- •Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цели освоения дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература
- •Б) дополнительная литература
- •В) словари и энциклопедии
- •Г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов содержание лекционного курса дисциплины «классические языки: латинский язык»
- •Лекция № 3: Лексика и фразеология латинского языка
- •Тематика практических занятий
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Зачёт по курсу «Классические языки (латинский язык)»
- •Контрольно-оценочные материалы микрозачёт по чтению на латинском языке
- •Образец выполнения задания:
- •Контрольная работа № 1 «имя существительное в латинском языке»
- •Образец выполнения задания:
- •Контрольная работа № 2 «глагол в латинском языке»
- •Образцы выполнения заданий контрольной работы:
- •Контрольная работа № 3 «лексика латинского происхождения в русском языке»
- •Образец выполнения задания:
- •Рейтинг-план дисциплины
- •Приложение: выписка из «положения о модульно-рейтинговой системе обучения и оценки успеваемости студентов БашГу»
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Зачёт по курсу «Классические языки (латинский язык)»
выставляется при следующих условиях:
1. выполнении на достаточное количество баллов (см. разделы «Контрольно-оценочные материалы» и «Рейтинг-план дисциплины») трёх контрольных работ:
1) «Определение склонения латинских имён существительных»;
2) «Глагол в латинском языке»,
3) «Лексика латинского языка в современном русском литературном языке»;
2. сдаче на достаточное количество баллов пяти микрозачётов:
1) латинский алфавит (наизусть),
2) чтение текстов на латинском языке,
3) текст студенческого гимна Gaudeamus (наизусть),
4) латинские количественные и порядковые имена числительные Numeralia cardinalia (наизусть),
5) 100 латинских фразеологизмов (наизусть) по выбору студента;
3. выполнении двух индивидуальных заданий:
1) составлении лингвокультурологического латинско-русского лексического словарика (необходимо подобрать к латинским словам словообразовательные гнёзда слов русского языка, образованные на основе данного латинского слова или корня),
7) составлении лингвокультурологического латинско-русского фразеологического словарика (необходимо к данным латинским фразеологизмам подобрать (где возможно) русские соответствия).
Контрольно-оценочные материалы микрозачёт по чтению на латинском языке
Задание: переведите слова и выражения с латинского на русский язык, проставьте ударения в словах, отработайте правильное выразительное чтение, обращая внимание на двузначные буквы, дифтонги и сочетания букв.
Aes, vae, jam, qui, quod, sex, sol, aēr, aera, aequus, caecus, caelum.
Caesar, Graecus, Graeci, Celtae, saepe, poena, coepi, causa, jugum, lingua, Cyclops, schola, sphaera, phalanx, filia, janŭa, proelium, Julius, Latium, spatium, Aegyptus, triumphus.
3. Secundus, honestus, aeternus, December, propinquus, Minerva, Daedălus, Germanus, syllăba, declaro, Caucasus, Homerus, Cicěro, Athenae, poēta, machĭna, aquĭla, amĭca, candĭdus, datives, occĭdo, Juppĭter, incŏla, Europa, atŏmus, sae-cŭlum, tabŭla, accuso, edŭco.
Justitia, symphonia, adverbium, participium, argumentum, elephantus, labyrinthus.
Oceanus, Democritus, Heraclitus, pericŭlum, Epicurus, manipŭlus, Thermopŷlae.
Terra est sphaera. Terra est Stella. Terra et luna sunt stellae. Lingua Latina est lingua antiqua. Lingua Latina et Lingua Graeca sunt linguae antiquae. Graecia et Italia sunt antiquae terrae Europae. Magistra discipŭlas docet. Discipŭlus in scholam venit et magistrum salutat: «Salve, magister!» Aliena vitia in ocŭlis habemus, a tergo nostra sunt.
Образец выполнения задания:
Terra est sphaera. Земля – планета. [тэ’рра эст сфэ’ра]
Контрольная работа № 1 «имя существительное в латинском языке»
Задание: в третью графу таблицы впишите тип склонения данных имён существительных, в четвёртую – слова, образованные в русском языке от этого латинского слова или корня.
№ |
слово в латинском словаре |
перевод на русский язык |
тип склонения |
слова русского языка, образованные от данного латинского слова |
1 |
Academia, -ae, f |
Академия |
|
|
2 |
Aēr, aēris, m |
Воздух |
|
|
3 |
Anĭmal, -is, n |
Животное |
|
|
4 |
Bestia, -ae, f |
Зверь |
|
|
5 |
Civis, -is, m - f |
Гражданин, гражданка |
|
|
6 |
Dens, dentis, m |
Зуб |
|
|
7 |
Dies, diēi, m - f |
День, срок |
|
|
8 |
Effectus, -us, m |
Результат, следствие |
|
|
9 |
Exemplar, -aris, n |
Пример |
|
|
10 |
Faber, -bri, m |
Ремесленник, мастер |
|
|
11 |
Gaudium, -i, n |
Радость |
|
|
12 |
Homo, - ĭnis, m |
Человек |
|
|
13 |
Jus, juris, n |
Закон, право |
|
|
14 |
Lex, legis, f |
Закон |
|
|
15 |
Magister, -tri, m |
Учитель |
|
|
16 |
Memoria, -ae, f |
Память |
|
|
17 |
Nomen, -mis, n |
Имя, название |
|
|
18 |
Opěra, -ae, f |
Труд, усилие |
|
|
19 |
Pax, pacis, f |
Мир |
|
|
20 |
Signum, -i, n |
Знак, сигнал |
|
|
