Контрольные вопросы

1.У каких разрядов числительных нет форм рода и числа?

2.Чем по категориально-грамматическим признакам отличаются количественные числительные от порядковых?

3.С какими существительными не сочетаются собирательные числительные?

4.По какому типу склонения изменяются слова тысяча, миллион, миллиард?

5.В чем заключается особенность склонения составных количественных числительных?

6.Каковы особенности употребления количественных числительных с предлогом по?

7.Каковы особенности склонения числительных сорок, сто, полтора?

8.Какую синтаксическую функцию в предложении выполняют количественные числительные?

9.Какая синтаксическая функция свойственна порядковым числительным?

10.Есть ли числительные в русском языке, которые не имеют цифровой формы?

Местоимение

Трудности формообразования

1. В современном литературном языке в личных местоимениях 3 лица (он, она, они) появляется начальный н-, если местоимение стоит после любого простого (первообразного) предлога (без, в, для, до, за,из, к, на, над, о, от, по, под, перед, при, про, с, у, через), а также после многих наречных предлогов (возле, вокруг, впереди, напротив, мимо, около, после и др., употребляющихся с родительным падежом), например: для неё, к нему, вокруг них, после неё, впереди него. Исключение составляют предлоги внутри и вне, при которых местоимение употребляется без начального н-.

Однако есть случаи, когда н- не добавляется к местоимению:

а) если местоимение стоит после предлогов наречного происхождения, управляющих дательным падежом: вопреки ему, наперекор ей, согласно им, вслед ему, навстречу ей, подобно им, соответственно им; а также: благодаря ему;

б) если местоимение находится после предложно-падежных сочетаний, например: в отношении его, при помощи её, не в пример им, со стороны его, в противовес ему, по поводу её, за исключением их, по причине её; а также: наподобие его, насчёт их;

в) если местоимение стоит после форм сравнительной степени прилагательных или наречий: старше его, быстрее её, лучше их;

Возникают определенные трудности при употреблении местоимений он, она, они в сочетании с предлогом и определительным местоимением весь (у всех их/них, ко всем им/ним), а также при отделении предлога от местоимения (между вами и ими - между вами и ними). В этих случаях допустимы обе формы, но предпочтительна форма местоимений с начальным н-.

2. Речевой ошибкой является прибавление падежного окончания имени прилагательного к притяжательным местоимениям его, её, их. Необходимо говорить: его сумка, её тетрадь, их решение (не евоный, еёный, ейный, ихний).

3. Нужно обратить внимание на употребление глаголов тосковать, скучать, грустить, стрелять и др. с личными местоимениями. Правило: 1) если данные глаголы сочетаются с местоимениями 1-2 лица мн. числа, то используются предлоги о или по, а местоимения употребляются в форме предложного падежа (о/по ком-чём): скучаю о/по вас, тоскуют о/по нас (не по нам, вам), стреляют по нас (не по нам); 2) если же глаголы сочетаются с существительными или с личными местоимениями 3 лица (ед. и мн. числа), то используется предлог по с дательным падежом (по кому-чему): грустить по дому, по брату, по детям; скучать по нему, грустить по ним.

Трудности употребления

1. При употреблении местоимений он, она, оно, они может возникнуть неясность, двоякое понимание смысла сказанного в тех случаях, когда местоимение соотнесено с разными предшествующими ему существительными. Например: Сестра поступила в артистическую труппу; она скоро уезжает на гастроли (кто уезжает - сестра или труппа?).

2. Местоимения себя и свой могут одновременно относиться ко всем трём лицам, поэтому при наличии в предложении нескольких существительных, с которыми потенциально может соотноситься местоимение себя или свой, нередко возникает неясность, например: Сотрудники ОМОНа задержали подозреваемого в своей квартире (в квартире сотрудников или в квартире подозреваемого?); Профессор попросил студента отнести книги к себе (к студенту или к профессору?). В подобных ситуациях надо помнить, что нельзя употреблять местоимения себя и свой, если речь идёт о двух равноправных участниках действия, события. В таких конструкциях местоимения себя и свой следует заменять личными (и притяжательными) местоимениями (ему, ей, мой, твой, его, её), например: Я застал помощника у себя в кабинете (у меня или у него?). Можно исправить так: а) Я застал помощника в моём кабинете или б) Я застал помощника в его кабинете.

3. После собирательных существительных типа молодёжь, студенчество, народ и др. нежелательно употребление личного местоимения 3 лица (он, она, оно, они): Крестьянство собралось на свой съезд, там оно решало насущные проблемы; В марше участвовало множество народа, они требовали прекращения войны. В таких случаях предпочтительнее использовать не собирательные, а конкретные существительные (крестьяне, люди), например: ...участвовало множество людей, они требовали...

4. Вопросительные местоимения кто? что? и отрицательные никто, ничто требуют после себя глаголов в единственном числе: кто голосовал против? ...никто не возражал...

В конструкциях типа те, кто... и все, кто... также предпочтительнее употреблять глагол в единственном числе: Те, кто вошёл, оплатите проезд; Все, кто пришёл на праздник, остались довольны.

5. Стилистическое значение имеет употребление (или, наоборот, пропуск) личного местоимения при некоторых формах глаголов в текстах официально-делового стиля. Обороты типа предлагаю явиться, прошу уточнить, требую привлечь выражают категоричное требование; введение в них личного местоимения смягчает требование: Предлагаю Вам явиться...; Прошу Вас уточнить...