
- •Цілі і завдання практики
- •Обов'язки студента - практиканта
- •Обов'язок керівника практики від бази практики:
- •Вимоги до звіту
- •2. Мета та завдання практики
- •3. Зміст практики
- •3.1. Індивідуальні завдання
- •Тема 1. Методи інформаційного захисту в діяльності підприємства, системи управління інформаційною безпекою.
- •Тема 2. Математичні основи підтримки прийняття інвестиційних рішень
- •Тема 3. Огляд програмних засобів здійснення кількісної оцінки ефективності інвестиційних проектів
- •Тема 4. Головні методологічні положення проведення аналізу інвестиційних проектів засобами системної динаміки
- •Тема 5. Загальна концепція комплексної оцінки типового інвестиційного портфелю суб'єкту господарювання
- •Тема 6. Розвиток методів і систем підтримки прийняття рішень
- •Тема 7. Організаційно-технологічні основи прийняття рішень
- •Тема8. Базові компоненти систем підтримки прийняття рішень
- •Тема 9 . Виконавчі інформаційні системи
- •Бази практики 4 курсу «Економічна кібернетика»
- •3.2. Навчальні посібники
- •3.3. Методичні рекомендації
- •4. Форми і методи контролю
- •Обов'язки студента - практиканта
- •5. Вимоги до звіту
- •Зміст звіту, його оформлення та захист
- •Інформаційна безпека
- •Відправна точка інформаційної безпеки
- •Критичні фактори успіху
- •Форма опису первинних даних бізнес-процесу
- •Правила формування інформації щодо форми опису первинних даних бізнес-процесу
- •3.3. Методичні рекомендації
- •4. Форми і методи контролю
- •Обов'язки студента - практиканта
- •5. Вимоги до звіту
- •Зміст звіту, його оформлення та захист
- •Інформаційна безпека
- •Відправна точка інформаційної безпеки
- •Критичні фактори успіху
- •Форма опису первинних даних бізнес-процесу
- •Правила формування інформації щодо форми опису первинних даних бізнес-процесу
- •Теми для проведення занять асистентами.
- •Оформлення звіту та захист асистентської практики
- •Загальні положення
- •1. Загальні положення
- •2. Бази практики
- •3. Організація і керівництво практикою магістрів
- •4. Зміст програми практики
- •5. Підбиття підсумків практики
- •Організація та керівництво практикою
- •Підведення підсумків практики
- •Форма звітності студента про практику
- •Звіт про ознайомчу практику
- •Захист звіту з практики
- •Умови допуску студента до захисту практики:
- •Оформлення звіту та захист ознайомчої практики
- •Мета і задачі практики
- •1. Цілі і завдання практики
- •2. Зміст практики
- •2.1. Індивідуальні завдання
- •2.2. Навчальні посібники
- •Оформлення звіту та захист навчальної практики
Загальні положення
Виробнича та переддипломна практика є важливою складовою частиною навчального процесу і має за мету поглиблення та закріплення теоретичних знань, удосконалення практичних навичок, необхідних для роботи в умовах ринкової економіки. Згідно із Законом України "Про освіту", Положенням про проведення практики студентів вищих навчальних закладів України та з навчальним планом підготовки магістрів за програмою "Економіко-математичне моделювання" студенти проходять практику у термін з 6 лютого по 2 травня. Термін захисту звіту з практики - 20 травня. До практики допускаються студенти, які успішно склали іспити, передбачені навчальним планом магістерської програми. Допуск студентів до практики оформлюється наказом ректора відповідно до подання кафедри. В наказі зазначається термін проведення та бази практики
КОМПЛЕКСНА КОНЦЕПЦІЯ ПРО НАУКОВО-ДОСЛІДНУ ПРАКТИКУ СТУДЕНТІВ «ЕКОНОМІЧНОЇ КІБЕРНЕТИКИ» ОДЕСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ імені І. І. МЕЧНИКОВА
1. Загальні положення
Формування та функціонування системи ступеневої підготовки фахівців в Україні потребує докорінних змін, як змісту вищої освіти - комплексу вимог до системи знань, умінь і навичок, до світогляду, громадянських та професійних якостей майбутнього фахівця, які формуються у процесі навчання, так і змісту навчання - структури, змісту і обсягів навчальної інформації з урахуванням особливостей її вивчення та засвоєння, комплексу завдань, що мають бути опановані.
На кафедрі «економічної кібернетики та прикладної економіки» ОНУ ім. І. І. Мечникова здійснюється підготовка фахівців освітньо- кваліфікаційного рівня «магістр», яких готують для виконання науково- дослідних, педагогічних, а також управлінських функцій. Саме тому комплексна науково-дослідна практика студентів кафедри «економічної кібернетики та прикладної економіки» ОНУ ім. І. І, Мечникова спрямована на підвищення наукового рівня магістрів і логічно поєднує дві взаємодоповнюючі складові: педагогічну та науково-дослідну.
Основними завданнями комплексної науково-педагогічної практики студентів економічних факультетів класичних університетів є:
набуття навичок адаптації теоретичних положень, методичного інструментарію, викладеного в спеціальній літературі, передового досвіду підприємництва до умов діяльності конкретного підприємства;
закріплення практичних навичок проведення економічного дослідження, формування його інформаційного, правового та методичного забезпечення, зважаючи на сутність проблем, що вирішуються, та обмежень, пов'язаних з діяльністю конкретного підприємства;
розвиток навичок та вмінь інформаційно-аналітичної, науково-дослідної, діагностичної, інноваційної та консалтингової діяльності для вирішення актуальних проблем функціонування підприємницьких структур в сучасних умовах господарювання;
). впровадження розроблених науково обґрунтованих рекомендацій та пропозицій в практику господарювання та управління.
Відповідно до освітньо-кваліфікаційної характеристики підготовки фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня «магістр економічних наук» однією з посад, на яких може працювати випускник вищого навчального закладу, є посада викладача, на що орієнтована педагогічна складова комплексної практики. Це вимагає від магістра теоретичних знань і практичних умінь та навичок щодо:
предмета діяльності — відповідної дисципліни фундаментального або професійно орієнтованого циклу підготовки фахівців з напряму економічної кібернетики;
результату діяльності — систематизації інформації в межах дисципліни «економічна кібернетика» за окремими темами згідно з робочою програмою курсу у вигляді опорних конспектів лекційних занять та методичних розробок для проведення семінарських чи практичних занять;
процедури діяльності — способу передачі інформації студентській аудиторії шляхом проведення лекційних та семінарських (практичних) занять згідно з графіком навчального процесу та розробки комплексу навчально-методичного забезпечення відповідної дисципліни, з урахуванням організації самостійної роботи студентів.
Формування теоретичних знань щодо сутності, структури та форм функціонування узагальненого об'єкту діяльності викладача навчального процесу підготовки фахівців з напряму економічна кібернетика відбувається під час вивчення дисципліни "Методика викладання економічних дисциплін" у першому навчальному семестрі магістратури.
Відпрацювання практичних умінь і навичок здійснення підготовки навчально-методичного забезпечення і проведення лекційних, семінарських, практичних занять, організації самостійної роботи студентів відбувається під час проходження комплексної науково-педагогічної практики магістрів.
Педагогічна частина комплексної практики проходить у межах професійно орієнтованих дисциплін підготовки фахівців, перелік яких наводиться у програмі підготовки фахівців із спеціальності економічна кібернетика.
Вибір дисципліни, з якої відбуватиметься педагогічна складова практики, здійснюється заздалегідь, відповідно до напряму наукових інтересів наукового керівника та у межах тематики випускної кваліфікаційної роботи магістра.
Зміст науково-дослідної частини практики полягає у залученні студентів до самостійної науково-дослідної роботи, ознайомленні з методикою її проведення в академічних та спеціалізованих інститутах, підприємництва. Виконання основних робіт у межах цього напряму практики зорієнтоване на отримання основних результатів науково-дослідної роботи відповідно до тематики випускної кваліфікаційної роботи магістра на основі відпрацювання навичок здійснення самостійної наукової роботи з отриманням відповідних наукових результатів за обраною проблематикою наукового дослідження магістрів під час опанування курсу "Методологія наукових досліджень".
Предметом науково-дослідної частини комплексної практики магістрів є поглиблення навичок самостійної наукової роботи, розширення наукового світогляду студентів, дослідження проблем практики та вміння пов'язувати їх з обраним теоретичним напрямом дослідження, визначати структуру та логіку майбутньої магістерської роботи.
Комплексна науково-дослідна практика студентів магістратури «економічної кібернетики» ОНУ ім. І. 1. Мечникова тривалістю 5 кредитів є підсумковою ланкою практичної підготовки студентів та логічним продовженням запроваджених практик, у ході вирішення основних завдань яких забезпечується цілісність практичної підготовки студентів при здобутті кваліфікаційного рівня магістра економічних наук відповідно до чинних Державних та галузевих стандартів вищої освіти.