
- •Семинар 1.
- •Семинар 2.
- •Задание 3.
- •Семинар 3.
- •Безработица является неотъемлемой чертой общества с рыночной экономикой, что наглядно видно по данным таблицы. Динамика безработицы в Украине
- •Семинар 4.
- •Задание 2. Ответьте «да» или «нет» на поставленные вопросы.
- •Семинар 5.
- •Семинар 6.
- •Семинар 7.
- •Семинар 8.
- •Задание 3. Дополните следующие таблицы, перечисления и т.Д.
- •Задание по последней лекции
Задание 3. Дополните следующие таблицы, перечисления и т.Д.
1. С точки зрения Карла Маркса человечество в своем развитии проходит пять общественно-экономических формаций:
первобытнообщинную;
___________________;
феодальную;
___________________;
___________________.
2. Ф.Тённис разграничивает понятия «община» (гемейншафт) и «общество» (гезельшафт), выделяя в них следующие характеристики.
Община (гемейншафт) |
Общество (гезельшафт) |
3. Предполагает ограниченную и неразвитую специализацию. 4. _______________________________________. 5._________________________________________. |
2. Придается основное значение формальным законам. 3.________________________________________.
4. Опирается на светские ценности. В основе лежат крупные корпоративные и ассоциативные формы объединения людей. |
2. Основные характеристики обществ, выделяемых в теории постиндустриального общества.
Критерии |
Доиндустриальное |
Индустриальное |
Постиндустриальное |
Основная сфера деятельности |
|
Вторичный сектор экономики |
|
Основные производственные ресурсы |
Земля, природное сырье |
Капитал |
|
Наиболее влиятельные социальные группы |
|
Промышленники, банкиры |
|
Специфические формы социальной организации |
Церковь, армия |
|
|
Социальная стратификация |
|
|
Профессиональные группы |
Социальный ресурс, определяющий социальный статус индивида о |
|
Деньги |
|
Уровень образования |
Абсолютное большинство населения безграмотно |
|
|
Преобладающие потребности |
Витальные (необходимые для жизни) |
|
Самореализация |
Задание 4.
Приведите примеры (отличные от тех, которые приведены в курсе лекций) изменений различных видов:
На уровне личности и межличностных отношений _____________________________
________________________________________________________________________________
На уровне организаций и институтов ________________________________________
________________________________________________________________________________
На уровне малых и больших социальных групп _______________________________
________________________________________________________________________________
На социетальном и глобальном уровнях ______________________________________
________________________________________________________________________________
Виды социальных изменений:
Структурные ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Процессуальные _________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Функциональные ________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Мотивационные ________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Эволюционные___________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Революционные _________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Прогрессивные __________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Регрессивные ____________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Имитационные __________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Инновационные ________________________________________________________
________________________________________________________________________________