ГБОУ СПО «ПМК» МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ IIа – КУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОП.03 Основы микробиологии и иммунологии СПЕЦИАЛЬНОСТЬ Фармация; 060301 Тема: «Знакомство с микробиологической лабораторией. Правила работы. Микроскоп и микроскопия препаратов» Протокол № ____ от _________ Руководитель ЦМК ______ /Пономарева М.Н./ Методист ___________/Плетнева Н.Э./ Дата _____________________ Составил: Ермакова Л.И. 2013 –2014 уч. год

Методические указания к семинарски- практическому занятию по дисциплине, оп.03 Основы микробиологии и иммунологии для студентов специальности: Фармация; 060301

Тема: «Знакомство с микробиологической лабораторией. Правила работы. Микроскоп и микроскопия препаратов».

Цель занятия: Познакомить студентов с микробиологической лабораторией, с оборудованием, правилами работы в микробиологической лаборатории, с мерами безопасности при работе с инфицированным материалом, с методами микробиологической диагностики.

После выполнения практической работы студенты должны уметь:

- проводить подготовку микроскопа к работе;

- работать с микроскопом с применением иммерсии;

- приводить микроскоп в нерабочее положение.

Студенты должны знать:

- правила работы в микробиологической лаборатории;

- меры безопасности при работе с инфицированным материалом;

- методы микробиологического исследования;

- назначение микроскопа;

- вилы микроскопии;

- устройство микроскопа.

Практическая работа способствует формированию следующих профессиональных компетенций:

- ОК- 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;

- ОК-3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- ОК-4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

- ОК-6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством.

План занятия

I. Входной контроль

II. Инструктаж к практической работе. Демонстрация манипуляций по теме.

III. Самостоятельная работа студентов. Оформление дневников по практике

IV. Отчет о проделанной работе. Выходной контроль

Ход занятия.

I. Ответьте на вопросы входного контроля:

1. Предмет и задачи микробиологии.

2.Каковы задачи микробиологической лаборатории?

3.Как следует себя вести при работе в микробиологической лаборатории?

4.Методы микробиологического исследования.

5.Из каких основных частей состоит микроскоп?

6.Как правильно настроить свет в микроскопе?

7.Что собой представляет иммерсионная система?

II.Инструктаж к практической работе

Используя методические указания и изучите устройство и оборудование микробиологической лаборатории, правила работы в ней, устройство микроскопа.

III. Самостоятельная работа студентов:

1. Изучите правила работы в микробиологической лаборатории. Правила работы в микробиологической лаборатории для студентов

1. В помещении лаборатории необходимо особенно строго соблюдать чистоту и порядок. На рабочем столе не должно быть никаких посторонних предметов.

2. Запрещается прием пищи, излишние разговоры.

3. Работа производится обязательно в халатах, шапочках. Необходимо иметь вторую обувь.

4. Каждый студент должен иметь постоянное рабочее место.

5. Материал для работы принимает дежурный по группе у лаборанта и раздает студентам только в присутствии преподавателя.

6. В конце занятия студент сдает весь материал дежурному, который в свою очередь сдает преподавателю или лаборанту.

7. Все предметы, которые были использованы при работе с живыми микробами (петли, пипетки, предметные стекла), должны быть сразу обеззаражены, либо прожиганием на пламени (петли), либо погружением в дезинфицирующий раствор.

8. Если студент случайно разобьет пробирку с микробами или разольет заразный материал, он обязан немедленно сообщить об этом преподавателю и вместе с ним обеззаразить рабочее место.

9. В конце занятия студент должен привести в порядок свое рабочее место, сдать дежурному весь материал, микроскопы и др., вымыть руки, представить дневники преподавателю.