
- •Предисловие
- •Орфоэпические нормы
- •Нормы произношения
- •Нормы ударения (акцентологические нормы)
- •Нормы ударения существительных
- •О нормах ударения прилагательных
- •О нормах ударения глаголов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лексические нормы
- •Точность словоупотребления
- •Полисемия (многозначность)
- •Омонимия
- •Паронимы
- •Заимствования
- •О заимствованных аббревиатурах
- •Неологизмы
- •Синонимы
- •Антонимы
- •Речевая недостаточность
- •Речевая избыточность
- •Лексическая сочетаемость
- •Стилистические нормы
- •Морфологические нормы Морфология – раздел грамматики, изучающий грамматические свойства слов, т.Е. Грамматические значения, средства выражения грамматических значений и грамматических категорий.
- •Нормы употребления имен существительных
- •1. Род имен существительных
- •3. Род несклоняемых существительных иноязычного происхождения
- •4. Род сложносокращённых слов (аббревиатур)
- •2. Именительно-винительный падеж множественного числа мужского рода
- •3. Родительный падеж множественного числа существительных
- •Нормы употребления имен числительных
- •Нормы употребления имён прилагательных
- •Нормы употребления некоторых имён собственных
- •Нормы употребления глаголов
- •1. Употребление так называемых недостаточных глаголов.
- •2. Непродуктивные глаголы с двумя формами настоящего-будущего времени (изобилующие глаголы).
- •3. Колебания в употреблении форм повелительного наклонения
- •Задания для самостоятельной работы Задание 1. Подберите определения к словам.
- •Синтаксические нормы
- •Согласование сказуемого с подлежащим
- •Задания для самостоятельной работы
- •Нормы употребления предлогов
- •Употребление союзов и союзных слов
- •Порядок слов
- •Смешение прямой и косвенной речи
- •Употребление деепричастного оборота
- •Практикум по орфографии и пунктуации Непроверяемые гласные в корне
- •Антагонизм, …
- •Правописание корней с чередующимися гласными
- •Буквы ё - о после шипящих в корне
- •Буквы о – е после шипящих в суффиксах и окончаниях
- •Удвоенные согласные в русских словах
- •Удвоенные согласные в иноязычных словах
- •Правописание приставок пре- и при-
- •Правописание -н- и -нн- в прилагательных
- •Буква ь после шипящих в различных частях речи
- •Слитные, дефисные и раздельные написания (основные случаи)
- •Задание 27. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
- •Личные окончания глаголов
- •Суффиксы причастий
- •Правописание предлогов
- •Знаки препинания
- •Задание 33. Повторите правила постановки знаков препинания при однородных членах. Перепишите, вставляя необходимые знаки.
- •Задание 35. Вставьте знаки препинания, необходимые для выделения вводных слов и предложений.
- •Задание 37. Перепишите, вставляя необходимые для оформления прямой речи знаки препинания.
- •Задания по орфографии и пунктуации обобщающего характера
- •Ключи орфоэпические нормы
- •Лексические нормы
- •Морфологические нормы
- •Синтаксические нормы
- •Практикум по орфографии и пунктуации
- •Приложения
- •Орфоэпический словарь
- •Словарь иностранных слов
- •Автореферат – краткое изложение научного произведения самим автором; (автореферат диссертации).
- •Ажиотаж – искусственно вызванное возбуждение, волнение с целью привлечь внимание к чему-либо.
- •Импичмент – процедура привлечения к суду парламента высших должностных лиц государства.
- •Спикер – в последнее время употребляется по отношению к председателям палат парламента России.
- •Статус – правовое положение, состояние.
- •Экспансия – целенаправленное расширение сферы влияния.
- •Рекомендуемая литература Учебники и учебные пособия
- •Содержание
Нормы употребления предлогов
Вызывает определенные трудности употребление некоторых предлогов.
1. Следует помнить, что предлоги благодаря, вопреки, согласно требуют после себя дательного падежа:
благодаря чему? (благодаря правильному лечению больной поправился);
согласно чему? (поступать согласно инструкции);
вопреки чему? (действовать вопреки мнению большинства).
2. Предлоги ввиду, вследствие, в силу, из-за, по причине требуют после себя родительного падежа.
ввиду чего? (ввиду предстоящего отъезда)
вследствие чего? (вследствие простуды)
в силу чего? (в силу обстоятельств)
из-за чего? (из-за заморозков)
по причине чего? (по причине болезни)
При употреблении этих предлогов обычно учитываются присущие им смысловые оттенки.
Предлог ввиду употребляется в литературном языке не только для указания причины, ожидаемой в будущем, но и для обозначения связей настоящих, постоянных, а также отнесенных к прошлому:
Ввиду недостатка времени мы не сможем (не смогли) посетить выставку.
3. Предлог в связи требует после себя творительного падежа:
в связи с чем? (в связи с наступлением зимнего сезона).
В современном русском языке необоснованно расширилась сфера употребления предлога о, который по литературным нормам требует после себя предложного падежа. Необходимо помнить, что предлог о употребляется только с глаголами речи и мысли (говорить, думать. рассуждать, размышлять, писать, рассказывать, беседовать, судить, мечтать и др.. + о ком? о чем?). Поэтому ошибками являются такие сочетания, как:
жаловаться о том, что дела идут неважно (правильно: жаловаться на то, что дела идут неважно);
проследить о том, что произошло (правильно: проследить за тем, что произошло);
верить о том, что наступят изменения (правильно: верить в то, что наступят изменения).
Задание 10. Перепишите, поставив слова и словосочетания из скобок в нужном падеже.
1. Вследствие (неблагоприятные климатические условия) Миклухо-Маклай тяжело заболел, но не прервал своих исследований (Л. Тынянова).
2. Благодаря (упорство и неиссякаемая энергия) геологов непокоренная тайга уступила свои несметные богатства.
3. По причине (эпидемия гриппа) массовые мероприятия в городе были отменены.
4. Экспедиция на Северный полюс была отложена на неопределенное время в силу (непредвиденные обстоятельства).
5. Вопреки (наши ожидания) к середине дня распогодилось, и мы, захватив мольберты, отправились на берег Волги делать эскизы.
6. Ввиду (предстоящее празднование) 300-летия Санкт-Петербурга были выделены значительные средства на реставрацию исторических памятников.
7. В связи (наступление летнего сезона) отопление в жилых домах было отключено.
Задание 11. Отредактируйте предложения.
1. Благодаря тебя мы смогли благополучно выбраться из этой щекотливой ситуации, в которую попали вследствие своего легкомыслия.
2. Согласно приказа ректора был проведен эксперимент по определению уровня знаний студентов университета с помощью тестирования.
Задание 12. Соедините слова из правого и левого столбиков в словосочетания, поставив существительные в нужном падеже.
преисполнен (чего?) решимость
исполнен (чего?) достоинство
наполнен (чем?) почтение
проникнут (чем?) любезность
тревога
доверие
Задание 13. Составьте словосочетание из данных слов, выбрав предложное или беспредложное управление. Помните о лексической сочетаемости слов!
платить за что? труд, услуги, проезд, товар, долги,
плата за что? премиальные, стоимость
оплатить что?
оплата чего?
2. показывать что? мощь, правильность вывода, ускорение
свидетельствовать о чем? темпов, улучшение качества, зрелость,
умение, это, то
3. сообщить что?
поделиться чем? знания, впечатления, воспоминания,
рассказать что? результаты, радость, приказ, свиде-
о чем? тельские показания, это, то
подтвердить что?
утверждать что?