our life
- •Is "laptop" being phased out?
- •The Main Pieces of Hardware
- •Text 10
- •Programs and programming languages
- •Text 11
- •All about software Categories of applications software explained
- •Systems Software
- •Applications Software
- •All the Other 'Ware Terminology
- •Malware
- •Greyware
- •Text 12
- •Advantages and disadvantages of the internet
- •Advantages
- •Disadvantages
- •Text 13
- •Text 14
- •Thinking about what we’ve found
- •Meta-Web Information
- •Text 15
- •Computer-aided instruction
- •Text 16
- •Teacher training
- •Іменник Утворення множини іменників
- •Правила правопису множини іменників
- •Окремі випадки утворення множини іменників
- •Присвійний відмінок
- •Практичні завдання
- •Артикль
- •Вживання неозначеного артикля
- •Вживання означеного артикля
- •Відсутність артикля перед обчислюваними іменниками
- •Вживання артикля з власними іменниками
- •Практичні завдання
- •Прикметник
- •Практичні завдання
- •Числівник
- •Практичні завдання
- •Займенник Особові займенники
- •Присвійні займенники
- •Зворотні займенники
- •Вказівні займенники
- •Питальні займенники
- •Неозначені займенники
- •Кількісні займенники
- •Практичні завдання
- •Прийменник
- •Дієслово
- •Неозначені часи indefinite tenses
- •Теперішній неозначений час the present indefinite tense active
- •Вживання Present Indefinite Active
- •Майбутній неозначений час the future indefinite tense active
- •Практичні завдання
- •Did you have a meeting yesterday?
- •I had an exam last week.
- •I didn't have an exam last week. Did you?
- •Тривалі часи дієслова continuous tenses
- •Теперішній тривалий час The present continuous tense active
- •Минулий тривалий час The past continuous tense active
- •Майбутній тривалий час The future continuous tense active
- •Практичні завдання
- •Перфектні часи perfect tenses
- •Теперішній перфектний час The present perfect tense active
- •Минулий перфектний час The perfect past tense active
- •Майбутній перфектний час The future perfect tense active
- •Практичні завдання
- •Узгодження часів sequence of tenses
- •Практичні завдання
- •Модальні дієслова modal verbs
- •Практичні завдання
- •Типи питальних речень question types
- •Практичні завдання
- •Пасивний стан дієслова passive voice
- •Практичні завдання
- •Check yourself
- •Читання буквосполучень
- •Читання голосних буквосполучень
- •Читання деяких приголосних та їхніх сполучень
- •Irregular verbs
- •Indefinite Tenses
- •Continuous Tenses
- •Perfect Tenses
- •Perfect Continuous Tenses
- •List of Proper Names
- •Sources of used materials
- •Contents
Прикметник
Прикметники в англійській мові не змінюються ні за числами, ні за родами, ні за відмінками:
a round table круглий стіл
round tables круглі столи
a young man молодий чоловік
a young woman молода жінка
an old worker старий робітник
an old worker's son син старого робітника
Прикметники в англійській мові змінюються лише за ступенями порівняння. Якісні прикметники в англійській мові мають основну форму (the positive degree), вищий ступінь порівняння (the comparative degree) і найвищий (the superlative degree).
Форми вищого і найвищого ступенів порівняння прикметників можуть бути, як і в українській мові, простими і складеними.
Прості форми ступенів порівняння утворюються додаванням до основної форми прикметника закінчення -ег у вищому і -est [ist] у найвищому ступені. Перед прикметником у найвищому ступені, що виконує функцію означення, завжди вживається означений артикль the:
cold colder the coldest (day)
холодний холодніший найхолодніший
Складені форми ступенів порівняння утворюються додаванням до основної форми прикметника слова more більш у вищому ступені і most найбільший – у найвищому.
dangerous more dangerous the most dangerous (thing)
небезпечний більш небезпечний найнебезпечніший
Прості форми ступенів порівняння мають:
а) усі односкладові прикметники:
short shorter the shortest
б) двоскладові прикметники, що закінчуються на -у, -ег, -le, -ow:
heavy heavier the heaviest
clever cleverer the cleverest
simple simpler the simplest
narrow narrower the narrowest
в) двоскладові прикметники з наголосом на другому складі: polite politer the politest
severe severer the severest
Складені форми ступенів порівняння мають усі багатоскладові прикметники (з кількістю складів більше двох), а також двоскладові прикметники з наголосом на першому складі, крім тих, що закінчуються на – у, -er, -ie, -ow:
difficult more difficult the most difficult
famous more famous the most famous
Примітка. Прикметники, ступені порівняння яких звичайно утворюються за допомогою закінчень -ег, -est, можуть мати також складені форми ступенів порівняння, але вони вживаються дуже рідко, здебільшого з метою підсилення.
Ступені порівняння прикметників good добрий, хороший і bad поганий утворилися від інших коренів:
good better the best
bad worse the worst
Прикметники old старий та far далекий мають дві форми вищого й найвищого ступеня:
оld older, elder the oldest, the eldest
far farther, further the furthest, the farthest
Форми elder і eldest вживаються, коли йдеться про членів однієї сім'ї (my elder brother мій старший брат), але якщо при порівнянні є слово than ніж, то вживається форма older, а не elder (he is three years older than his sister).
Обидві форми farther і further вживають, коли говорять про відстань, further, крім того, має ще значення дальший, наступний.
Практичні завдання
Вправа 1. Утворіть ступені порівняння таких прикметників.
Big, heavy, short, dirty, clean, near, bad, famous, little, much, clever, good, expensive, cheap, important, pale, hot, beautiful, large, practical, fat, early, pretty, happy, bright, dark, dry, flat, fresh, full, quick, late, nice, rich, sad, thin, thick, wet, weak, funny, easy, lazy, ugly, comfortable, quiet, far.
Вправа 2. Виконайте вправу, використовуючи ступені порівняння прикметників.
Sue's car isn't very big. She wants a bigger car.
This house isn't very modern. I prefer more modern houses.
You're not very tall. Your brother is ....
Bill doesn't work very hard. I work ....
My chair isn't very comfortable. Yours is
Jill's idea wasn't very good. My idea was ....
These flowers aren't very nice. The blue ones are
My case isn't very heavy. Your case is ....
I'm not very interested in art. I'm ... in history.
t isn't very warm today. It was ... yesterday.
These tomatoes don't taste very good. The other ones tasted ..
Britain isn't very big. France is ....
London isn't very beautiful. Paris is ....
This knife isn't very sharp. Have you got a ... one?
People today aren't very polite. In the past they were ....
Вправа 3. Виконайте вправу, використовуючи вищий ступінь порівняння прикметників.
This building is very old. It's .... the oldest building... in the town.
It was a very happy day. It was ... of my life.
It's a very good film. It's ... I've ever seen.
She's a very popular singer. She's ... in our country.
It was a very bad mistake. It was ... I've ever made.
It's a very pretty village. It's ... I've ever seen.
It was a very cold day. It was ... of the year.
He's a very interesting person. He's ... I've ever met.
Вправа 4. Виконайте вправу, використовуючи необхідний ступінь порівняння прикметників.
1. Which is (long) day of the year? 2. Winter is (cold) season. 3. Moscow is (large) than St. Petersburg. 4. My friend's car is not so (new) as my car. 5. Where is it (beautiful), in the mountains or near the sea? 6. It was (good) meal I've ever had. 7. It was (bad) cold I've ever had. 8. In spring the days are (long) than in winter. 9 It is (cold) today than it was yesterday. 10. The Russian grammar is (difficult) than the English one. 11. The Caucasus are (high) mountains in Europe. 12. Friendship is (strong) than steel. 13. (Long) day has an end. 14. Health is (good) than wealth.
Вправа 5. Виконайте вправу, використовуючи необхідний ступінь порівняння прикметників.
1. Oil is (light) than water. 2. We shall wait for a (dry) day to go on the excursion. 3. A bus is (fast) than a tram. 4. Take some of these sweets: they are very (nice). They are (nice) than the sweets in that box. 5. He clearly did not like the explanation, and as he listened to it, became (angry) and (angry). 6. He worked hard and (hard) as the end of the term came nearer. 7. The (tall) trees in the world grow in California. 8. Please be (careful) next time and don’t spill the milk again. 9. Bobby was a (quiet) child. He was (quiet) than his sister. 10. Her eyes are (gray) than mine. 11. He was the (fat) man in the village. 12. As he went on, the box became (heavy) and (heavy).13. My sister is the (tall) girl in her class. 14. Who is the (attentive) student in your group? 15. It is autumn. Every day the air becomes (cold), the leaves (yellow). 16. This is the (beautiful) view I have ever seen in my life. 17. Your handwriting is now (good) than it was last year; but still it is not so (good) as Nick’s handwriting. Nick has a (good) handwriting than you. And of course, Nellie has the (good) handwriting of all.
Вправа 6. Виконайте вправу, використовуючи необхідний ступінь порівняння прикметників.
1. The Trans-Siberian railway is (long) in the world. 2. The twenty-second of December is the (short) day of the year. 3. Iron is (useful) of all metals. 4. The Neva is (wide) and (deep) than the Moskva River. 5. Elbrus is the (high) peak in the Caucasian mountains. 6. His plan is (practical) than yours. 7. His plan is (practical) of all. 8. This room is (small) than all the rooms in the house. London is the (large) city in England. 10. Silver is (heavy) than copper. 11. Our house is (low) than yours. 12. This exercise is (good) than the last one. 13. My cigarettes are (bad) than yours. 14. Yesterday was the (hot) day we have had this summer. 15. When the war ended, the reconstruction of Moscow was resumed on a (large) scale than before. 16. The Battle of Stalingrad was the (great) battle of all times.