Уроки 45-46

I

Креативная гимнастика. Музыкально-подвижная игра «Повтори за мной». Повторить уроки 43—44.

II

Танцевальные шаги. Основное движение танца «Поло­нез» (шаги). Повторить уроки 39—40.

Бальный танец «Полонез». Повторить уроки 41—42.

Танцевально-ритмическая гимнастика «Упражнение с об­ручем». Повторить уроки 43—44.

Пальчиковая гимнастика. Общеразвивающие упражне­ния и игры пальчиками в двигательных и образных дей­ствиях по сказкам и рассказам.

Игра-соревнование «Моталочки» (уроки 29-30) — как дополнительный материал.

Вариант цыганской игры

К одному из концов шнура длиной 3—4 метра привязы­вается игрушечная лошадка на колесиках, к другому крепит­ся палочка. Лошадок выстраивают на одной линии, шнуры натягивают. По сигналу игроки начинают сматывать вере­вочки, крутя палочки в пальцах, одновременно подбадривая лошадок цоканьем языка. Чья лошадка прибежит первой, тот и победитель. Если нет лошадок на колесиках, их можно заменить игрушечными машинками, только подбадривают уже не цоканьем, а жужжаньем или рычанием мотора машинок.

И в русском и в цыганском вариантах игры наматы­вать веревочку можно тремя способами. При первом ва­рианте концы палочки крутят, зажав ее всеми пальцами сверху и большими пальцами снизу. При втором варианте концы палочки зажимают указательным и средними паль­цами сверху и большими пальцами снизу.

Наиболее трудный, но более эффективный для трени­ровки моторики — третий вариант. Здесь концы палочки зажимают всеми пальцами сверху и прижимают ее к ла­дони, а большие пальцы отставлены в стороны.

III

Упражнения на расслабление мышц, дыхательные и на укрепление осанки. Потряхивание кистями рук. Посегментное расслабление из стойки руки вверх до упора присев и положения лежа на спине.

Упражнения дыхательной гимнастики. Повторить урок 35.

Урок 47

I

Строевые упражнения. Упражнения типа задания в ходь­бе и беге по звуковому сигналу. Построение в шеренгу. Под музыку ходьба с продвижением вперед. Нет музыки — поворот направо (налево) — ходьба на месте.

Музыкально-подвижная игра — эстафета «Гонка мячей в колоннах и шеренгах». Повторить урок 35.

II

Танцевально-ритмическая гамнастика «Упражнение с обручем». Повторить уроки 43—44.

Ритмический танец «Ча-ча-ча». Повторить урок 35.

Игропластика. Комплекс упражнений. Повторить] урок 22.

Игровой самомассаж. Поглаживание и растирание груди и спины в положении сидя в образно-игровой форме.

III

Упражнения на расслабление мышц, дыхательные и на укрепление осанки. Дыхательные упражнения на имита­ционных и образных движениях с проговариванием, за­держкой дыхания, подниманием и опусканием рук. По­вторить уроки 31—32.

Сюжетный урок 48 «Спортивный фестиваль»

Задачи. Закрепить выполнение упражнений танцеваль­но-ритмической гимнастики с предметами. Содействовать развитию быстроты движений и ловкости. Воспитывать сплоченность, организованность, чувство ответственности и сопереживания.

Ход урока

1. Дети разделяются на три команды и являются пред­ставителями трех стран: России, Америки и Африки (или Мульти-Пульти, Лукоморья и острова Фунафути). Каждая команда — участница спортивного фестиваля. Организо­ванный вход в зал под музыку, команда от команды встают с интервалом 2—3 м. У капитанов команды может быть эмблема страны или у всех участников — опозна­вательные значки.

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Фестивалю — наш привет!

Пусть стать чемпионом,

Борьбой закаленным,

Задача совсем не проста.

Но стать просто ловким,

Набраться сноровки,

Здоровым и сильным стать — красота!

Педагог говорит детям, что сегодня проводится Спор­тивный фестиваль — праздник дружбы разных народов. Спортивный фестиваль — это музыка, танцы, состязания, накал борьбы, красота движений и поступков. Открытие фестиваля начинается торжественным танцем «Полонез» (уроки 41-42).

2. Все участники праздника готовы к состязаниям. «Пусть победит сильнейший!» — девиз фестиваля.

Эстафета «Составь фестивальный цветок». Все участ­ники выстраиваются в три колонны на одной половине зала, напротив каждой команды на противоположной сто­роне зала лежат обручи. У каждого участника соревнова­ний в руках детали цветка: лепестки, листики и др. По команде первые номера бегут до обруча, кладут туда ле­песток и, возвращаясь назад, передают эстафету следую­щему участнику, а сами встают в конец колонны, затем бежит следующий и т.д. Выигрывает та команда, которая быстрее всех сложит фестивальный цветок.

3. Праздник продолжают показательные выступления участников команды России. Упражнение танцевально-ритмической гимнастики «Белочка» (с мячами) (см. уроки 31—32). Это упражнение могут выполнять все дети, толь­ко представители данной страны стоят в первой шеренге.

4. Следующий вид соревнований «Конкурс строевой подготовки». Пять условий конкурса:

Чтобы слаженность и дисциплина

Были у вас — это раз.

Чтобы форма спортивная опрятной была —

Это два.

Чтобы четко и ровно вы шли —

Это три.

Обязательно строя держались

И в ногу ходили — это четыре.

Повороты также надо знать — Это пять!

Упражнение танцевально-ритмической гимнастщ «Марш» (см. урок 10).

5. С показательными выступлениями выходят предел вители Африки. Упражнение танцевально-ритмичеевд гимнастики «Упражнение с обручами» (см. уроки 43—44

6. Все мы в дружбу верим свято,

Каждый в дружбе молодец.

И рисуют все ребята

Добрый знак пяти колец.

Эстафета «Нарисуй олимпийскую эмблему». «Первый» номер бежит и кладет лист бумаги, «второй» номер бежит и кладет фломастеры, «третий» бежит — одно кольцо рисует и т.д. Все задания распределяются по количеству участников в команде.

7. Лейся, песня, звонче, шире!

Взвейтесь, флаги, пламенем горя!

Сегодня славим лучший в мире

Праздник Фестиваля — ты и я!

Показательные выступления страны Америки. Упражнение танцевально-ритмической гимнастики «Упражнение с флажками» (см. уроки 15—16).

8. Определение победителей. Подведение итогов урока, награждение лучших участников и определение победи­теля среди команд.

С песней — дружба прочней,

С песней — радость сильней,

Звонкой песни страшится беда,

С песней надо дружить,

Без нее не прожить

Никому ни за что никогда!

(В. Викторов)

Ходьба с песней по залу («Пусть всегда будет солнце»).