Семинар 6.

Понятие

№

Содержание

Экономика

1. Отрасли экономики, перерабатывающие сырье в создаваемые товары.

Капитализм

2. Всестороннее развитие личности учащегося, повышение его культурного уровня.

Социализм

3. Развитие качеств учащихся для формирования у них готовности постоянно углублять знания, развивать творческий потенциал.

Экономическое

поведение

4. Передача накопленных знаний, достижений культуры, задействование имеющегося потенциала учащегося.

Экономическая

культура

5. Процесс, в ходе которого субъект хозяйствования находит новые комбинации соединения факторов производства или внедряет разные нововведения с целью получения прибыли.

Вторичный сектор

экономики

6. Экономическая система, при которой природные ресурсы и средства производства товаров и услуг находятся в частной собственности.

Предпринимательская деятельность

7. Социальный институт, организующий производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг.

Третичный сектор

экономики

8. Система социальных действий, которые, во-первых, связаны с использованием различных по функциям и по назначению экономических ресурсов и, во-вторых, ориентированы на получение пользы.

Интенсивная цель

образования

9. Комплекс представлений, убеждений, обычаев, стереотипов поведения, которые реализуются в экономической сфере общества и связаны с экономической деятельностью.

Гуманистическая функция образования

10. Отрасль экономики, связанная с услугами.

Экстенсивная цель

образования

11. Подготовка к трудовой деятельности рабочей силы разного уровня квалификации.

Социально-экономическая функция образования

12. Экономическая система, в которой природные ресурсы и средства производства товаров и услуг являются общественной собственностью.

№

Вопрос

Ответ

Да

Нет

1.

Индустриальная революция произошла в ХVIII в.?

2.

Преимуществом социалистической системы является экономическая эффективность?

3.

Трудовое поведение является примером производственного поведения?

4.

К основным признакам предпринимательской деятельности относится контроль за выполнением работ?

5.

М. Вебер указал на особую роль предпринимательского духа, лежащего в основе развития современного капитализма и предпринимательства?

6.

Рассматривая экономику как социальный институт, социология изучает отношения, которые овеществлены в потоках ресурсов, готовой продукции и услугах?

7.

Образование как развитый социальный институт появилось в Древней Греции?

8.

Развитие института образования определяется уровнем экономического развития общества?

9.

Среднее число лет обучения постоянно уменьшается?

10.

Наиболее актуальной целью образования в современном обществе является – продуктивная?

11

12

В украинском образовании существуют диспропорции в подготовке специалистов разных направлений и разных уровней квалификации?