- •Тема 2. Экономическая мысль Древнего мира
- •1.1. Экономическая мысль цивилизаций Древнего Востока.
- •Тема 3. Экономическая мысль средневековья
- •Тема 4. Меркантилизм - первая концепция рыночной экономической теории
- •Тема 5. Зарождение классической политической экономии. Общая характеристика.
- •Тема 6. Родоначальники «классической школы»
- •1. У. Петти - родоначальник классической политической экономии (кпэ) в Англии
- •2. Возникновение классической школы во Франции. П. Буагильбер и его «Обвинение Франции».
- •3. Ф. Кенэ - основоположник школы физиократов.
- •4. Физиократические воззрения а. Тюрго.
- •Тема 7. Экономическое учение Адама Смита
- •1. А. Смит - центральная фигура классической политической экономии
- •2. Особенности в методологии исследований а. Смита.
- •3. Теоретическое наследие а. Смита.
- •Тема 8. «Классическая школа» в трудах последователей а. Смита.
- •1. Постмануфактурный период и его влияние на экономическую мысль.
- •Экономическое учение д. Рикардо
- •Основное теоретическое наследие д. Рикардо:
- •Экономическое учение ж.Б. Сея.
- •Экономическое учение т. Мальтуса.
- •2. Завершение классической политической экономии. Экономическое учение Дж. С. Милля.
- •Теоретическое наследие
- •Экономическое учение к. Маркса
- •Теоретическое наследие к. Маркса
- •Тема 9. Концепции противников «классической школы»
- •1. Утопический социализм конца 18 - начала 19 века
- •2. Концепции реформ на базе моральных идеалов «добра и справедливости»
- •3. «Историческая школа» Германии
- •Тема 10. Зарождение маржинализма. Общая характеристика
- •1. Предшественники маржинализма
- •2. Общая характеристика маржинализма
- •3. Этапы «маржинальной революции» и эволюция маржинальных идей
- •Тема 11. Маржиналисты-субъективисты первого этапа «маржинальной революции»
- •1. К. Менгер - основоположник австрийской школы маржинализма
- •Теоретические достижения к. Менгера
- •2. Экономические воззрения о. Бем-Баварка и ф. Визера
- •Научные достижения
- •3. Маржинальные идеи у. Джевонса и л. Вальраса.
- •Тема 12. Завершение маржинальной революции и формирование неоклассической теории
- •1. Экономическое учение а. Маршалла
- •2. Экономическое учение Дж. Б. Кларка
- •3. В. Парето и проблемы экономического равновесия
- •Заслуги в. Парето
- •Экономические учения эпохи регулируемых рыночных отношений Тема 13. Американский институционализм
- •1. Общая характеристика институционализма
- •2. Основные направления институциональной теории
- •2.2. Джон р. Коммонс (1862-1945) - лидер социально-правового (юридического) течения институционализма
- •Тема 14. Теории о рынке с несовершенной конкуренцией
- •1. Предпосылки переосмысления теоретической концепции совершенной конкуренции
- •2. Теория монополистической конкуренции э. Чемберлина
- •3. Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон
- •Тема 15. Экономическое учение Дж.М. Кейнса и его эволюция
- •1. Объективные условия возникновения учения Кейнса
- •2. Экономическое учение Кейнса
- •3. Две тенденции современного кейнсинианства
- •Экономические учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений Тема 16. Неолиберальные концепции государственного регулирования экономики
- •1. Принципы неолиберальной концепции регулирования экономики государства
- •2. Фрайбургская школа неолиберализма
- •Теоретические основы
- •3. Чикагская школа неолиберализма
- •Тема 17. Нобелевская премия в области экономики
- •I . Концепция неоклассического синтеза
- •2. Лауреаты Нобелевской премии по экономике
- •Отечественная экономическая мысль Тема 18. Краткая история отечественной экономической мысли
- •3. Экономическая мысль России конца XVIII- второй половины хiХвв.
- •4. Экономическая мысль России во второй половине XIX века.
- •5. Экономическая мысль конца XIX - начала XX века.
3. Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон
Джоан Вайолет Робинсон (1903-1983) - видный представитель и продолжатель школы Маршалла, профессор Кембриджский университета (1965-71гг.). Мировую известность ей принесла книга «Экономическая теория несовершенной конкуренции» (1933), написанная в начале творческого пути.
Главная идея - выявление рыночных аспектов функционирования монополий, в условиях которых конкуренция, по ее мнению, является несовершенной (по Чемберлину - монополистической). Исходная задача - выяснение механизма установления цен в ситуации, когда производитель выступает монопольным обладателем собственной продукции, т.е. почему цена имеет именно эту величину и почему покупатель соглашается купить товар по установленной продавцом цене, приносящей ему монопольную прибыль.
В дальнейшем ее рассуждения во многом расходятся с логикой Э. Чемберлина. Дж.В. Робинсон в несовершенной конкуренции видела прежде всего нарушение и потерю нормального равновесного состояния конкурентной хозяйственной системы и «эксплуатацию» наемного труда, а Э. Чемберлин - монополистическую конкуренцию увязывал с одной из характеристик естественного состояния рынка в равновесии. Сущность монополии она рассматривает негативно - как фактор, дестабилизирующий социально-экономические отношения рыночной среды.
Основные положения ее работы:
1) в условиях несовершенного рынка отдельные фирмы не могут достичь оптимальных размеров, функционируют неэффективно, «поэтому монополист имеет возможность не только повысить цены на свою продукцию, ограничивая выпуск, но также снизить издержки производства путем совершенствования организации производства в отрасли».
2) монополия требует заметной обособленности продукции от «товаров-субинститутов» (дифференциации) и дополнительное условие - «фирма-монополист должна характеризоваться размерами, превышающими оптимальные».
3) Дж.В. Робинсон рассмотрела возможную ситуацию на монополизированном рынке с несовершенной конкуренцией, которая потребовала выяснить «каким будет количество покупаемой продукции, если рассматривать рынок, состоящий не из бесконечно большого числа конкурирующих между собой покупателей, а из единичного объединения покупателей». Эту ситуацию концентрации спроса, когда на рынке действует масса мелких продавцов и один единственный покупатель, она назвала монопсонией, т.е. монополией покупателей.
4) завершая свою теорию, она пришла «...к заключению, что преобладание в действительном мире условий несовершенной конкуренции способствует возникновению тенденций к эксплуатации факторов производства и усиливается благодаря образованию крупных объединений, поглощающих многие прежде конкурировавшие между собой фирмы» и «что увеличение размеров единицы управления обязательно способствует еще большей несправедливости и распределении богатства».
В итоге Дж.В. Робинсон делает вывод: необходимо решать дилемму - эффективность (производства) или справедливость (социальная в перераспределения богатства). По ее мнению - «чтобы объяснить предпочтительность монополизации, недостаточно доказать, что она способствует повышению эффективности производства».
М. Блауг отметил по этому поводу: «Вера в то, что «эффективность» и «справедливость» могут каким-то образом разделены, представляет собой одну из наиболее давних иллюзий экономической науки».
Исследуя ее работу другой представитель этой же Кембриджской школы и один из учеников А Маршалла -Дж. М. Кейнс - через три года сделал другие логические выводы, в т.ч. о конкретных мерах государственного вмешательства в экономику с целью устранения выявленных ею противоречий несовершенной конкуренции.
