
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
- •Тема 1.1 Понятие и организационно-правовые формы социального обеспечения
- •Задания для самостоятельной работы1
- •Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Предмет, метод, система, источники права социального обеспечения
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Принципы права социального обеспечения
- •Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемые источники
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Правоотношения в сфере права социального обеспечения
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.1. Стаж и его виды
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Трудовые пенсии по старости
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Трудовые пенсии по инвалидности
- •Задания для самостоятельной работы
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV.Рекомендуемые источники
- •Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4.Трудовые пенсии по случаю потери кормильца
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Пенсии по государственному пенсионному обеспечению
- •I.Задания для самостоятельной работы
- •II.План семинарского занятия
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Пособия в сфере социального обеспечения
- •Задания для самостоятельной работы
- •План семинарского занятия
- •Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV.Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Международно-правовое регулирование социального обеспечения
- •Задания для самостоятельной работы
- •II.Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
- •III.Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тематика контрольных работ (для студентов заочной формы обучения)
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра гражданско-правовых дисциплин
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по самостоятельной работе студентов
и проведению семинарских занятий
Дисциплина: Право социального обеспечения
Специальность: 030501.65 «Юриспруденция»
Ростов-на-Дону
2009
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
Кафедра гражданско-правовых дисциплин
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры
(протокол от «26» ноября 2009 г.
№ 6)
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по самостоятельной работе студентов
и проведению семинарских занятий
Дисциплина: Право социального обеспечения
Специальность: 030501.65 «Юриспруденция»
Ростов-на-Дону
2009
Автор:
М.И. Губенко, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин, кандидат юридических наук, доцент
Ответственный за выпуск:
Е.А. Маштакова, заведующий кафедрой гражданско-правовых дисциплин Ростовского филиала Российской таможенной академии, кандидат юридических наук
Рецензенты:
Е.А. Степанова, доцент кафедры трудового и природоресурсного права Южного Федерального университета, кандидат юридических наук
С.Е. Хейгетова, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин Ростовского филиала Российской таможенной академии, кандидат юридических наук
Российская таможенная академия, 2009
Самостоятельная работа студентов. Семинарские занятия
Раздел (модуль) 1. Общая часть
Тема 1.1 Понятие и организационно-правовые формы социального обеспечения
Задания для самостоятельной работы1
*Найдите и проанализируйте конституционные положения о праве человека на социальное обеспечение. Выполните задание письменно2.
2. Составьте конспект вопроса: особенности государственной социальной политики в РФ.
Рекомендации по выполнению заданий для самостоятельной работы
Социальное обеспечение занимает существенное место в жизни государства и общества. Оно непосредственно зависит от развития экономики и теснейшим образом связано с политикой и социальным благополучием людей труда и неработающих слоев населения.
Понятие социального обеспечения рассматривается как совокупность определенных социально-экономических мероприятий, связанных с обеспечением граждан в старости и при нетрудоспособности, с заботой о матери и детях, с медицинским обслуживание и лечением как важнейшими средствами оздоровления, профилактики и восстановления трудоспособности (В.С. Андреев).
Социальное обеспечение рассматривается также как совокупность общественных отношений по распределению внебюджетных фондов социального страхования и перераспределению части государственного бюджета в целях удовлетворения потребностей физических лиц в случаях утраты ими заработка (иного трудового дохода), несения дополнительных расходов по содержанию и воспитанию детей, поддержке других членов семьи, нуждающихся в уходе, отсутствия средств в объеме прожиточного минимума по объективным социально значимым причинам, а также для оказания им медицинской помощи и социального обслуживания (Е.Е. Мачульская).
К системе социального обеспечения следует относить все виды пенсий, пособий, компенсационных выплат, социальное облуживание, медицинскую помощь и лечение, а также различные льготы для отдельных категорий граждан. В понятие социального обеспечения не включается право на бесплатное образование и обеспечение жильем - по причинам отсутствия события как одного из необходимых факторов, с которым связывается социальное обеспечение.
Наблюдается существенное усложнение системы правового регулирования социального обеспечения, а именно: специализации и обособления отдельных составляющих правовых режимов социального страхования, социальной помощи и государственного социального обеспечения.
Студентам следует уяснить, что под социальным риском понимается вероятное событие, наступление которого, как правило, приводит к полной или частичной потере трудоспособности, вследствие чего происходит утрата дохода от трудовой деятельности или внутрисемейного содержания, возникают дополнительные расходы на детей и других нетрудоспособных членов семьи, потребности в медицинских и социальных услугах3.
Студенты должны знать понятие социального риска, понимать, в чем заключаются его отличительные особенности, поскольку понятие социального риска является базовой категорией для социального обеспечения. Оно предопределяет круг лиц, подлежащих обеспечению, источники финансирования и другие характерные признаки социального обеспечения. Как правило, человек не может преодолеть последствия наступления социального риска самостоятельно, т.к. они обусловлены объективными социально-экономическими условиями жизни, тесно связаны производственной деятельностью и не зависят от его воли.