
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа искусства, культуры и спорта
- •Учебно-методический комплекс дисциплины культурология
- •Форма подготовки Очная
- •Аннотация учебно-методического комплекса дисциплины «Культурология»
- •«Дальневосточный федеральный университет»
- •Школа искусства, культуры и спорта
- •Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) культурология
- •Форма подготовки Очная
- •Оборотная сторона титульного листа рупд
- •Аннотация рабочей учебной программы дисциплины «Культурология»
- •1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп), в модульной структуре ооп
- •2. Цель и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •I. Структура и содержание теоретической части курса
- •Раздел 1. Теоретические основы культурологии (8 часов)
- •Тема 1. Культурология как наука (2 часа)
- •Тема 2. Культура как предмет научного анализа (2 часа)
- •Тема 3. Культура, общество, личность (2 часа)
- •Тема 4. Морфология и типология культуры (2 часа)
- •Раздел 2. Культурные картины мира (10 часов)
- •Тема 1. Мифологическая картина мира (2 часа)
- •Тема 2. Античность как тип культуры (2 часа)
- •Тема 3. Религиозная картина мира на примере европейского Средневековья (2 часа)
- •Тема 4. Культура Нового и Новейшего Времени (3 часа)
- •Тема 5. Место и роль России в мировой культуре (1 час)
- •II. Структура и содержание практической части курса Практические занятия (18 часов)
- •Тема 1. Интерпретация понятия «культура» в науке (2 часа)
- •Тема 2. Основные направления и школы в культурологии (6 часов)
- •Тема 3. Мифологическая и религиозная картины мира: сравнительный анализ (6 часов)
- •Тема 4. Межкультурные коммуникации (4 часа)
- •Литература для практических занятий
- •Тема 1. Интерпретация понятия «культура» в науке
- •Тема 2. Основные направления и школы в культурологии
- •Тема 3. Мифологическая и религиозная картины мира: сравнительный анализ
- •Тема 4. Межкультурные коммуникации
- •Форма подготовки Очная
- •Раздел 1. Теоретические основы культурологии (8 часов)
- •Тема 1. Культурология как наука (2 часа) Цель: Дать представление студентам о культурологии как науке и ознакомить с историей её возникновения.
- •Тема 2. Культура как предмет научного анализа (2 часа)
- •Тема 3. Культура, общество, личность (2 часа)
- •Тема 4. Морфология и типология культуры (2 часа)
- •Раздел 2. Культурные картины мира (10 часов)
- •Тема 1. Мифологическая картина мира (2 часа)
- •Тема 2. Античность как тип культуры (2 часа)
- •Тема 3. Религиозная картина мира на примере европейского Средневековья (2 часа)
- •Тема 4. Культура Нового и Новейшего Времени (3 часа)
- •Тема 5. Место и роль России в мировой культуре (1 час)
- •Форма подготовки Очная
- •Тема 1. Интерпретация понятия «культура» в науке (2 часа)
- •Тема 2. Основные направления и школы в культурологии (6 часов)
- •Тема 3. Мифологическая и религиозная картины мира: сравнительный анализ (6 часов)
- •Тема 4. Межкультурные коммуникации (4 часа)
- •Форма подготовки Очная
- •Задание 2. Сравнительный анализ мифов
- •Форма подготовки Очная
- •2. Перечень типовых вопросов для итогового контроля знаний
- •Форма подготовки Очная
- •Литература для практических занятий
- •Тема 1. Интерпретация понятия «культура» в науке
- •Тема 2. Основные направления и школы в культурологии
- •Тема 3. Мифологическая и религиозная картины мира: сравнительный анализ
- •Тема 4. Межкультурные коммуникации
- •Форма подготовки Очная
- •Лист ознакомления
- •Лист регистрации изменений
Тема 4. Межкультурные коммуникации (4 часа)
1. Национальные особенности речевого поведения.
2. Невербальная коммуникация и её культурная специфика.
3. Национальные особенности этикета.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
Кравченко А.И. Культурология: учеб. пособие для вузов. М.: Акад. Проект, 2010. 495 с.
Культурология: учеб. пособие для вузов / под ред. А.Н. Марковой. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. 400 с.
Культурология. История мировой культуры: учеб. пособие для вузов / Под ред. Т.Ф. Кузнецовой. М.: Академия, 2007. 605 с.
Дополнительная литература
Литература к лекционным занятиям
Ермишина Н.Д. Культурология: учеб. пособие. М.: Фонд «Мир», Академ. Проект, 2007. 430 с.
Культурология: курс лекций. Ч.1 / под ред. Гороховской Л.Г.– Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2007. 226 с.
Культурология: курс лекций. Ч.1 / под ред. Гороховской Л.Г., Ломовой Т.Е. Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2004. 174 с.
Куликов Г.П. Культурология. ТИДОТ. Учебник. Владивосток, Издательство ДВГУ, 2004. 179 с.
Ломова Т.Е. История культуры России: учеб. пособие. Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2008. 233 с.
Русская культура / А.А. Волков, Б.П. Гоглдовский, Ю.А. Дмитриев и др. М.: Энциклопедия, 2007. 319 с.
Литература для практических занятий
Тема 1. Интерпретация понятия «культура» в науке
Альберт К. Кафанья. Формальный анализ определений понятия «культура» // Антология исследования культуры. Т. 1. Интерпретация культуры. СПб.: Унив. Книга, 1997. С. 100 – 111.
Джордж П. Мёрдок. Фундаментальные характеристики культуры // Антология исследования культуры. Т. 1. Интерпретация культуры. СПб.: Унив. Книга, 1997. С. 49 – 56.
Клиффорд Гирц. Влияние концепции культуры на концепцию человека // Антология исследования культуры. Т. 1. Интерпретация культуры. СПб.: Унив. Книга, 1997. С. 115 – 138.
Уайт Л.А. Понятие культуры // Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретация культуры. СПб.: Унив. Книга, 1997. С. 17 – 46.
Тема 2. Основные направления и школы в культурологии
Культурология. ХХ век. Словарь / сост. А.Я. Левит. СПб.: Университетская книга, 1997. 640 с.
Культурология. ХХ век. Т. 1. Энциклопедия / Сост. С.Я. Левит. Т. 1. СПб.: Университетская книга; ООО «Алетейя», 1998. 447 с.
Культурология. ХХ век. Энциклопедия. Т. 2. / Сост. С.Я. Левит. Т. 2. СПб.: Университетская книга; ООО «Алетейя», 1998. 447 с.
Культурология: Курс лекций: Ч. 1. /Гороховская Л.Г., Гринько Е.Н., Дерепаско И.В., Ломова Т.Е., Е И. Тимошенко Е.Д., Трифонова Г.А. Владивосток, 2004. 174 с.
Ланкин В.Г. Теория культуры: учеб-метод. Пособие. Томск: Изд-во Том. пед. ун-та, 2009. 169 с.
Лотман Ю. М. Культура и информация // Лотман Ю.М. Семиосфера. СПб.: «Искусство-СПБ», 2001. С. 393 – 399.
Лотман Ю. М. Люди и знаки // Лотман Ю.М. Семиосфера. СПб.: «Искусство-СПБ», 2001. С. 5 – 10.
Тема 3. Мифологическая и религиозная картины мира: сравнительный анализ
Абаев Н.В. Чань-буддизм и культура психической деятельности в средневековом Китае. Наука, 1983. 128 с.
Васильев Л.С. История религий Востока. Учебное пособие для вузов. М.: Книжный дом «Университет», 1998. 432 c.
Конзе Э. Буддизм: Сущность и развитие / Пер. с англ. И. Беляева. СПб.: «Наука», 2003. 288 c.
Накорчевский А.А. Японский буддизм: История людей и идей (от древности к раннему средневековью: магия и эзотерика). СПб.: «Азбука-классика», 2004. 384 с.
Розенберг О.О. Об изучении японского буддизма. О понимании восточной души. [Режим доступа]: http://trubnikovann.narod.ru/Rosenberg.htm
Судзуки Д.Т. Дзэн-буддизм в японской культуре. СПб.: «Триада», 2004. 271 с.
Ясперс К. Осевое время // Ясперс К. Смысл и назначение истории / Пер. с нем. М.: «Республика», 1994. С. 32 – 39.