Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
zadania_3_kredita.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
543.74 Кб
Скачать

Семинар 1.

Задание 1.

В таблице помещены ключевые понятия и их определения. Установите, какому понятию слева соответствует приведенное справа определение, указав нужный номер.

Понятие

Содержание

Объект науки

  1. Общество, или социальная реальность, которая окружает людей.

Предмет науки

  1. Локальные теории, приспособленные к объяснению отдельных сторон, элементов общественной жизни.

Объект социологии

  1. Теория, с точки зрения которой, общество – единый организм, состоящий из элементов, выполняющих определенные функции.

Предмет социологии

  1. Часть окружающего мира, на которую направлен исследовательский интерес

Общесоциологическая теория

  1. Общие представления, разделяемые большей частью общества, относительно того, что желательно, правильно и полезно.

Функционализм

  1. Сторона объекта, угол зрения под которым он изучается.

Теория конфликта

  1. Ценности, нормы. Традиции, убеждения. Модели поведения и материальные предметы, которые вместе формируют образ жизни людей, объединяя их в единую целостность – общество.

Специальные социологические теории

  1. Исследование общества как единой системы, взаимодействия ее основных элементов, механизмов функционирования общества как целостного организма.

Эмпирические исследования

  1. Вид культуры современного общества, ориентированный на усредненный массовый вкус и коммерческий успех.

Ценности

  1. Система ценностей и норм, которые распространены в пределах отдельной социальной общности и отличают ее от других.

Символы

  1. Теория, которая рассматривает общество через призму социальных конфликтов, возникающих из-за неравномерного распределения ресурсов.

Массовая

культура

  1. Тенденция оценивать обычаи, ценности и нормы другой культуры с позиции стандартов собственной культуры.

Этноцентризм

  1. Выявление социальной обусловленности явлений социальной реальности через изучение законов, закономерностей и механизмов функционирования и развития общества.

Культура

  1. Сбор, описание, классификация и интерпретация фактов социальной реальности.

Субкультура

  1. Понятия и вещи, которые несут в себе определенный смысл и значение для людей одной культуры.

Задание 2. Ответьте «да» или «нет» на поставленные вопросы.

Вариант 1 (для тех, у кого нечетный номер по списку в журнале группы)

Вопрос

Ответ

Да

Нет

1.

Родоначальником социологии является Огюст Конт?

2.

Развитие социологии возможно как в условиях демократии, так и при тоталитаризме?

3.

В социологии социальное в узком значении – это принадлежать к обществу, стремление к солидарности друг с другом?

4.

Общая социологическая теория изучает конкретные социальные процессы?

5.

С помощью методологической функции социологии определяются оптимальные пути решения практических задач и принимаются управленческие решения?

6.

В предметную область микросоциологии входит изучение небольших социальных систем?

7.

Теория ролей сравнивает социальный мир с рынком, где люди обмениваются ресурсами?

8.

В переводе с латинского слово культура означает «воспитание»?

9.

Животные наравне с человеком могут понимать и оперировать символами?

10.

Технологии – способ производственной деятельности и знания, которые помогают людям обустроить жизнь в данных условиях?

11

Хиппи, панки и гопники являются примерами контркультуры?

12

Массовая культура стирает границы между высокой и народной культурой?

Вариант 2 (для тех, у кого четный номер по списку в журнале группы)

Вопрос

Ответ

Да

Нет

Социология как научная дисциплина сформировалась раньше философии?

Предметом социологии является совместная жизнь людей?

В социологии социальное в широком значении – это сумма экономических, политических, правовых, религиозных и прочих явлений и процессов?

Термин «эмпирический» означает – основанный на опыте, наблюдении?

Социология образования – это теория среднего уровня?

Прогностическая функция – это разработка социальных технологий?

Теория конфликта – это макросоциологическая теория?

Духовная культура – это нематериальные формы общественной жизни?

9.

Культуре не свойственна функция социальной адаптации?

10.

Нормы всегда регулируют поведение людей согласно ценностям определенной культуры?

11.

Культурный релятивизм подчеркивает своеобразие каждой культуры?

12.

Культурные образцы поведения, принятые в среде программистов, можно назвать контркультурой?

Задание 3.

Подберите для каждой науки из левой колонки определение, стоящее в правой. Помните: определение науки отвечает на вопрос о том, что изучает данная дисциплина.

Наука

Определение науки

ПСИХОЛОГИЯ

1. Изучает народонаселение, процессы рождаемости и смертности, миграцию, продолжительность жизни и т.д.

социология

2. Изучает бытовые и культурные особенности народов мира, проблемы их происхождения, расселения и взаимоотношения

экономика

3. Изучает происхождение и эволюцию человека, образование человеческих рас, нормальные вариации физического строения человека.

демография

4. Изучает прошлое человечества в многообразии конкретных событий и фактов, закономерности развития общества

этнография

5. Изучает особенности поведения человека и животных, процессы восприятия, мышления, памяти и т.д.

антропология

6. Изучает отношения господства и подчинения, государственное устройство и институты власти, режимы правления и т.д.

история

7. Изучает взаимодействие социальных групп, функционирование социальных институтов, социальную структуру общества

политология

8. Изучает производство, обмен, распределение и потребление товаров и услуг, систему рыночных отношений.

Задание 4.

Приведенные ниже суждения могут принадлежать экономисту, психологу, политологу или социологу. Определите кому именно они принадлежат. Для этого вам необходимо знать, каков предмет этих наук и что именно они изучают.

Вариант 1 (для тех, у кого нечетный номер по списку в журнале группы).

  1. Длительная безработица вызывает деградацию личности.

  2. Цены на продукты питания за год выросли на 20%.

  3. В течение одного дня в обществе происходит около одного миллиарда коллективных действий – социальных актов.

  4. Оптимисты более открыты для общения с другими людьми

  5. Эмоциональный стресс возникает в ситуациях опасности, обиды, стыда, угрозы и т.д.

  6. Коренное отличие человеческого труда от инстинктивного поведения животных состоит в том, что человек может представить ожидаемый результат деятельности с помощью фантазии.

  7. Услуга по предоставлению кредита должна быть оплачена.

  8. Стабильность политического строя зависит от согласованности действий правительства и парламента.

  9. Явление коррупции можно объяснить экономическими, социальными и психологическими причинами.

  10. Социальный статус определяет стиль и образ жизни людей.

Вариант 2 (для тех, у кого четный номер по списку в журнале группы).

  1. Инфляция оказывает существенное влияние на покупательную способность потребителя.

  2. В Украине доля участвующих в выборах среди людей с низкими доходами больше, чем среди людей со средними и высокими доходами.

  3. Экономическая организация общества часто зависит от форм религиозных верований.

  4. Вспышки влюбленности в большей мере присущи молодым людям.

  5. Чем выше уровень образования человека, тем больше у него шансов на социальное продвижение.

  6. Рефлексы подразделяются на врожденные и приобретенные.

  7. В Украине строится независимое, демократическое, унитарное государство.

  8. В экстремальной ситуации ускоряются процессы принятия решений.

  9. Безработица очень часто является фактором семейных конфликтов и даже разрушения семьи.

  10. Как правило, мышление менеджера стереотипное, а предпринимателя – инновационное.

Задание 5.

Определите к какому виду культуры – народной, массовой или элитарной – относятся перечисленные ниже произведения.

  1. «Лунная соната» Людвига Ван Бетховена.

  2. Телесериал «Доктор Хауз».

  3. Роман Л.Толстого «Война и мир».

  4. Колядки, щедривки.

  5. Цирковое представление.

  6. Музыкальный шлягер.

  7. Балет П. Чайковского «Лебединое озеро».

  8. Сказка «Котигорошек».

  9. Танец «гопак».

  10. Детективные романы Д. Донцовой.

Задание 6.

Определите к какой культуре – материальной или нематериальной – относятся следующие объекты?

  1. Ритуал

  2. Праздник

  3. Чулки

  4. Географический атлас

  5. Научное открытие

  6. Клубы по интересам

  7. Управленческие решения

  8. Автомобиль

  9. Слово

  10. Наконечник стрелы.

Задание 7.

Охарактеризуйте причины появления массовой культуры. Назовите позитивные и негативные стороны ее функционирования. Свой ответ проиллюстрируйте примерами из повседневной жизни.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]