
- •Гідрологія
- •Полтава — 2010
- •Рекомендації до виконання лабораторних робіт:
- •Модуль 1.
- •Тема 1. Гідросфера лабораторне заняття №1-2
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки:
- •Тема: світовий океан. Фізико-хімічні властивості океанічної води
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки:
- •Література:
- •Модуль 2
- •Тема 3 лабораторне заняття №7-8
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки:
- •Література:
- •Лабораторне заняття №9-10 Тема: живлення та водний режим річок
- •Питання для співбесіди:
- •Завдання:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Тема: озера
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки
- •Методичні вказівки
- •Література:
- •Список основної літератури:
- •Додаткова література:
- •Додатковий список літератури із полтавської обласної бібліотеки
- •Охорона вод суші
- •ГідролоГіЯ
- •Питання до підсумкового контролю
Методичні вказівки:
Теплі течії позначте червоним кольором, холодні —синім, нейтральні —зеленим.
Течії слід показувати у складі циклональних або антициклональних кілець океанічної циркуляції (за винятком Північного Льодовитого океану).
Література:
Основна: [1] c.232-259; [2] c.231-242; [3] c.130-132; [4] c.153-158; [5] c. ; [6] c.307-340; [7] c.155-158, [8] c.173-177; [9] c.167-184
Додаткова:[7], [8], [10], [11], [13], [23], [26], [26], [31], [32], [33], [40], [41], [48], [51], [52], [55], [58], [59]
Модуль 2
Тема 3 лабораторне заняття №7-8
Тема: МОРФОМЕТРИЧНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ РІЧОК ТА РІЧКОВИЙ СТІК
Мета: вивчити частини річки та елементи річкових систем, навчитися визначати падіння та похил річки, вивчити показники річкового стоку та фізико-географічні чинники, що на них впливають, навчитися визначати показники річкового стоку, вдосконалювати вміння порівняльного аналізу.
Обладнання: фізична карта світу; практикум Неклюкової Н.П.; географічні атласи для 7 класу.
Питання для співбесіди:
1. Частини річки та елементи річкових систем.
2. Повздовжній профіль річки та його характеристики.
3. Річковий стік та його характеристики.
Які фізико-географічні чинники обумовлюють величину стоку?
Завдання:
Завдання 1.
Визначте похил та падіння річок за даними таблиці.
№ п/п |
Ріка |
Довжина |
Висота (м) |
Падіння |
Похил |
|
витоку |
гирла |
|||||
1. |
Єнисей |
4127 |
1500 |
0 |
|
|
2. |
Амудар’я |
2540 |
2900 |
52 |
|
|
3. |
Ворскла |
464 |
185 |
64 |
|
|
4. |
Псел |
717 |
190 |
65 |
|
|
5. |
Сула |
363 |
180 |
87 |
|
|
Методичні вказівки
Падіння річки в цілому або її окремої частини визначають за формулою:
Δ^h = h – h , де Δh – падіння в метрах, h – абсолютна висота витоку в метрах, h – абсолютна висота гирла в метрах.
Похил річки визначається за формулою і = (м/км або /%0), де - довжина річки в кілометрах, і – похил річки. /%0 (проміле) – означає співвідношення 1:1000,тому замість одиниці виміру похилу річки м/км (унаслідок того, що метр менший від кілометра у 1000 разів) можна використовувати /%0.
За допомогою фізичних карт світу та України визначте, по гірській чи рівнинній місцевості протікають досліджувані річки. Найчастіше у верхній течії річки – гірські, а у середній та нижній течіях – рівнинні. Зробіть висновок про відмінності показників стоку та падіння гірських, гірсько-рівнинних та рівнинних річок.
Завдання 2.
Визначте показники річкового стоку за даними таблиці:
Річка |
Площа басейну |
Середньорічна к-ть опадів |
Витрати |
Середньорічний стік |
Модуль стоку |
Шар стоку |
Коефіцієнт стоку |
Км2 |
мм |
м3/сек |
км3/рік |
л/сек.км2 |
мм |
% |
|
Конго |
3690000 |
1323 |
40000 |
|
|
|
|
Макензі |
1750000 |
325 |
15000 |
|
|
|
|
Дунай |
816000 |
749 |
6400 |
|
|
|
|
Печора |
32700 |
500 |
4000 |
|
|
|
|
Оранжева |
1020000 |
250 |
345 |
|
|
|
|
Ворскла |
14700 |
618 |
36 |
|
|
|
|