
- •Уроки второй год обучения уроки 1-2
- •Уроки 3-4
- •Уроки 5-6
- •Уроки 7-8
- •Сюжетный урок 9 «Космическое путешествие на Марс»
- •Ход урока
- •3. Комплекс общеразвивающих упражнений, выполняемых под музыку:
- •4. Упражнения игропластики на укрепление мышц живота и спины:
- •7. Четвертый этап «Полет в космос».
- •8. Пятый этап «Возвращение на Землю».
- •Урок 10
- •Уроки 11-12
- •Уроки 13-14
- •Уроки 15-16
- •Уроки 17-18
- •Уроки 19-20
- •Сюжетный урок 21 «На выручку карусельных лошадок»
- •Ход урока
- •Урок 22
- •Уроки 23-24
- •Уроки 25-26
- •Уроки 27-28
- •Уроки 29-30
- •Уроки 31-32
- •Сюжетный урок 34 «Путешествие в Кукляндию»
- •Ход урока
- •Уроки 35-36
- •Уроки 37-38
- •Уроки 39-40
- •Уроки 41-42
- •Уроки 43-44
- •Урок 45
- •Сюжетный урок 46 «Лесные приключения»
- •Ход урока
- •Уроки 49-50
- •Уроки 51-52
- •Уроки 53-54
- •Уроки 55-56
- •Уроки 57-58
- •Уроки 59-60
- •Сюжетный урок 61 «Времена года»
- •Урок 62
- •Уроки 63-64
- •Уроки 65-66
- •Уроки 67
- •Сюжетный урок 68 «в мире музыки и танца»
Уроки 53-54
Строевые упражнения. Построение в шеренгу.
Игроритмика. Выполнение простейших движений руками в различном темпе. Повторить уроки 51-52.
Ритмический танец. Повторить любой ритмический танец.
Танцевально-ритмическая гимнастика «Ну, погоди!» (уроки 41—42), «Сосулька» (уроки 49—50).
II
Музыкально-подвижная игра «Два Мороза». Повторить уроки 51—52.
III
Игровой самомассаж. Поглаживание отдельных частей тела в определенном порядке в образно-игровой форме (для рук и ног; И.П.— сед на стуле).
Я в ладоши хлопаю - Хлопают в ладоши
И ногами топаю - Топают ногами.
Ручки разотру, - Растирание ладоней
Тепло сохраню.
Ладонью противоположной руки поглаживание
предплечья и плеча.
Ладошки, ладошки, -
Утюжки-недотрожки.
Вы погладьте ручки,
Чтоб играли лучше
Поглаживание
голени и бедра ладонями обеих рук.
Вы погладьте ножки
Чтобы бегали по дорожке
Уроки 55-56
I
Строевые упражнения. Построение в две шеренги напротив друг друга.
Игроритмика. Выполнение простейших движений руками в различном темпе.
А. 1—4 — первая шеренга — руки плавно вперед.
5—8 — вторая шеренга — руки плавно вперед.
Б. 1—4 — первая шеренга — руки плавно вниз.
5—8 — вторая шеренга — руки плавно вниз.
II
Общеразвивающие упражнения с платочком. Взмахи платочком вверх правой и левой рукой; передача платочка из руки в руку на полуприседе; наклоны вправо, влево — платочек над головой; поворот переступанием — платочек впереди.
Акробатические упражнения. Равновесие на одной ноге с опорой и без нее. Повторить уроки 19—20. Комбинации акробатических упражнений в образно-двигательных действиях. Повторить уроки 37—38.
Ритмический танец «Вару-вару» (бальные танцы; муз. Р. Паулса или любая мелодия в стиле диско).
И. П. — дети стоят в парах лицом друг к другу в закрытой позиции, руки в стороны, согнуты, предплечья вверх.
А. 1-2 - приставной шаг с небольшим наклоном туловища в сторону движения (мальчик — с левой ноги, девочка — с правой ноги),
3-4 - повторить счет 1—2.
5-8 - два приставных шага в другую сторону.
Б. — повторить движения части А.
В. 1 — полуприседая хлопок перед собой.
2 – с поворотом направо правую ногу вперед на пятку, левой рукой хлопок о левую руку партнера, правая рука в сторону. Предплечье вверх.
3—4 — повторить счет 1—2 в другую сторону.
5—8 — повторить счет 1—4.
Г. 1—2 — два хлопка перед собой.
3—4 — два хлопка о колени.
5—6 — повторить счет 1—2.
7—8 — два хлопка перед собой о ладони партнера.
III
Пальчиковая гимнастика. Работа пальцами по различным частям тела и поверхности стола («человечки», «игра на рояле», «встречи», «солдатики» и т.д.)
Игровой самомассаж. Поглаживание отдельных частей тела в определенном порядке в образно-игровой форме. Повторить уроки 53—54.