Выполнение работы

1. Установить на приборе тумблер "Питание" в выключенное состояние. Подвести к прибору (соблюдая полярность!) напряжение питания 5 В от источника питания.

2. Установить исходное положение органов управления прибора: переключатель "Режим подачи входных импульсов" – в положение "Частота генератора", переключатель "Реле времени" – в положение "Реле включено".

3. Включить тумблер "Питание" на приборе. Установить счетчик в нулевое состояние, нажав кнопку "Уст. 0".

4. Используя кнопки "Пуск", "Уст. 0", переменные резисторы "Задержка" и "Частота генератора", убедитесь в работоспособности измерителя времени реакции.

5. Произведите градуировку шкалы времени при двух крайних положениях переменного резистора R5 "Частота генератора". Для этого необходимо установить переключатель реле времени в положе-ние "Градуировка" и обнулить счетчик, нажав на кнопку "Уст. 0". Затем следует нажать на кнопку "Пуск" и подсчитать время 10–20 циклов счета. Это позволяет достаточно точно вычислить время между двумя соседними вспышками светодиодов.

6. Измерить несколько раз время своей реакции и найти среднее значение t = t_CP  t =

7. Перевести переключатель "Режим подачи входных импульсов" в положение "Триггерная схема" ("Ручная подача импульсов"). Убедиться в том, что при однократном нажатии на кнопку триггерной схемы, счетчик считает только один импульс.

8. Перевести переключатель "Режим подачи входных им-пульсов" в положение "Механическая кнопка" ("Ручная подача импульсов"). Нажав 10–14 раз на данную кнопку, записать в табл. 9 количество импульсов, которое появляется за счет дребезга контактов при однократном нажатии и отпускании кнопки.

Таблица 9

NНАЖ

NОТП

9. Исследуйте работу схемы треморометра (со счетчиком импульсов или без него). Для этого следует вставить в соответствующие гнезда щуп и лабиринт из проволочной конструкции. Можно ограничить время прохождения "лабиринта", а также установить "проходной балл" из штрафных очков (касаний, подсчитанных счетчиком импульсов).

Контрольные вопросы

1. Каков принцип работы рассмотренных электронных схем?

2. Какие различные усовершенствования конструкции треморо-метра можно предложить?

3. Почему в исходном состоянии (когда щуп не касается металлической пластины) нет звукового и светового сигналов?

4. Используя электрическую принципиальную схему измерителя времени реакции, оцените время выдержки реле времени и период следования импульсов генератора. Как можно изменить это время?

5. Почему светодиоды, подключенные к микросхеме DD4, начи-нают светиться при подаче на них напряжения низкого логического уровня (близкого к нулю), а не высокого (близкого к 5 В)?