
- •Основы взаимозаменяемости и технические измерения. Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость
- •Пояснительная записка
- •Пример №1
- •Задача №1
- •Продолжение
- •Пример №2
- •Задача №2
- •Продолжение
- •Пример №3
- •Задача №3
- •Продолжение
- •Пример №4
- •Задача №4
- •Продолжение
- •Пример №5
- •Задача №5
- •Пример №6
- •Задача №6
- •Пример №7
- •Задача №9
- •Продолжение
- •Пример №10
- •Задача №10
- •Пример №11
- •Задача №11
- •Продолжение
- •Пример №12
- •Задача №12
- •Пример №13
- •Задача №13
- •Пример №14
- •Задача №14
- •Пример № 15
- •Задача № 15
- •Приложение
- •Предпочтительные поля допусков отверстий. Предельные отклонения (гост 25347-82)
- •Неуказанные предельные отклонения размеров по 14 квалитету, мм (гост 25670-83)
- •Аттестат на набор плоскопараллельных концевых мер длины 4-го разряда
- •Предельные отклонения размеров шпонок и пазов по ширине b шпоночных соединений
- •Рекомендуемые предельные отклонения диаметров d и d при центрировании по d, мкм
- •Рекомендуемые предельные отклонения диаметров d и d при центрировании по d, мм
- •Предельные отклонения размера b при центрировании по d, мкм (гост 1139-80)
- •Рекомендуемые предельные отклонения размера b при центрировании по b, мкм (гост 1139-80)
- •Список рекомендуемой литературы
- •Основы взаимозаменяемости и технические измерения. Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость.
- •Илларионов Вячеслав Семёнович
- •140411, Г. Коломна, ул. Зеленая, 30. Мгосги.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ»
Основы взаимозаменяемости и технические измерения. Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость
Сборник примеров и задач
для направлений подготовки: 050100 «Педагогическое образование», 051000 «Профессиональное обучение», профили: Технология, Технология. Экономика. Транспорт, Машиностроение и материалообработка.
Очная форма обучения
Коломна
2013г.
УДК 621.753
И188
Печатается по решению редакционно-издательского совета Московского государственного областного социально-гуманитарного института
Рецензенты:
П.С. Романов, д.т.н., профессор
П.А. Караваев, к.п. н., доцент
Основы взаимозаменяемости и технические измерения. Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость. Сборник примеров и задач. Московский государственный областной социально-гуманитарный институт /Сост. В.С. Илларионов. – Коломна, МГОСГИ, 2013 г. – 31 с.
Сборник предназначен для студентов очной формы обучения технологического факультета и охватывает все основные разделы дисциплин «Основы взаимозаменяемости и технические измерения», «Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость» для направлений подготовки: 050100 «Педагогическое образование», 051000 «Профессиональное обучение», профили: Технология, Технология. Экономика. Транспорт, Машиностроение и материалообработка.
Материал сборника может быть использован студентами технологического факультета для закрепления знаний, умений и навыков на лабораторных занятиях при их защите и изучении дисциплины.
Пояснительная записка
Сборник примеров и задач составлен в соответствии с учебным планом для направлений подготовки: 050100 «Педагогическое образование», 051000 «Профессиональное обучение», профили: Технология, Технология. Экономика. Транспорт, Машиностроение и материалообработка для студентов очной формы обучения и предназначен для закрепления теоретических знаний и практических умений и навыков по дисциплинам «Основы взаимозаменяемости и технические измерения», «Метрология, стандартизация и взаимозаменяемость».
Сборник включает в себя 15 примеров и задач (по 10 вариантов заданий в каждой), которые охватывают все основные разделы курсов: понятия о допусках и посадках; допуски и посадки гладких цилиндрических соединений; основные понятия о технических измерениях; точность формы и шероховатость поверхности; допуски и посадки метрических резьб; допуски шпоночных и шлицевых соединений; основные средства измерения.
Расчетные задачи должны выполняться с написанием формул и подстановкой в них числовых значений, взятых из таблиц. Ответы на задачи описательного характера должны содержать исчерпывающие сведения.
Необходимые справочные материалы помещены в приложении в конце пособия. Теоретические сведения изучаются по учебной литературе.
Пример №1
Определить величину допуска, наибольший и наименьший предельные размеры по заданным номинальным размерам и предельным отклонениям:
1) 100- 0,060
- 0,106
Решение
Номинальный размер вала 100 мм,
верхнее отклонение вала еs = -60 мкм (-0,060 мм),
нижнее отклонение вала ei = -106 мкм (-0,106 мм).
Наибольший предельный размер вала dmax
dmax = d+es= 100 + (-0,060) = 99,940 мм.
Наименьший предельный размер вала dmin
dmin = d+ ei= 100 + (-0,106) = 99,894 мм.
Поле допуска вала
ITd = dmax - dmin = 99,940 - 99,894 = 0,046 мм
или
ITd = es - ei = -0,060 - (-0,106) = 0,046 мм.
2) 100+0,159
+ 0,072
Решение
Номинальный размер отверстия 100 мм,
верхнее отклонение отверстия ES = +159 мкм (+0,159 мм),
нижнее отклонение отверстия ЕI= +72 мкм (+0,072 мм).
Наибольший предельный размер отверстия
Dmax = D + ES = 100 + 0,159 = 100,159 мм.
Наименьший предельный размер отверстия
Dmin = D + EI= 100 + 0,072 = 100,072 мм.
Поле допуска отверстия
ITD = D шах - Dmin = 100,059 - 100,072 = 0,087 мм
или
ITD = ES- ЕI= 0,159 - 0,072 = 0,087 мм.