- •Тема 2. Экономическая мысль Древнего мира
- •1.1. Экономическая мысль цивилизаций Древнего Востока.
- •Тема 3. Экономическая мысль средневековья
- •Тема 4. Меркантилизм - первая концепция рыночной экономической теории
- •Тема 5. Зарождение классической политической экономии. Общая характеристика.
- •Тема 6. Родоначальники «классической школы»
- •1. У. Петти - родоначальник классической политической экономии (кпэ) в Англии
- •2. Возникновение классической школы во Франции. П. Буагильбер и его «Обвинение Франции».
- •3. Ф. Кенэ - основоположник школы физиократов.
- •4. Физиократические воззрения а. Тюрго.
- •Тема 7. Экономическое учение Адама Смита
- •1. А. Смит - центральная фигура классической политической экономии
- •2. Особенности в методологии исследований а. Смита.
- •3. Теоретическое наследие а. Смита.
- •Тема 8. «Классическая школа» в трудах последователей а. Смита.
- •1. Постмануфактурный период и его влияние на экономическую мысль.
- •Экономическое учение д. Рикардо
- •Основное теоретическое наследие д. Рикардо:
- •Экономическое учение ж.Б. Сея.
- •Экономическое учение т. Мальтуса.
- •2. Завершение классической политической экономии. Экономическое учение Дж. С. Милля.
- •Теоретическое наследие
- •Экономическое учение к. Маркса
- •Теоретическое наследие к. Маркса
- •Тема 9. Концепции противников «классической школы»
- •1. Утопический социализм конца 18 - начала 19 века
- •2. Концепции реформ на базе моральных идеалов «добра и справедливости»
- •3. «Историческая школа» Германии
- •Тема 10. Зарождение маржинализма. Общая характеристика
- •1. Предшественники маржинализма
- •2. Общая характеристика маржинализма
- •3. Этапы «маржинальной революции» и эволюция маржинальных идей
- •Тема 11. Маржиналисты-субъективисты первого этапа «маржинальной революции»
- •1. К. Менгер - основоположник австрийской школы маржинализма
- •Теоретические достижения к. Менгера
- •2. Экономические воззрения о. Бем-Баварка и ф. Визера
- •Научные достижения
- •3. Маржинальные идеи у. Джевонса и л. Вальраса.
- •Тема 12. Завершение маржинальной революции и формирование неоклассической теории
- •1. Экономическое учение а. Маршалла
- •2. Экономическое учение Дж. Б. Кларка
- •3. В. Парето и проблемы экономического равновесия
- •Заслуги в. Парето
- •Экономические учения эпохи регулируемых рыночных отношений Тема 13. Американский институционализм
- •1. Общая характеристика институционализма
- •2. Основные направления институциональной теории
- •2.2. Джон р. Коммонс (1862-1945) - лидер социально-правового (юридического) течения институционализма
- •Тема 14. Теории о рынке с несовершенной конкуренцией
- •1. Предпосылки переосмысления теоретической концепции совершенной конкуренции
- •2. Теория монополистической конкуренции э. Чемберлина
- •3. Экономическая теория несовершенной конкуренции Дж. Робинсон
- •Тема 15. Экономическое учение Дж.М. Кейнса и его эволюция
- •1. Объективные условия возникновения учения Кейнса
- •2. Экономическое учение Кейнса
- •3. Две тенденции современного кейнсинианства
- •Экономические учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений Тема 16. Неолиберальные концепции государственного регулирования экономики
- •1. Принципы неолиберальной концепции регулирования экономики государства
- •2. Фрайбургская школа неолиберализма
- •Теоретические основы
- •3. Чикагская школа неолиберализма
- •Тема 17. Нобелевская премия в области экономики
- •I . Концепция неоклассического синтеза
- •2. Лауреаты Нобелевской премии по экономике
- •Отечественная экономическая мысль Тема 18. Краткая история отечественной экономической мысли
- •3. Экономическая мысль России конца XVIII- второй половины хiХвв.
- •4. Экономическая мысль России во второй половине XIX века.
- •5. Экономическая мысль конца XIX - начала XX века.
2. Экономические воззрения о. Бем-Баварка и ф. Визера
Небесспорное и нелицеприятное высказывание М. Блауга: «.. можно найти значительно больше оснований, чтобы увязать Джевонса и Вальраса скорее с Госсеном, нежели с Менгером, и единственный довод в пользу стандартной версии состоит в том, что к имени Менгера непрерывно взывали его ученики - Визер и Бем-Баверк, каждый из которых был полон решимости убедить своих коллег в том, что экономическая теория австрийской школы есть фрукт особого сорта».
Ойген фон Бем-Баверк (1851-1914гг.) - профессор Инсбрукского и Венского университетов, министр финансов, президент Академии наук.
Основные работы: «Капитал и прибыль» (1884г.), «Позитивная теория капитала» (1889г.), «Основы теории ценности хозяйственных благ» (1886г.). Научные заслуги.
1) Продолжил поиск решения проблемы ценообразования на факторы производства «без математики», сконцентрировавшись на одной из основополагающих идей учителя - факторе времени превращения благ отдаленного порядка в благо первого порядка.
В отличие от Менгера в сферу исследования включил не только категории индивидуального обмена, но и категории целостного рынка, в т.ч. производство и распределение.
2) В своей нашумевшей «теории ожидания» целиком опирается на характерные для австрийской школы принципы субъективизма, выдвинув в рамках этой теории положение о происхождении процента на капитал как о процессе ожидания, т.е. когда «будущее благо» превратится в «настоящее благо». Центральная идея изложена в «Основах», а целостно в «Позитивной теории капитала»; в связи с продолжительностью времени, в течение которого производительные средства, т.е. материальные блага более отдаленного порядка, превращаются в ее продукт, возникает разница в ценностях этих средств и продукта и что «величина этой разницы бывает то больше, то меньше, смотря по продолжительности периода времени». Рабочие, в отличие от капиталистов, недооценивают свое будущее, не хотят ждать плодов своего труда, желают получить их сразу, а капиталисты наоборот. И чем больше «капитализирована» экономика, т.е. чем выше степень «ожидания», тем ниже норма прироста продукта и соответственно норма процента, т.к. ее определение рассматривается как результат обмена труда на предметы потребления. В зависимости от размера капитала и продолжительности производственного процесса складывается соответствующий процент на капитал как заслуга тому, кто позволяет себе подобное «ожидание». При доказательстве он использует статистику, но делает ошибочный вывод - неотвратимость удлинения среднего периода производства в результате внедрения НТП с вытекающими негативными последствиями (практика 19-го века доказала обратное).
Бем-Баверк верен субъективизму, приводя в доказательство три независимые «причины» или «основания», которые склоняют людей приобретать блага сегодня, а не завтра:
• наличие всегда в обществе малообеспеченных, которые предпочитают сегодняшние блага завтрашним, независимо от того - надеются они на обогащение или нет;
В наличие всегда части общества, не имеющей достаточной воли, воображения и веры для предпочтения сегодняшних благ будущим;
• людям свойственно получить блага сегодня, нежели в будущем, тем более что, по его мысли, отдача в дальнейшие периоды производства будет снижаться.
3) В «Основах» ученый ставит себе главную задачу - обосновать «закон величины ценности вещи». Для ее решения он вводит нематематическую «простейшую формулу» - «ценность веши измеряется величиной предельной пользы этой вещи», величина ценности материального блага определяется важностью конкретной (или частичной) потребности, занимающей последнее место в ряду потребностей, удовлетворяемых имеющимся запасом материальных благ данного рода. Поэтому основой ценности служит не наибольшая или средняя, а наименьшая польза, «ради получения которой представляется еще выгодным с хозяйственной точки зрения употреблять данную вещь» Вот его хрестоматийный пример «одинокого поселенца», собравшего 5 мешков хлеба: первый необходим, «чтобы не умереть с голода до следующей жатвы», 2-й - «улучшить свое питание .чтобы сохранить свое здоровье и силы», 3-й для откармливания птицы, 4-й «на приготовление хлебной водки».. 5-й для корма «попугаев, болтовню которых ему нравится слушать». Вывод: чем больше в наличии однородных материальных благ, тем меньше «при прочих равных условиях» ценность их отдельной единицы, и наоборот
Фридрих фон Визер (1851-1926гг.) - ближайший сподвижник К. Менгера, профессор Пражского и Венского университетов.
Основные работы: «О происхождении и основных законах экономической ценности» (1884), «Естественная ценность» (1899), «Теория общественного хозяйства» (1914), которые показывают его субъективное восприятие ценности, цены, издержек производства м прибыли, приоритетное отношение к микроэкономическому анализу, неприятие математических методов решения экономических проблем.
