
- •1. Упражнение "перемотка".
- •2. Поставьте соответствующую форму to be
- •3. Underline the correct words in bold (Подчеркните правильное слово выделенное черным шрифтом).
- •4. Look at the family tree and complete the sentences as in the example (Посмотри на семейное древо и заполни пропуски как в примере).
- •5. Упражнение "фотоаппарат".
- •6. Соедини по смыслу слова используя 's , -s' , ...Of... Порядок слов можно менять
- •7. Вставьте much, many, little, few, a little или a few.
- •8. Прочитай, переведи текст и выполни задание после него
- •9. Упражнение "фоторобот"
- •11. Переведи предложения.(Внимание!!! у тебя должны получиться именно предложения, а не слова). Напиши, какому правилу посвящено это упражнение.
- •12. Подпиши названия одежды
- •16. Вставь в пропуски необходимые местоимения
- •17. Соедини слова с транскрипцией (для этого используй стрелочки, которые ты можешь найти на панели задач «Фигурах»), лишние слова подчеркни.
- •18. Put “to” where necessary.
- •19. Вставь has (got )или have (got)
- •21. Используйте слова в скобках для образования предложений в Present Simple. Обратите внимание, в какой форме должно стоять предложение (утвердительной, вопросительной или отрицательной).
- •22. Соедини стрелками (для этого используй стрелочки, которые ты можешь найти на панели задач «Фигурах»), как показано в примере (стрелки поставлены неправильно)
- •23. Упражнение для отработки речевого навыка построения конструкций there is / there are; there was /there were. Переведи предложения:
- •24. Аудирование. Скачай и включи файл с аудиозаписью, прикрепленный в сообщении в контакте ("Ugly Duckling.Mp3"). Прослушай текст и заполни пропуски словами из рамочки.
- •25. Выполни задание по тексту из аудирования (напиши true или false)
- •28. Выбери правильный ответ
- •10. Прочитай, переводи текст и выполни задания после него
- •Choose the best title for the text.
- •III. Match the words from the left column with their Russian equivalents from the right column.
- •30. Посмотри видео, прикрепленное в сообщении в контакте, которое называется «Learning English. Lesson 10 - Saying Sorry».
- •33. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •35. Задай вопросы к членам предложения. Напиши, в каком времени написано предложение.
- •37. Раскрой скобки, ставя глагол в правильное время. Переписывать предложения не нужно, можешь писать только глаголы.
Choose the best title for the text.
1. BRITISH ARE JUST TRADITIONS CRAZY!
2. MORE ABOUT BRITISH TRADITIONS.
3. GUY FAWKES DAY.
III. Match the words from the left column with their Russian equivalents from the right column.
look after a. фейерверк
scarecrow b. обычай
firework c. заботиться
custom d. костер
bonfire e. Чучело
30. Посмотри видео, прикрепленное в сообщении в контакте, которое называется «Learning English. Lesson 10 - Saying Sorry».
Во время просмотра заполняй табличку. Для этого тебе нужно будет внимательно слушать, что говорит главный герой видео, если будет сложно понять – можно читать субтитры. Обязательно переводи каждую фразу (сразу включи переводчик и проверяй там все незнакомые тебе слова). Все новые слова запиши в табличку.
Английское слово |
Перевод |
Exclamation regret wholeheartedly towards bygones profusely amends
|
Восклицательный сожалеть искренне к обиды обильно причинённый ущерб |
Напиши по-английски основную мысль видеозаписи (что самое важное и интересное, чему видео учит):
In this lesson we learn how to apologize to a man.
Используя новые для тебя слова из видео, составь с ними и запиши 5 – 7 разных предложений. Слова постарайся выучить.
I regret about it. I wholeheartedly wish you all the best. He came towards the table to take his breakfast. The weather forecast promises profusely rain. When he saw the amends, he was shoked
31.
Пройди
по
ссылке,
прикрепленной
в
сообщении
в
контакте
и
сыграй
в
игру
на
знание
темы
«Еда».
Когда
игра будет успешно завершена, найди на
клавиатуре кнопку PRT
SC,
нажми на нее один раз, затем в документе
с домашним заданием под этим текстом
вставь сохраненное
изображение,
нажав на правую кнопку мыши и выбрав
функцию ВСТАВИТЬ.
32. Перед тобой 3 столбика, в каждом из которых написаны 20 пар слов. Тебе нужно придумать связи (картинки, объединяющие 2 слова в один общий образ) с каждой парой слов. Не забудь включать таймер перед началом работы с каждым столбиком. Когда работа с одним столбиком будет закончена, останови таймер и запиши результат – сколько времени ты потратила на образы в этом столбике. И так далее с каждым столбиком.
|
Пары слов 1 |
Пары слов 2 |
Пары слов 3 |
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. |
Крыло – полка Рак – стул Волкодав – подушка Медведь – шторы Белка – мясорубка Обезьяна – утюг Олень – часы Дикобраз – бра Ёж – совок Волк – фортепьяно Буйвол – лампочка Акула – лампочки Шакал – сковорода Рак – люстра Цыпленок – кондиционер Гиена – вилка Корова – потолок Осьминог – кипятильник Крокодил – комод Пингвин - тарелка |
Орангутанг – инвентарь Хомяк – стол Боксёр – щетка Осел – ванна Овчарка – мясорубка Лев – мухобойка Уж – столовая Жаба – детская Лягушка – столовая Тюлень – крышка Кобра – свеча Шимпанзе – туалет Свинья – миксер Телёнок – пододеяльник Лисица – подушка Пух – плита Кошка – метла Сенбернар – зеркало Петух – подсвечник Гусь - ведро |
Моллюск – фен Лама – фонарик Утка – чашка Лисица – лампа Собака – кофейник Овца – гостиная Зебра – автомобиль Анаконда – квартира Индюк – картина Хамелеон – часы Курица – плита Горилла – DVD-плейер Газель – обеденный стол Лемур – квартира Морж – наволочка Спаниель – спичка Рысь – гриль Песец – ванна Носорог – абажур Панда - весы |
Затраченное время |
1,59 минут |
2,29 минут |
2,20 минут |