
- •Тәжірибелік сабақтарға арналған әдістемелік өңдеулер
- •Алматы 2013ж
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау: тесттік тапсырмалар, ситуациялық есептер. «Жалпы медицина» мамандығы бойынша 4 курс бакалавриат студенттеріне арналған тәжірибелік сабақ және осөж 1- ші күн хронометражы
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. 5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиеттер:
- •Бақылау: тесттік тапсырмалар, ситуациялық есептер. «Жалпы медицина» мамандығы бойынша 4 курс бакалавриат студенттеріне арналған тәжірибелік сабақ және осөж 2- ші күн хронометражы
- •2. Мақсаты: Студенттерді вирусты гепатиттердің ( в, с және д) ерте анықтауын, науқастарды дер кезінде емдеуге және алдын алу шараларды ұйымдастыруға үйрету.
- •3. Оқыту мәні: Вирусты гепатиттердің ( в, с және д) этиологиясымен, эпидемиологиясымен, патогенезімен, клиникасымен, диагностика, емдеу және алдын алу принциптерімен таныстыру.
- •Грипп және басқа жедел вирусты респираторлы инфекциялардың, этиологиясымен, эпидемиологиясымен, патогенезімен, клиникасымен, диагностика, емдеу және алдын алу принциптерімен таныстыру.
- •4. Тақырыптың негізгі сұрақтары:
- •5. Білім берудің және оқытудың әдістері:
- •6. Әдебиет:
- •Хронометражы
Хронометражы
№ |
Сабақ этаптары |
Үлесі |
Ұзақтығы |
Тәжірибелік сабақ |
|||
1. |
Ұйымдастыру |
2% |
5 мин (8.00-8.05) |
2. |
Білімнің бастапқы деңгейін бағалау (тесттілеу, жазбаша жауап беруге арналған сұрақтар және т.б.) |
8% |
15 мин (8.05-8.20) |
3. |
Тәжірибелік сабақтың негізгі бөлігі (тақырыпты интерактивті әдістерді қолданып талдау: кіші топтармен жұмыс істеу, ролдік ойындар, жұптасып жұмыс істеу, Т-кестелерді құру және т.б.) |
45% |
90 мин (8.20-9.50)
|
4. |
Студенттердің өз бетінше жұмыс істеуі (тәжірибелік дағдыларды игеру: анализдерді интерпретациялау, эпидемиологиялық анамнезді жинау, нормативті документтермен жұмыс істеу және науқастарды курациялау) |
25% |
50 мин (9.50-10.40) |
5. |
Білім нәтижелерін бағалау (есептерді шығару) |
15% |
30 мин. (10.40-11.10) |
6. |
Сабақтың қорытындысын шығарып, бағаларды ашық түрде қою |
2,5% |
5 мин. (11.10-11.15) |
7. |
Келесі сабаққа арналған құралдармен танысу |
2,5% |
5 мин. (11.15-11.20) |
|
Барлығы: |
100 % |
200 мин. (үзіліссіз) |
|
Үзіліс |
|
30 минут (11.20 – 11.50) |
ОСӨЖ |
|||
1. |
ОСӨЖ дің негізгі бөлігі (кіші топтармен жұмыс істеу, тақырыпқа байланысты науқастарды курациялау және талдау, сырқатнамалардың көшірмелерін талдау) |
85% |
175 мин. (11.50-14.45) |
2. |
ОСӨЖ бағасын қою арқылы сабақты қорытындылау. |
10% |
20 мин. (14.45-15.05) |
3. |
Келесі ОСӨЖ сабағына арналған әдістемелік нұсқаулармен танысу |
5% |
5 мин. (15.05-15.10) |
|
Барлығы: |
100 % |
200 мин. |
|
Барлығы |
|
400 мин. (үзіліссіз) |