Відео: Американские равнины. Земля койотов / The American plains. Coyote country (2008) .

Великие равнины. Великобритания, 2006. BBC Worldwide http://kobtv.narod.ru/documental/bbc-velikie-ravnini.html

Індивідуальне завдання: Кожна провінція Канади чи штат США має певні символи ( у т.ч. – рослину і тварину). Підготуйте презентацію провінцій Канади (Альберта , Манітоба та Саскачеван) і штатів США: Айова, Іллінойс, Колорадо , Канзас , Монтана , Небраска , Нью-Мексико ,Північна Дакота , Оклахома , Техас , Вайомінг, Південна Дакота)  розташованих у преріях. У презентації повинні були зображені рослини і тварини – символи.

Пампа: Беликович а.В. Пампа (Аргентина) http://geobotany.Narod.Ru/arch10.Htm ; http://www.Geografia.Ru/Dorst6.Html

Електронні джерела інформації. УругвайськІ савани ; Вологі пампи: http://worldwildlife.org/ecoregions/nt0803

СТЕПИ ПАТАГОНІЇ (східного передгір’я АНД): http://www.eoearth.org/view/article/51cbee9b7896bb431f6990ad/

ТУСОКИ НОВОЇ ЗЕЛАНДІЇ: http://worldwildlife.org/ecoregions/aa0801 ; http://www.eoearth.org/view/article/150890/

http://www.nzes.org.nz/nzje/free_issues/ProNZES11_36.pdf

ВЕЛДИ: http://www.biodiversityexplorer.org/encounter/wild.htm ; http://www.eoearth.org/view/article/51cbee037896bb431f69581d/ ;

http://www.fao.org/docrep/008/y8344e/y8344e08.htm ; http://worldwildlife.org/ecoregions/at1009;

Питання для співбесіди (самостійно вдома запишіть відповіді в робочий зошит)

1. Назвіть спільні риси й відмінності в розташуванні прерій і степів. Поясніть причини відмінностей.

2. Як і чому змінюється рослинність прерій зі сходу на захід і з півночі на південь? Поясніть причини.

3. Із якою підзоною європейських степів можна порівняти високотравні прерії? Які є відмінності?

4. Які культурні види рослин і бур’яни «родом» із високотравних прерій поширилися в наших краях?

5. Самостійно складіть 3-4 питання на порівняння особливостей рослинності різних смуг прерій.

6. Наповніть змістом таблицю, подану на першій сторінці презентації тваринного світу прерій.

7. Схарактеризуйте основні екологічні проблеми територій колишніх прерій і їхнє вирішення.

8. Назвіть відмінності в розташуванні пампи, порівняно із преріями і степами. А ЩО їх єднає?

9. Які 2 чинники зумовлюють зміну рослинності пампи із північного сходу на південний захід?

10. За яких кліматичних умов сформувалися уругвайські савани? Чому їх часто відносять до памп?

11. За яких кліматичних умов сформувалися низькі вологі пампи (субтропічні лісостепи)?

http://en.wikipedia.org/wiki/Humid_Pampa

12. За яких кліматичних умов сформувалися високі семиаридні пампи (субтропічні степи)?

http://en.wikipedia.org/wiki/Semi-arid_Pampas

13. За аналогією із завданням 6, наповніть змістом таблицю «Екологічні групи тварин пампи».

14. За аналогією із висновками після презентації теми «пампи», зробіть висновки щодо прерій.

15. В яких кліматичних умовах сформувалися чагарникові степи Патагонії й тусоки Вогняної Землі?

16. Схарактеризуйте чинники, що зумовили формування низько- й високотравних тусоків Н.Зеландії.

17. Чому тваринний світ тусоків Нової Зеландії, водночас, і бідний, і дуже ендемічний?

18. У чому, на Вашу думку, полягає основна відмінність умов формування велдів від інших степів?

19. Рослинний і тваринний світ велдів має багато спільних рис із природною зоною ….. Африки.

20. У таблиці в кінці презентації вказані головні чинники, що вплинули на їхнє розміщення. Доповніть таблицю й укажіть чинники, які відіграли другу й третю роль у розміщенні степів і їхніх аналогів.

Форми контролю: Перевірка самостійної та індивідуальної роботи, усне опитування. Тестування.

Лабораторне заняття № 12 (2 год.)