
- •Инструкция по работе с микроскопом
- •Порядок работы с микроскопом
- •Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах, их описание.
- •Порядок работы
- •Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений. Сравнение строения клеток растений и животных по готовым микропрепаратам.
- •Порядок работы
- •Сходство клеток растений и животных
- •Выявление и описание признаков сходства зародышей человека и других позвоночных организмов, как доказательства их родства.
- •Порядок работы
- •Сходство зародышей и эмбриональная дивергенция признаков. Биогенетический закон.
- •Коллажирование «здоровый образ жизни»
- •Порядок работы
- •Пример решения задач на ди- и полигибридное скрещивание
- •Решение генетических задач.
- •Порядок работы
- •Задачи на моногибридное скрещивание для самостоятельного решения
- •Задачи на ди- и полигибридное скрещивание для самостоятельного решения
- •Дополнительные задачи к практической работе
- •Анализ фенотипической изменчивости.
- •Порядок работы
- •Выявление мутагенов в окружающей среде и косвенная оценка возможного их влияния на организм
- •Порядок работы
- •1. Мутагены производственной среды
- •2. Химические вещества, применяемые в сельском хозяйстве
- •3. Лекарственные препараты
- •4. Компоненты пищи
- •5. Компоненты табачного дыма
- •6. Аэрозоли воздуха
- •7. Мутагены в быту
- •Источники мутагенов в окружающей среде и их влияние на организм человека
- •Описание особей одного вида по морфологическому критерию.
- •Порядок работы
- •Анализ и оценка различных гипотез происхождения жизни и человека.
- •Ход работы
- •«Многообразие теорий возникновения жизни на Земле»
- •Теории и гипотезы возникновения жизни на Земле
- •«Гипотезы происхождения человека»
- •Представления разных ученых о происхождении человека
- •Сравнительное описание одной из естественных природных систем (например, леса) и какой_нибудь агроэкосистемы (например, пшеничного поля).
- •Порядок работы
- •Составление схем передачи веществ и энергии по цепям питания в природной экосистеме и в агроценозе.
- •Порядок работы
- •Описание и практическое создание искусственной экосистемы (пресноводный аквариум). Решение экологических задач.
- •Порядок работы
Министерство образования и науки Российской Федерации
ГБПОУ СО «Талицкий лесотехнический колледж им. Н. И. Кузнецова»
ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«БИОЛОГИЯ»
Для студентов I курса специальности
250109 «Садово-парковое и ландшафтное строительство»
Составила: преподаватель,
канд. биол. наук,
Дюбанова Наталья Владимировна
г. Талица, 2014 г.
СТРУКТУРА ОТЧЕТА
Номер практической работы.
Тема.
Цель.
Перечень используемой литературы.
Задание или исходные данные.
Описание решения выполняемой работы или задания.
Вывод.
ОФОРМЛЕНИЕ
Текст выполняется на одной стороне листа.
При выполнении отчета рукописным способом расстояние от рамки листа до начала текста должно быть не менее 5 мм, в конце строк - не менее 3 мм.
Расстояние от верхней и нижней рамки до начала и конца текста не менее 10 мм.
Опечатки и графические неточности допускается исправлять.
Формулы в отчете следует выделять из текста 1 свободной строкой сверху и снизу формул. Формулы нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерации.
Пояснение символов и коэффициентов, входящих в формулу, должно быть приведено непосредственно под формулой. 1 строка расшифровки со слов «где».
Цифровой материал отчета оформляется в виде таблицы. Заголовок таблицы должен быть кратким, пишется с прописной буквы без точки в конце. Над заголовком таблицы справа пишут: «Таблица» с порядковым номером, но без знака номера. Шапка таблицы при переносе на другой лист повторяется. Допускается не переносить шапку таблицы, сохраняя нумерацию граф. Над ней пишут: «Продолжение табл.». Заголовки граф и строк пишутся с прописных букв, подзаголовки со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком. В конце заголовков и подзаголовков точки не ставят. Заголовки граф указывают в единственном числе. Шапка таблицы должна быть отделена жирной линией от основной части.
Все иллюстрации нумеруются в пределах отчета. Наименование и поясняющие данные помещают под иллюстрацией.
Номера страниц проставляют в правом верхнем углу арабскими цифрами.
Инструкция по работе с микроскопом
Световой, или оптический, микроскоп – это прибор, при помощи которого получают увеличенное обратное изображение изучаемого предмета.
Главную часть микроскопа составляет оптическая система, вспомогательными служат осветительные и механические устройства.
К оптической системе относят объективы и окуляр. Увеличение объектива обычно составляет 8Х, 20Х, 40Х и 90Х. Перечисленные числа указаны на цилиндрах объективов. При работе с объективом 90Х между линзой и исследуемым объектом вносят иммерсионную жидкость (кедровое масло или его синтетические заменители). Объекты можно рассматривать как при малом увеличении (объектив с увеличением 8Х), так и при большом (объективы с увеличением 20Х, 40Х, 90Х).
Окуляр состоит из двух линз, вставленных в цилиндр, на котором обозначено увеличение: 7Х, 10Х, 15Х и т.д. Через окуляр, как через лупу, рассматривают изображение предмета, полученное от увеличения при помощи объектива. Чтобы определить общее увеличение, надо показатель окуляра умножить на показатель объектива (например, 8Х7).
Осветительное устройство служит для направления света на объект и регулирования силы освещения. К этому устройству относят зеркало, ирисовую диафрагму и конденсор. Зеркало подвижно закреплено в полукруглой вилке, одна его поверхность плоская, другая – вогнутая. При слабом источнике света используют вогнутую поверхность, при ярком освещении – плоскую. При работе с искусственным светом, например от электрической лампочки или специального осветителя, целесообразно пользоваться светофильтрами (матовые стекла белого и синего цветов), которые вставляют в специальный кольцевидный держатель над зеркалом.
Ирисовая диафрагма состоит из подвижных металлических пластинок и служит для регулирования интенсивности освещения за счет изменения диаметра отверстия, через которое проходит пучок света. Конденсор, который можно поднимать и опускать при помощи специального винта, концентрирует лучи света, идущие от зеркала. Конденсор состоит из двух-трех линз, вставленных в металлическую оправу. Правильное использование осветительного устройства позволяет получить четкое и хорошо освещенное изображение изучаемого объекта.
Механическое устройство включает: штатив, столик и механизм для точной установки (наводки). Штатив состоит из основания (подставки) и тубусодержателя (ручки, дуги). Основание придает устойчивость микроскопу. В тубусодержатель вставлен тубус (труба) с цилиндром окуляра. Переносят микроскоп только за тубусодержатель, поддерживая при этом микроскоп снизу. На противоположном от окуляра конце тубуса помещен револьвер – вращающийся диск с гнездами, в которые ввинчивают цилиндры объективов. Если микроскоп имеет вертикальный тубус, то для удобства работы его наклоняют к исследователю при помощи шарнира.
Столик под револьвером называют предметным, на него кладут изучаемый объект. В центре столика есть отверстие для прохождения световых лучей. Предметное стекло с изучаемым объектом помещают на середину столика над отверстием и фиксируют при помощи зажимов – клемм. Столик вращают, используя два винта, расположенных сбоку. При работе с малым увеличением предметное стекло перемещают на столике большим и указательным пальцами, при работе с большим используют винты на столике. Предварительную установку микроскопа (грубую наводку) выполняют при помощи макрометрического винта – кремальеры, окончательную фокусировку – микрометрическим винтом.
М
икроскоп
– прибор, требующий бережного и умелого
обращения. После работы его протирают
сухой чистой тряпочкой, не допускают
попадания на него реактивов. Нельзя
касаться пальцами поверхности линз.
Ставить на стол, передвигать и переносить
микроскоп следует осторожно, без резких
толчков. Хранят его в специальном ящике
или под чехлом из плотной ткани или
полиэтиленовой пленки.
Рис. 1. Устройство микроскопа.