
- •Лекционный комплекс
- •Астана, 2013 г.
- •2. Цель занятия:
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Тема №3: Закономерности поглощения светабиологических системах.
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. Тезисы лекции.
- •5.Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •Глава I
- •Глава 16
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. План лекции.
- •4. Иллюстративный материал.
- •5. Литература:
- •6. Контрольные вопросы по теме:
- •1. Тема №12: Биологические мембраны. Структура, свойства и пути их
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. Тезисы лекции.
- •4. Иллюстративный материал: слайды, таблица 774.
- •5. Литература.
- •5. Литература.
- •5. Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. План лекции.
- •5.Литература.
- •6. Контрольные вопросы:
- •1. Тема №17: Формальное описание ионных потоков в модели Ходжкина – Хаксли. Независимость работы отдельных каналов.
- •3. Тезисы лекции.
- •5. Литература.
- •Глава 8
- •6. Контрольные вопросы:
- •3. План лекции.
- •5.Литература.
- •6.Контрольные вопросы:
3. Тезисы лекции.
1. Опыты Ходжкина по исследованию потенциалов действия.
2. Ионные потоки в аксоне.
3. Характерные свойства потенциала действия:
- наличие порогового значения деполяризующего потенциала,
- закон «все или ничего»
- есть период рефракторности, невозбудимости мембраны время развития ПД и остаточных явлений после снятия возбуждения.
- в момент возбуждения резко уменьшается сопротивление мембраны.
4. Математическая модель Ходжкина – Хаксли.
4. Иллюстративный материал: слайды.
5. Литература.
Антонов В.Ф. ..Биофизика.М.:Владос,2000, глава 4.
Ремизов А.Н… Медицинская биологическая физика.М.Дрофа, 2004, глава 11.
Ремизов А.Н. «Медицинская биологическая физика».М:Высшая школа, 1987, 1996, 1999г глава 13.
Владимиров и др. Медицинская биофизика, М.: Медицина, 1983,
Глава 8
Губанов Н.И., Утепбергенова А.А., Медицинская биофизика, М.: Медицина, 1978,глава 7
6. Контрольные вопросы:
Какой транспорт ионов создает мембранную разность потенциалов: пассивный или активный?
Как соотносятся проницаемости мембраны аксона кальмара для различных ионов в покое и при возбуждении?
Чему равна напряженность электрического поля на мембране в состоянии покоя?
Основные постулаты модели Ходжкина –Хаксли.
Тестовые задания.
1. В фазе деполяризации при возбуждении аксона потоки ионов Na+ направлены: А) внутрь клетки В) = 0 Г) пассивно Б) наружу Д) активно
1. АД 2. БД 3. АД 4. В 5. АГ
2. В фазе реполяризации аксона потоки ионов направлены:
а) Na внутрь клетки г) поток К = потоку Na = 0
б) К внутрь клетки д) активно
в) К наружу е) пассивно
1. ад 2. бд 3. бе 4. г
3. Возможен ли процесс на мембране возбужденной клетки, при котором одновременно навстречу текут потоки различных ионов, имеющих одинаковый знак заряда?
А) возможен В) невозможен
4. Величина деполяризующего потенциала, передаваемого от возбужденного участка вдоль мембраны, не зависит от:
А) от расстояния
В) удельного электрического сопротивления оболочки
С) толщины оболочки
Д) радиуса нервного волокна
Е) удельного электрического сопротивления аксоплазмы
Ж) разности концентрации ионов внутри и снаружи
1. а 2. а,в 3. с,д 4. е,ж 5 ж
5. Основные постулаты модели Ходжкина и Хаксли.
6. Основные свойства ионных каналов: селективность, независимость работы отдельных каналов, дискретный характер проводимости, зависимость параметров каналов от мембранного потенциала.
1. ТЕМА №18: Потенциал действия кардиомиоцитов. Проведение потенциалов действия по тканям сердца.
2. Цель занятия: Изучить особенности потенциала действия мышечной клетки сердца, характерные фазы потенциала действия клетки миокарда, процессы, происходящие при формировании ПД кардиомиоцита.