Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК IWORK ГЛАВА 5,6,7.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
4.3 Mб
Скачать

5.18. Строим диаграммы

Для выполнения заданий понадобится материал разд. 1.13.

ЗАДАНИЕ 1

Создать таблицу успеваемости класса по физике за год. Заполнить формула­ми поля "Всего" и "Процент от общего количества". По данным таблицы по­строить круговую диаграмму "Успеваемость класса по физике" с форматиро­ванием элементов, как показано на рис. 5.26. Электронный вид задания нахо­дится на первой странице документа /pages/tasks/5.18.pdf.

Рис. 5.26. Таблица и круговая диаграмма, иллюстрирующая успеваемость по физике

Замечание

По причине того, что восьмая версия Pages не поддерживает некоторые на­стройки диаграммы, примеры заданий этого раздела сохранены в девятой вер­сии продукта.

I Выполнение

  1. Откройте файл упр.pages, перейдите к новой странице.

  2. Создайте таблицу размером 6x3 с верхним и боковым колонтитулами. Заполните ячейки колонтитулов данными, в первый столбец введите числовые значения, не заполняя ячейку вб (поле "Всего").

  3. В ячейку вб введите формулу =sum(B2:B5), в ячейку с2— формулу =в2/$с$б. По причине того, что в таблице используются колонтитулы, в данной формуле будут отображаться не адреса ячеек (ссылки на них), а имена ячеек: =количество отл./$количество $'всего:'. Скопируйте фор­мулу в нижестоящие ячейки, используя маркер заполнения.

4. Для отображения получившихся частей целого в процентах измените формат данных ячеек. Для этого выделите ячейки диапазона С2:С6, в окне

Инспектора перейдите на вкладку [Ш] Таблица (Table), активизируйте область параметров Формат (Format), из списка Формат ячейки (Cell Format) выберите пункт Проценты (Percentage), укажите количество зна­ков после запятой (0), введя нуль в поле Десятичные знаки (Decimals). Таблица готова!

  1. Вызовите окно редактора данных диаграммы кнопкой jj T Диаграмма (Charts), расположенной на панели инструментов, выбрав круговую диа­грамму Щ Ц. В появившееся окно внесите данные из таблицы, как показа­но на рис. 5.27. Нажмите кнопку Hj», чтобы расположить на диаграмме строки данных в виде серий.

  2. Выделите построенную диаграмму. Превратите ее в плавающий объект, нажав кнопку Плавающая (Floating), расположенную на панели форма­тирования. Если кнопки не видно, то увеличьте ширину окна.

  1. Для настройки диаграммы, которая должна быть выделена, используйте

окно Инспектора, вкладку ш~_ Диаграмма (Chart). Установите флажок Заголовок (Show Title). В появившееся текстовое поле введите заголовок диаграммы. Также установите флажок Легенда (Show Legend), перенеси­те легенду, как показано на рис. 5.26.

  1. Не снимая выделения с диаграммы, в окне Инспектора установите фла­жок Метки (Labels), из списка Формат (Format) выберите пункт Про­центы (Percentage) для отображения на секторах процентного отношения каждой доли. Установите флажок Показать название серии (Show Series Name), чтобы отобразить на секторах оценки учащихся. Измените угол поворота диаграммы, введя значение 55° в поле Угол поворота (Rotation Angle).

  2. Выделите сектор, отвечающий за неудовлетворительные оценки. С по­мощью бегунка Позиция (Position) определите местоположение подписи так, чтобы она не выходила за рамки сектора. А ползунок Сегментиро­вание (Explode) установите в положение 15%, чтобы отсоединить выде­ленный сектор от остальных.

  1. Выделите всю диаграмму, перекрасьте ее фон на желтый, выбрав цвет из списка Заливка (Fill), расположенного на панели форматирования. По­очередно выделяя каждый сектор, перекрасьте их в необходимые цвета (см. файл с заданием).

  2. Выделите все секторы, щелкая по ним с удержанной клавишей <Shift>. Из списка Тень (Shadow) в окне Инспектора выберите пункт Групповая

(Group). А для настройки тени используйте вкладку gp Графика (Graphic).

12. Сохраните изменения. Пример выполненного упражнения расположен на первой странице документа /pages/examples/5.18.pages.

Рис. 5.27. Окно Редактор данных диаграммы, служащее для построения круговой диаграммы "Успеваемость класса по физике"

ЗАДАНИЕ 2

Построить объемный вариант столбчатой диаграммы по данным таблицы "Успеваемость класса по предметам" (рис. 5.28). Электронный вид задания находится на второй странице документа /pages/tasks/5.18.pdf.

Выполнение

  1. В документе ynp.pages перейдите на новую страницу.

  2. Вызовите окно редактора данных диаграммы, нажав кнопку [ш§§*|Диа­грамма (Charts), расположенную на панели инструментов. Из представ­ленного перечня выберите тип диаграммы . В появившееся окно ре­дактора занесите данные из таблицы (см. рис. 5.28). Преобразуйте создан­ную диаграмму в плавающий объект.

  3. В окне Инспектора на вкладке 1# Диаграмма (Chart) активизируйте об­ласть данных Диаграмма (Chart), установите следующие значения:

  • установите флажки Заголовок (Show Title) и Легенда (Show Legent), в появившееся поле заголовка введите название диаграммы;

  • из списка Форма (Bar Shape) выберите пункт Цилиндр (Cylinder);

  • из списка Стиль освещения (Lighting Style) выберите пункт Глянце­вый (Glossy);

• используя колесико рДР| ЗР-сцена (3D Scene), разверните диаграмму, как показано на рис. 5.28.

Рис. 5.28. Объемная столбчатая диаграмма, построенная по данным таблицы "Успеваемость класса по предметам"

  1. В окне Инспектора активизируйте область Оси (Axis).

  2. Для настройки оси значений установите следующие параметры:

• в списке Ось значений (Y) (Value Axis (Y)) установите флажки напро­ тив пунктов Показать ось слева (Show Axis on Left), Показать мини­ мальное значение (Show Minimum Value), Показать главные линии

сетки (Show Major Gridlines), Показать заголовок (Show Title), в по­явившееся текстовое поле введите название столбцов— "Количество оценок";

  • в поле Макс. (Мах) введите значение 18, в поле Мин. (Min) — значе­ние о, в поле Деления (Steps) — значение б;

  • из списка Формат (Format) выберите пункт Число (Number).

  1. В списке Ось категорий (X) (Category Axis (X)) установите флажки на­против пунктов Показать категории (Show Categories) для отображения названий предметов, Показать линии сетки (Show Gridlines) для ото­бражения вертикальных линий сетки, Показать заголовок (Show Title), в появившееся текстовое поле ввести название категорий — "Предметы".

  2. В окне Инспектора активизируйте область Серии (Series). Установите флажок Метки значений (Value Labels) и выберите выравнивание значе­ний на цилиндрах по верхнему краю (кнопка Щ).

  3. Для перекрашивания столбцов выделите столбцы одной серии (на рис. 5.28 выделены столбцы серии оценок "отлично"), щелкнув на одном из них, затем на панели форматирования измените цвет для параметра Заливка (Fill).

  4. Для форматирования текста меток, расположенных на столбцах, выдели­те метку одного столбца (для изменения метки у столбцов одной серии), затем измените параметры символов в окне Шрифты (Fonts) (см. рис. 1.21).

10. Сохраните изменения. Пример выполненного упражнения расположен на второй странице документа /pages/examples/5.18.pages.

Задание для самостоятельной работы

Построить график посещаемости занятий по информатике в текущем и про­шлом учебных годах на основании таблицы (рис. 5.29). Один график с мет­ками значений перекрасить в красный цвет, другой — в зеленый. Электрон­ный вид задания находится на третьей странице документа /pages/tasks /5.18.pdf.

Подсказка

  1. Для выполнения задания используется тип диаграммы Линейная (Line)

  2. Чтобы изменить вид маркера, в окне Инспектора в области параметров Серии (Series) из списка Символ данных (Data Symbol) выберите требуе­мый маркер. А в текстовое поле, расположенное рядом с этим списком, введите размер маркеров, равный 20 пт. Также эти параметры назначаются с помощью панели форматирования; предварительно необходимо выде­лить график.

  3. Для перекраски линии графиков и маркеров используйте соответствую­щие кнопки на панели форматирования. Толщина линии графиков равна 6 пт. Обратите внимание на то, что для изменения цвета внутренней об-

ласти маркеров необходимо выделить именно маркеры, а не линию гра­фика.

Рис. 5.29. Линейная диаграмма, построенная на основе данных таблицы "Посещаемость занятий по информатике"

  1. Положение меток значений назначается в окне Инспектора в области параметров Серии (Series) с помощью кнопок f^j 4~ , предварительно необходимо установить флажок Метки значений (Value Labels).

  2. Форматирование меток на осях происходит в окне Инспектора в области параметров Оси (Axis). Необходимо выбрать из списков Ось значений (Y) (Value Axis (Y)) и Ось категорий (X) (Category Axis (X)) пункт Глав­ные деления в центре (Major Tick Marks Centered).

  3. Чтобы линиям сетки назначить пунктир, предварительно выделите их, j щелкнув по какой-нибудь линии, а затем воспользуйтесь соответствующей кнопкой на панели форматирования. Горизонтальные и вертикальные ли­нии подлежат форматированию независимо друг от друга.

  4. Пример выполненного упражнения находится на третьей странице доку­мента /pages/examples/5.18.pages.