
- •Лекція 1. Інформатика як єдність науки і технології. Складові інформатики. Подання і кодування ї інформації План заняття
- •1. Складові інформатики, економічна інформатика.
- •2. Подання інформації в комп`ютері
- •3. Вивчення обсягів економічної інформації
- •4. Структурні одиниці економічної інформації.
- •5. Поняття класифікації та кодування економічної інформації
- •Контрольні питання
- •Лекція 2. Архітектура персональних комп'ютерів (пк). Процесор, пам'ять План
- •1. Персональний комп’ютер, структура комп’ютера
- •2. Конфігурація персонального комп’ютера, процесор, пам’ять
- •3. Зовнішні пристрої.
- •Контрольні питання
- •Лекція 3. Операційні системи, їх призначення, характеристики та можливості План заняття
- •Визначення опероцінної системи (ос), функції ос
- •2. Класифікація ос
- •3. Компоненти ос: файлова система, драйвери, інтерфейс користувача
- •Файлова система
- •Файли і каталоги
- •Драйвери
- •Інтерфейс користувача
- •Основні поняття про ос Windows
- •Контрольні питання
- •Лекція 4. Ос Windows95, 98. Основні відомості про Windows хр. Робочий стіл, головне меню Windows хр. Технологія роботи з об’єктами План заняття
- •1. Запуск Windows.
- •2. Основні об'єкти oc Wіndows.
- •3. Робочий стіл
- •4. Головне меню
- •5. Робота з об’єктами в ос Wіndows
- •5. 1. Створення нової папки
- •5. 2. Виокремлення групи об'єктів
- •5.3. Копіювання об'єктів
- •5.4. Переміщування об'єктів
- •5.5. Видалення об'єктів
- •5.6. Перейменування об'єктів
- •5.7. Створювання ярликів об'єктів
- •Контрольні питання
- •Лекція 5. Елементи вікна Word. Збереження, пошук та завантаження тексту. Операції з абзацами та фрагментами тексту План заняття
- •Загальні відомості про word. Завантаження та елементи вікна word
- •Створення, редагування та збереження на диску документа
- •Засоби швидкого форматування
- •Копіювання формату символу та абзацу
- •Форматування символів (вибір шрифтів)
- •Утворення та видалення буквиці
- •Форматування абзаців
- •Деякі особливості форматування абзаців
- •Табуляція
- •Обрамлення та заливка
- •Контрольні питання
- •Лекція 6. Створення та редагування таблиць. Використання додатків WordАrt, Equation, Editor, Graph План заняття
- •1. Створення та редагування таблиць
- •2. Використання додатка WordArt
- •3. Використання додатків Equation, Editor Graph
- •Контрольні питання
- •Лекція 7.Оформлення документу: межі, колонтитули, стовпчики План заняття
- •Оформлення документу, налаштування параметрів сторінки
- •Попередній перегляд документа
- •2. Колонтитули
- •3. Колонки
- •Контрольні питання
- •Лекція 8. Розпізнавання тексту та графіки за допомогою програми Fine Reader План заняття
- •Можливості програми і завантаження FineReader
- •Сканування документу.
- •Процес сегментації
- •Розпізнавання тексту
- •Редагування та збереження документа
- •Контрольні питання
- •Лекція 9. Програми перекладу тексту Play Ruta та Promt План заняття
- •Переклад тексту за допомогою програми Plaj-Ruta.
- •2. Переклад тексту за допомогою програми Promt.
- •Контрольні питання
- •Лекція 10. Поняття електронної таблиці (ет). Основні елементи ет. Типи даних ет. Введення та редагування даних в ет
- •2.Створення, редагування і збереження таблиці.
- •3. Введення і редагування даних в Excel
- •5. Форматування чисел.
- •Контрольні питання
- •Лекція 11. Обчислення в Excel. План заняття
- •1. Введення формул і розрахунок.
- •2. Типи посилань. Рядок формул.
- •3. Виконання автоматичних обчислень.
- •Використання вбудованих функцій
- •Контрольні питання
- •Лекція 12. Робота з графіками та діаграмами План заняття
- •Майстер діаграм.
- •2. Створення діаграм за допомогою Майстра діаграм
- •3. Редагування діаграм
- •Контрольні питання
- •Лекція 13. Сортування та фільтрація даних План заняття
- •Сортування даних
- •Фільтрація даних
- •2.1. Автофільтр
- •2.2. Розширений фільтр.
- •Контрольні питання
- •Поняття бази даних та суд. Загальна характеристика субд.
- •2. Субд Access
- •3. Структура бази даних
- •4. Створення і корегування таблиць.
- •5. Властивості полів.
- •6. Типи полів
- •7. Режими роботи з Access.
- •Контрольні питання
- •Лекція 15. Створення форм, запитів в автоматичному режимі та режимі конструктора План заняття
- •Конструювання форм і робота з ними
- •Створення форм за допомогою Майстра
- •Друкування форм
- •Запити та їх застосування
- •Створення запитів за допомогою Майстра
- •Створення запитів за допомогою Конструктора. Використання інструменту „Построитель выражений”.
- •Конструювання запитів різних типів
- •Контрольні запитання
- •Лекція 16. Створення звітів. Друк звітів План заняття
- •Звіти. Типи звітів.
- •Розроблення багатотабличного звіту в режимі «Мастер отчетов».
- •Створення звіту за допомогою Конструктора. Режими роботи зі звітами.
- •Контрольні запитання
- •Лекція 17. Основні поняття й терміни в комп'ютерних мережах і телекомунікаціях. Апаратне та програмне забезпечення. Локальні та глобальні мережі План заняття
- •1. Основні поняття і терміни комп’ютерних меж
- •2. Побудова та організація комп'ютерних мереж
- •2.1. Апаратне обладнання комп'ютерних мереж
- •2.2. Програмне забезпечення комп'ютерних мереж
- •Програмне забезпечення однорангових мереж
- •Програмне забезпечення клієнт-серверних мереж
- •Контрольні запитання
- •Лекція 18. Загальні відомості. Особливості апаратних засобів та програмного забезпечення. Програма Internet Explorer. Система електронної пошти. План заняття
- •Глобальна комп'ютерна мережа Internet, основні поняття
- •2. Структура вікна Іnternet Explorer
- •Панель Поиск
- •Панель Журнал
- •Кнопки Іnternet Explorer
- •3. Структура вікна програми Outlook Express
- •Теки програми Outlook Express
- •Стовпці панелі повідомлень
- •Кнопки панелі інструментів програми Outlook Express
- •Контрольні питання
- •Лекція 19.Поняття презентації. Види та типи презентацій План заняття
- •1. Види презентацій
- •2. Основні операції при побудові презентації.
- •Контрольні питання
- •Лекція 20. Об’єктно-орієнтоване програмування. Автоматизація робочих процесів в середовищі ms Excel та Access засобами мови високого рівня
- •1. Що таке Visual Basic for Applications?
- •2. Створення коду vba за допомогою майстрів елементів управління
- •3. Модулі
- •4. Процедури
- •4.1 Створення процедур обробки подій
- •4.2 Редагування у вікні модуля
- •4.3 Аргументи процедури
- •5. Основні оператори vba
- •5.1. Змінні і оператор привласнення
- •5.2. Умовні оператори
- •5.3. Оператори циклу
- •Контрольні питання
- •Лекція 21. Поняття Web-сторінки. Html-код. Програмування Web-сторінок. Керування стилем шрифтів, кольором, визначення функціональних розділів документа План заняття
- •1. Поняття гіпертексту та мови html
- •2. Основні важливі теги html
- •Контрольні питання
- •Лекція 22. Програмування Web-сторінок, що містять таблиці План заняття
- •1. Створення таблиць
- •2. Створення списків.
- •Контрольні питання
- •Лекція 23. Комп’ютерні віруси. Архівація даних. Захист інформації від несанкціонованого доступу План заняття
- •Поняття комп’ютерного вірусу
- •Джерела зараження та класифікація вірусів Основними джерелами вірусів є:
- •Звідси випливає, що зараження комп'ютера не відбудеться, якщо:
- •Основними ранніми ознаками зараження комп'ютера вірусом є:
- •Коли вірус переходить в активну фазу можливі такі ознаки:
- •Існує дуже багато різних вірусів. Умовно їх можна класифікувати наступним чином:
- •Основні методи захисту від комп’ютерних вірусів.
- •Розрізняють такі типи антивірусних програм:
- •Програми - архіватори.
- •Контрольні питання
- •Список рекомендованої літератури
2. Побудова та організація комп'ютерних мереж
Як ви вже знаете, комп'ютерна мережа — це система зв'язку між двома та більшою кількістю комп'ютерів. Неважко здогадатися, що для її побудови передусім слід з'єднати ці комп'ютери. Але чи достатньо цього? Можливо, для створення мережі потрібне ще якесь додаткове обладнання та програмне забезпечення? Як організовано мережні ресурси (сервери, ПК, принтери тощо) та як користувачі отримують доступ до них і до ме¬режі? Відповіді на всі ці запитання ви знайдете далі.
2.1. Апаратне обладнання комп'ютерних мереж
Спочатку з'ясуємо, як комп'ютери фізично з'єднують у мережу, яке додаткове обладнання для цього застосовується і які функції воно виконує.
Середовища передавання
Передавати інформацію можна за допомогою фізичних сигналів різної природи. Це можуть бути електричні сигнали, електромагнітне випромінювання, оптичні сигнали. Залежно від виду сигналу використовують різні середовища передавання — проводові чи безпроводові.
Середовище передавання — це фізичне середовище, у якому можливе передавання інформаційних сигналів у вигляді електричних, світлових та інших імпульсів.
У
проводових середовищах комп'ютери та
інші пристрої мережі з'єднано кабелями,
зокрема мідними (кручена пара, коаксіальний
кабель) чи оптоволоконними
Дані передають у вигляді електричних або оптичних сигналів.
Натомість у безпроводових середовищах кабелі не використовують, а дані передають через ефір, зазвичай у вигляді радіосигналів. Одна з основних характеристик середовища передавання — швидкість передавання даних, яку вимірюють у бітах за секунду (біт/с), кілобітах за секунду (кбіт/с), мегабітах за секунду (Мбіт/с) та гігабітах за секунду (Гбіт/с).
Швидкість передавання даних в комп'ютерних мережах визначається як кількість двійкових розрядів, що передаються через певне середовище за одиницю часу.
Найновіший та найшвидший із мережних кабелів — оптоволоконний. Він складається із напівпрозорих скляних чи пластикових волокон, кожне з яких тонше за людську волосину. Цифрові дані передаються цим кабелем у вигляді світлових імпульсів, які генеруються лазером. Швидкість передавання при цьому сягає мегабітів за секунду, а кількість волокон у кабелі може становити декілька сотень. Оптоволоконні кабелі використовують для передавання великих обсягів даних на значні відстані. Наприклад якщо для передавання однієї сторінки відомої енциклопедії «Британіка» традиційним міжконтинентальним кабелем потрібно кілька секунд, то в разі використання оптоволоконного кабелю за долі секунди можна передати всі 15 томів цієї енциклопедії.
Мережні інтерфейси
Для того щоб комп'ютер або інший пристрій можна було підключити до локальної мережі, необхідно, щоб його було оснащено мережним інтерфейсом (мережною картою), до якого підключатиметься мережний кабель або який забезпечить зв'язок через радіоканал. Звичайно, тип мережного інтерфейсу має відповідати типу середовища передавання. Мережні інтерфейси виготовляють у вигляді плат
Мережний інтерфейс — це обладнання, призначене для підключення комп'ютера або іншого пристрою до локальної мережі.
Модеми
Для підключення окремих комп'ютерів і локальних мереж до всесвітньої глобальної мережі Інтернет можна застосовувати телефонний зв'язок, кабельні телевізійні мережі, а також супутниковий та мобільний зв'язок. Параметри сигналів, які передаються цими каналами зв'язку, та сигналів, що застосовуються в локальних мережах і в самому комп'ютері, відрізняються. Тому для підключення до глобальної мережі потрібен спеціальний пристрій — модем.
Модем — це пристрій, що застосовується для підключення комп'ютерів до глобальних мереж.
Залежно від того, для якого каналу зв'язку призначено модем, розрізняють модеми для телефонних ліній, телевізійних кабельних ліній, супутникові модеми, модеми для мобільного зв'язку. Модеми виготовляють у вигляді окремих пристроїв та у вигляді плат, які вставляються у слоти на материнській платі.
Концентратори, комутатори та точки безпроводового доступу
Згадаймо матеріал з підрозділу «Мережні топології», а саме топологію «зірка». Для її реалізації потрібен пристрій, до якого підключатимуться всі комп'ютери мережі та який забезпечуватиме обмін даними між ними.
Функцію таких «центральних» пристроїв можуть виконувати концентратори та комутатори.
Концентратор — не дуже «розумний» пристрій, він передає одержані дані всім підключеним до нього пристроям.
Звичайно, це не досить ефективно, і тому тепер концентратори майже не використовують. Комутатор здатен визначити, кому саме адресовано отримані дані, а тому надсилає їх не всім пристроям, а лише одержувачу. Для створення безпроводових мереж (зокрема, мереж Wi-Fi) використовують точки безпроводового доступу, які функціонують так само, як концентратори.
Мости та маршрутизатори
Для з'єднання двох мереж або окремих сегментів однієї мережі використовують спеціальні пристрої, які називають шлюзами. Найпоширеніші представники пристроїв цього типу — мости та маршрутизатори. На під¬ставі інформації про топологію мережі та заданих правил обробки пакетів вони самостійно приймають рішення щодо передавання пакетів з однієї мережі до іншої. Зазначені мережні пристрої створюються як окреме устаткування або комбіновані пристрої багатоцільового призначення.