Подготовка эссе

Требования к эссе:

В первую неделю изучения курса каждый студент выбирает одну тему из списка тем эссе. Возможно сформулировать тему самостоятельно (по согласованию с преподавателем).

Цель написание эссе-развитие умений лаконичного системного изложения собственного понимания дискуссионных проблем.

Объем эссе – не более двух страниц машинописного текста, оформленных в соответствие со стандартными требованиями.

Основные требования к содержанию эссе:

1. самостоятельность (заимствование, цитирование должно играть вспомогательную роль, например, как отправная идея, вокруг которой строится самостоятельное рассуждение);

2. внутреннее смысловое единство;

3. аргументированность авторской позиции; использование иллюстраций (примеров), желательно из собственного опыта;

4. оригинальность;

5. рассмотрение проблемы с разных сторон (диалектический анализ);

6. яркость и образность.

Примерная тематика эссе:

1. Быть гражданином России – что это для Вас?

2. Позитивность и негативность последствий либерализации ценностей и норм семейной жизни.

3. Значима ли теория аномии для современного российского общества?

4. Проявления глобализации в Вашей жизни. Плюсы и минусы.

5. Место и роль социального контроля в Вашей жизни.

6. Быть конформистом – условие выживания?

7. Объективные критерии социального прогресса. Есть ли они?

8. Бедность. Кто виноват?

9. Конфликт – норма развития социальной системы?

10. Социологическое мышление. Что оно нам дает?

11. Аут – группы, «чужие». Что и кто это для Вас? Почему?

12. Референтные группы в жизни современного молодого россиянина. Кого они включают, почему?

13. Современная массовая культура и Вы.

14. Какие люди чаще других являются участниками социальных движений и более подвержены их воздействию?

15. Аполитичность современной молодежи: благо или зло?

16. Людей, родившихся после и во время «перестройки» часто называют «потерянным поколением». Согласны ли Вы с этим?

17. Быстрая восходящая социальная мобильность: плюсы и минусы

18. Современные стереотипы маскулинности и феминности у молодежи. Как они возникают? Кто в этом заинтересован?

19. Есть ли у российской бюрократии национальная специфика?

20. Этноцентризм – негативное или позитивное явление в жизни общества?

21. Почему социальная стратификация является базовой темой и проблемой социологического анализа?

22. Социальная стратификация в мире животных и в мире людей: общие черты и отличия.

23. С каким социальным классом (слоем) Вы себя идентифицируете, почему? Что из этого следует?

24. Какое значение для вас имеет социальная принадлежность человека? Как Вы ее определяете?

25. Является ли современная Россия гражданским обществом? По каким критериям Вы это определяете?

26. Толерантное российское общество - недостижимый идеал?

27. Россия – поле правового нигилизма. Плюсы и минусы.

3.2. Список рекомендуемой литературы

3.2.1. Основная литература

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И. Социология.- Ростов./д: Феникс, 2008.

2. Добреньков В.И. Социология : учеб. для студ. вузов, обуч. по спец. социологии / В. И. Добреньков, А. И. Кравченко; МГУ им. М. В. Ломоносова. - М.: ИНФРА-М, 2010.

3. Кравченко А.И. Социология : Учебник. - М.: Проспект, 2012.

4. Фролов С.С. Социология. – М.: Гардарики, 2008.

5. Штомпка П. Социология. Анализ современного общества. – М.: Логос. 2010.