
- •Инструкция по работе с микроскопом
- •Порядок работы с микроскопом
- •Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах, их описание.
- •Порядок работы
- •Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений. Сравнение строения клеток растений и животных по готовым микропрепаратам.
- •Порядок работы
- •Сходство клеток растений и животных
- •Выявление и описание признаков сходства зародышей человека и других позвоночных организмов, как доказательства их родства.
- •Порядок работы
- •Сходство зародышей и эмбриональная дивергенция признаков. Биогенетический закон.
- •Коллажирование «здоровый образ жизни»
- •Порядок работы
- •Пример решения задач на ди- и полигибридное скрещивание
- •Решение генетических задач.
- •Порядок работы
- •Задачи на моногибридное скрещивание для самостоятельного решения
- •Задачи на ди- и полигибридное скрещивание для самостоятельного решения
- •Дополнительные задачи к практической работе
- •Анализ фенотипической изменчивости.
- •Порядок работы
- •Выявление мутагенов в окружающей среде и косвенная оценка возможного их влияния на организм
- •Порядок работы
- •1. Мутагены производственной среды
- •2. Химические вещества, применяемые в сельском хозяйстве
- •3. Лекарственные препараты
- •4. Компоненты пищи
- •5. Компоненты табачного дыма
- •6. Аэрозоли воздуха
- •7. Мутагены в быту
- •Источники мутагенов в окружающей среде и их влияние на организм человека
- •Описание особей одного вида по морфологическому критерию.
- •Порядок работы
- •Анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни и человека.
- •Ход работы
- •«Многообразие теорий возникновения жизни на Земле»
- •Теории и гипотезы возникновения жизни на Земле
- •«Гипотезы происхождения человека»
- •Представления разных ученых о происхождении человека
- •Сравнительное описание одной из естественных природных систем (например, леса) и какой_нибудь агроэкосистемы (например, пшеничного поля).
- •Порядок работы
- •Составление схем передачи веществ и энергии по цепям питания в природной экосистеме и в агроценозе.
- •Порядок работы
- •Описание и практическое создание искусственной экосистемы (пресноводный аквариум). Решение экологических задач.
- •Порядок работы
Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах, их описание.
Цель: ознакомиться с особенностями строения клеток растений и животных организмов, показать принципиальное единство их строения.
Материал для работы: постоянные препараты растительных и животных клеток; микроскопы.
Порядок работы
Поместите постоянный микропрепарат животных клеток на предметный столик микроскопа. Рассмотрите микропрепарат.
Поместите постоянный микропрепарат растительных клеток на предметный столик микроскопа. Рассмотрите микропрепарат.
С
равните микропрепараты, на сравнительной схеме подпишите структурные части растительной и животной клеток.
Рис. 2. Сравнительная схема животной и растительной клеток.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 2.
Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений. Сравнение строения клеток растений и животных по готовым микропрепаратам.
Цель работы. Изучить строение растительной клетки и ее частей, сравнить строение растительной и животной клеток.
Задания:
Приготовить микропрепарат клеток кожицы лука репчатого.
Описать и зарисовать микропрепарат при разном увеличении.
Сравнить строение клеток растений и животных по готовым микропрепаратам.
Сделать вывод: о чем свидетельствует их сходство и различия.
Порядок работы
Луковицу лука репчатого разрежьте вдоль, снимите сочную чешую и с наружной стороны последней скальпелем или пинцетом отделите небольшой кусочек эпидермы.
На середину предметного стекла нанесите каплю воды, в нее внесите эпидерму и накройте объект покровным стеклом.
К
летки эпидермы рассмотрите сначала при малом, а затем при большом увеличении микроскопа. При этом видны клетки вытянутой формы, плотно прилегающие друг к другу, в их стенках видны поры.
Рассмотрите: зернистую цитоплазму, расположенную вдоль стенок и тяжами пересекающую полость клетки; ядро с хорошо заметными ядрышками, обязательно окруженное гиалоплазмой; вакуоли с прозрачным клеточным соком. Если луковица красного цвета, то клеточный сок имеет розовую окраску растворенного пигмента антоциана. Чтобы лучше рассмотреть цитоплазму и ядрышки, можно немного опустить конденсор и уменьшить отверстие диафрагмы.
О
Рис. 3. Клетки кожицы лука:
1 – клеточное ядро; 2 – вакуоль с клеточным соком; 3 – цитоплазма (протоплазма); 4 – клеточная оболочка.
красьте клетки эпидермы раствором йода в йодиде калия. Каплю раствора на стеклянной палочке поднесите к краю покровного стекла, а с противоположной стороны стекла уберите воду фильтровальной бумагой. Проникший под покровное стекло раствор окрашивает цитоплазму в желтый цвет, ядро – в светло-коричневый. Происходящая при этом химическая реакция подтверждает наличие белковых веществ в ядре и цитоплазме.Зарисуйте одну-две клетки эпидермы и сделайте обозначения.
Поместите на предметный столик постоянный микропрепарат животной клетки.
Найдите на этом микропрепарате органоиды, общие с органоидами растительной клетки и запишите их в сравнительную таблицу.
Таблица 1