Лабораторна робота № 15wb Трифазне коло при з’єднанні приймачів трикутником

Мета роботи: дослідити різні режими роботи приймачів енергії, з’єднаних трикутником.

Теоретичні положення

На рис. 15.1 показана схема трифазного кола трикутник – трикутник (-). При з’єднанні приймача трикутником його опори i приєднують безпосередньо до лінійних провідників, внаслідок чого лінійні напруги одночасно є фазними напругами приймачів: .

I_A

А

Z_л

a

І_ав

E_СA

Z_aв

Е_AB

Z_cа

І_са

Z_вс

С

В

с

Z_л

Е_BC

I_B

b

Z_л

I_вс

I_C

Рисунок 15.1

Фазні струми приймачів визначають за законом Ома:

; ; . (15.1)

За першим законом Кірхгофа для вузлів а, b, c – маємо

; ; . (15.2)

Якщо навантаження рівномірне, а система ЕРС симетрична, то фазні струми приймача створюють симетричну систему струмів, як це наведено на рис. 15.2. Вектори лінійних струмів відстають від відповідних фазних на 30.

Із трикутників, створених векторами фазних і лінійних струмів (наприклад 0df), видно, що в цьому випадку діюче значення лінійного струму більше діючого значення фазного в раз: .

На рис. 15.3 зображена суміщена векторна діаграма струмів і напруг при з’єднанні навантаження трикутником для випадку, коли в фазу b-c навантаження ввімкнена ємність, в двох інших фазах – активні опори, причому ; .

Рисунок 15.2

-I_a

I_C

+j

+1

-I_A

U_ab

I_B

U_bc

I_ab

U_ca

I_ab

I_bc

I_ca

-I_bc

Рисунок 15.3

Порядок виконання роботи

1. Зібрати на набірному полі схему трифазного кола при з’єднанні приймачів трикутником (рис. 15.4).

220V/50Hz/240Deg

220V/50Hz/120Deg

220V/50Hz/0Deg

Рисунок 15.4

2. Виміряти і занести до таблиці 15.1 величини для таких випадків:

а) рівномірне навантаження фаз (опір навантаження вибрати за вказівкою викладача в межах 50-100 Ом);

б) обрив лінійного проводу в одній із фаз (за вказівкою викладача), при такому самому навантаженні, що і в п. 2а;

в) вимкнення одного з приймачів (за вказівкою викладача), при такому самому навантаженні, що і в п. 2а;

г) нерівномірне навантаження фаз (опір навантаження змінити в межах 50-100 Ом, врахувавши, що ).

3. В одну із фаз замість резистора під’єднати ємність (за вказівкою викладача в межах 40-80 мкФ). Провести вимірювання і занести результати в табл.15.1.

Оброблення результатів

1. За результатами вимірювань для кожного досліду побудувати в масштабі суміщені векторні діаграми струмів і напруг.

2. За вказівкою викладача розрахувати одне із досліджуваних кіл. Результати розрахунку занести в табл. 15.1 і порівняти з даними вимірювань.

3. Зробити висновки.

Таблиця 15.1

Дослід	UAB	UBC	UCA	IA	IB	IC	Iab	Ibc	Ica
	В			А
2а
2б
2в
2г
3
Розр.