
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа искусства, культуры и спорта
- •Учебно-методический комплекс дисциплины культурология
- •Форма подготовки Очная
- •Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «Культурология»
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа искусства, культуры и спорта
- •Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) культурология
- •Форма подготовки Очная
- •Оборотная сторона титульного листа рупд
- •Аннотация рабочей учебной программы дисциплины «Культурология»
- •1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп
- •2. Цель и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •I. Структура и содержание теоретической части курса
- •Раздел 1. Теоретические основы культурологии (8 часов)
- •Тема 1. Культурология как наука (2 часа)
- •Тема 2. Культура как предмет научного анализа (2 часа)
- •Тема 3. Культура, общество, личность (2 часа)
- •Тема 4. Морфология и типология культуры (2 часа)
- •Раздел 2. Культурные картины мира (10 часов)
- •Тема 1. Мифологическая картина мира (2 часа)
- •Тема 2. Античность как тип культуры (2 часа)
- •Тема 3. Религиозная картина мира на примере европейского Средневековья (2 часа)
- •Тема 4. Культура Нового и Новейшего Времени (3 часа)
- •Тема 5. Место и роль России в мировой культуре (1 час)
- •II. Структура и содержание практической части курса Практические занятия (18 часов)
- •Тема 1. Интерпретация понятия «культура» в науке (2 часа)
- •Тема 2. Основные направления и школы в культурологии (6 часов)
- •Тема 3. Мифологическая и религиозная картины мира: сравнительный анализ (6 часов)
- •Тема 4. Межкультурные коммуникации (4 часа)
- •Литература для практических занятий
- •Тема 1. Интерпретация понятия «культура» в науке
- •Тема 2. Основные направления и школы в культурологии
- •Тема 3. Мифологическая и религиозная картины мира: сравнительный анализ
- •Тема 4. Межкультурные коммуникации
- •Форма подготовки Очная
- •Раздел 1. Теоретические основы культурологии (8 часов)
- •Тема 1. Культурология как наука (2 часа) Цель: Дать представление студентам о культурологии как науке и ознакомить с историей её возникновения.
- •Тема 2. Культура как предмет научного анализа (2 часа)
- •Тема 3. Культура, общество, личность (2 часа)
- •Тема 4. Морфология и типология культуры (2 часа)
- •Раздел 2. Культурные картины мира (10 часов)
- •Тема 1. Мифологическая картина мира (2 часа)
- •Тема 2. Античность как тип культуры (2 часа)
- •Тема 3. Религиозная картина мира на примере европейского Средневековья (2 часа)
- •Тема 4. Культура Нового и Новейшего Времени (3 часа)
- •Тема 5. Место и роль России в мировой культуре (1 час)
- •Форма подготовки Очная
- •Тема 1. Интерпретация понятия «культура» в науке (2 часа)
- •Тема 2. Основные направления и школы в культурологии (6 часов)
- •Тема 3. Мифологическая и религиозная картины мира: сравнительный анализ (6 часов)
- •Тема 4. Межкультурные коммуникации (4 часа)
- •Форма подготовки Очная
- •Задание 2. Сравнительный анализ мифов
- •Форма подготовки Очная
- •2. Перечень типовых вопросов для итогового контроля знаний
- •Форма подготовки Очная
- •Литература для практических занятий
- •Тема 1. Интерпретация понятия «культура» в науке
- •Тема 2. Основные направления и школы в культурологии
- •Тема 3. Мифологическая и религиозная картины мира: сравнительный анализ
- •Тема 4. Межкультурные коммуникации
- •Форма подготовки Очная
- •Лист ознакомления
- •Лист регистрации изменений
Тема 4. Межкультурные коммуникации
Аврамов Г.Г. Учебное пособие по курсу «Введение в теорию межкультурной коммуникации». Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2005. 103 с.
Американское коммуникативное поведение / Под ред. И.А. Стернина, М.А. Стерниной. Воронеж: ВГУ-МИОН, 2001. 224 с.
Анашкина И.А. Язык и культура. Культурно-аксиологический подход. М., Наука, 1994. 383 с.
Астафурова Т.Н. Лингвистические аспекты межкультурной деловой коммуникации. Волгоград: Изд-во ВГУ, 1997. 108 с.
Григорьева С.А., Григорьев Н.В., Крейдлин Г.Е. Словарь языка русских жестов. М.,-Вена: Языки русской культуры, 2001. 256 с.
Гришаева Л.И. Введение в теорию межкультурной коммуникации: учебное пособие для вузов. М.: «Академия», 2008. 352 с.
Грушевицкая Т.Г., Попков В.Д., Садохин А.П. Основы межкультурной коммуникации. М.: Логос, 2002. 224 с.
Культура и поведение. 90 стран глазами бизнесмена. М.: ФИНТРА, 1996. 348 с.
Леонтович О. Введение в межкультурную коммуникацию: учебное пособие. М.: Гнозис, 2007. 368 с.
Леонтович О.А. Русские и американцы парадоксы межкультурного общения. М.: Гнозис, 2005. 352 c.
Садохин А.П. Межкультурная коммуникация. Учебное пособие. М.: Альфа-М. ИНФРА-М, 2004. 288 с.
Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово/Slovo, 2008. 254 с.
Учебные пособия по МКК [Режим доступа]: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Linguist/m_komm/01.php; http://www.textfighter.org/raznoe/Linguist/m_komm/mejkulturnaya_kommunikatsiya_uchebnoe_posobie_elektronnaya_lingvistiki.php
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
ШколА ИСКУССТВА, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ ЛЕКЦИЙ
по дисциплине
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Направление 080100.62 «Экономика»
Квалификация бакалавр
Профиль подготовки – Мировая экономика
Форма подготовки Очная
г. Владивосток
2012
Раздел 1. Теоретические основы культурологии (8 часов)
Тема 1. Культурология как наука (2 часа) Цель: Дать представление студентам о культурологии как науке и ознакомить с историей её возникновения.
Круг рассматриваемых вопросов: Исторические и теоретические предпосылки возникновения науки о культуре. Философия культуры (Д. Вико, И. Гердер, немецкий романтизм и т.д.), социология культуры (Г. Зиммель, М. Вебер), культурная антропология (Э. Тэйлор, Д. Фрэзер). История культуры как история ментальностей (французская школа «Анналов»). Вклад в развитие науки о культуре Э. Тэйлора. Концепция культуры и науки о культуре Л. Уайта. Структура и состав современного культурологического знания. Объект, предмет и методы культурологии. Функции культурологии.
Контрольные вопросы:
1. Какую роль в становлении культурологии сыграли Э. Тэйлор и Л. Уайт?
2. Каковы объект, предмет и методы культурологии?