III. Домашнее задание: №209(2; 4); №250(2; 4).

V. Повторение.

№246 –устно.

Ответ: 1), 4) меньше; 2), 3) больше.

№247 – устно.

Ответ: 1), 2), 3)меньше 1; 4)больше 1.

№248 – устно.

Ответ: 1), 4) убывает; 2), 3) возрастает.

№249(1) – учитель с классом.

№249(2) – под диктовку.

Ответ: 1) ; 2) .

VI. Итог урока.

У р о к

I. Организационный момент.

II. Решение уравнений.

№210(1) - учитель с классом.

№247 – устно.

Ответ: 1), 2). 3) меньше 1; 4) больше 1.

№248 – устно.

Ответ: 1), 4) убывает; 2), 3) возрастает.

№249(1) – учитель с классом.

№249(2) – под диктовку.

Ответ: 1) ; 2) .

III. Итог урока.

У р о к

I. Организационный момент.

II. Решение уравнений.

№210(1) – учитель с классом.

№210(22) – устно.

№210(3, 4, 5, 6) – самостоятельно по вариантам.

Ответ: 1) 1,5; 2)2,5; 3)0,75; 4)9; 5)8; 6)0,4.

№211(1) – учитель с классом.

№211(3) – на доске по желанию.

Ответ:1)2; 3)3.

№215 – работа в группах.

Ответ: 1)1; 2)-3; 1; 3)6; 4)-3; .

№216(1, 3, 5) – под диктовку.

Ответ: 1) ; 3)-3,5; 3,5; 5)0; 1,5.

№217 – работа в группах.

Ответ: 1)- ; 1; 2)-0,2; 0,3; 3)-1 ;0; 4)4.

№218(1) – на доске по желанию.

№218(2) – учитель с классом.

№218(3, 4) – самостоятельно.

Ответ: 1)1; 2)3; 3)1; 4)2.

III. Домашнее задание:№211(2, 4); №216(2, 4, 6), тренажер №3.

IV. Дополнительное задание:

№251 – на доске по очереди.

Ответ: 1)4; 2)0; 3)1; 4)2.

№258 – индивидуально по желанию.

Решение.

1)0,6

или

Ответ: -2,5; 3.

2) 16

2

2

2

х=0 или х=24

х=0 – посторонний корень.

Ответ: 24.

У р о к

I. Организационный момент.

II. Проверка знаний.

ТЕСТ

1. Сравните n и k, если верно неравенство

.

А. n=k Б.n>k В.n<k Г.нельзя определить.

2. Решите уравнение .

А. х=3 Б.х=-3 В.х= Г.х=- .

3. Какой из графиков является графиком функции ?

А. Б. В. Г.

4.Решите уравнение 7

А. х=3 Б.х=4 В.х=3 Г.х=-3.

5. Решите уравнение .

А.х=0 Б.х=0 и х=2 В.х=2 Г.х=0 и х=1

Ответ: В Г Г А В.

III. Решение уравнений.

№212(3) – учитель с классом.

№212(1) – на доске по желанию

№212(2, 4) – под диктовку.

Ответ:1)0; 2)0; 3)0; 4)0.

№213(1) – учитель с классом.

№213(3) – за доской.

Ответ: 1)0; 1; 3)0; 1.

№219 – на доске по очереди.

Ответ: 1)2; 2)3; 3)-2; 4)3.

№222(1; 3) – на доске по очереди.

Ответ: 1)1; 3)2.

№225(1) – учитель с классом.

№225(3) – за доской.

Ответ: 1)-3; 3)0; .

№252(3)- учитель с классом.

№252(1) – под диктовку.

IV. Домашнее задание: №213(2, 4); №222(2, 4); №225(2, 4); №252(2, 4).

V. Итог урока. Самоанализ знаний и навыков.

VI. Дополнительное задание.

№225 – учитель на доске показывает решение: у=2х при х=1, 2, 3…

Последовательность является геометрической, если для всех натуральных n>1 выполняется равенство .

Если n=2, то .

16=16 – верно.

Пусть для n=k утверждение верно. Докажем это утверждение для n=k+1.

- верно.

Утверждение доказано методом математической индукции.