2. Ошибочная смысловая связь рядом стоящих слов в предложении.

Например: Всем студентам заблаговременно раздаются материалы к семинарским занятиям, которые содержат необходимые проекты процессуальных документов.

В данном предложении содержится смысловая ошибка. Создается впечатление, что семинарские занятия, а не материалы содержат необходимые проекты процессуальных документов. Поэтому текст документа должен выглядеть следующим образов.

Всем студентам к семинарским занятиям заблаговременно раздаются материалы, которые содержат необходимые проекты процессуальных документов.

3. Использование в одном предложении или близко стоящих предложениях повторяющихся слов (слов-повторений) или повторяющихся словосочетаний.

Иногда можно увидеть неоправданные повторения в начале близко стоящих абзацев текста документа.

Например, предложение первого абзаца звучит: «Согласно п. 1 ст. 1064 ГК РФ вред, причиненный личности, подлежит возмещению в полном объеме лицом, причинившим вред». Предложение же второго абзаца начинается со слов: «Согласно ст. 1072 ГК РФ гражданин, застраховавший свою ответственность ….». Чтобы избежать повторений следует в первом или втором слове «согласно» найти заменитель – синоним. Например, в соответствии со ст. 1072 ГК РФ; на основании ст. 1072 ГК РФ; по смыслу ст. 1072 ГК РФ и т.д.

4. Использование в предложении лишних, не несущих никакой смысловой нагрузки, слов или словосочетаний.

Например: Свидетель Петров В.В., находясь на углу дома № 12 по ул. Мира г. Пензы и вытянув шею, долго смотрел, как подсудимый Матросов А.А. избивал руками и ногами потерпевшего Гамова Г.Г. В данном предложении словосочетание « и вытянув шею» является излишним, оно не имею юридического значения, а только загружает предложение.

Согласно действующим правилам процессуальный документ должен отвечать, с одной стороны, признаку полноты, согласно которому в нем должны получить отражение все фактические обстоятельства, относящиеся к конкретному делу и имеющие юридическое значение. С другой стороны, документ должен отвечать признаку лаконичности. В нем не должно быть излишних слов и выражений, не несущих смысловой нагрузки и затрудняющих восприятие текста.

5. Использование в тексте документа предложений не официально-делового стиля – научного, публицистического и т.д. (см., пример, постановление об отказе в возбуждении уголовного дела - сказание об уникальном Боре).

……………………………………………….

Выделяют некоторые логико-смысловые ошибки:

1. Смещенное логическое ударение. В каждом предложении устной и письменной речи есть логически ударное слово (которому придается особый и основной смысл).

В устной речи логически ударным можно сделать любое слово выделив его интонацией. В письменной речи по законам зрительного восприятия логическое ударение падает на последнее слово перед точкой в простых и сложных предложениях, а также на последнее слово перед запятой в середине сложного предложения.

Можно выделить важное в смысловом отношении слово с помощью введения слов-усилителей. Слово-усилитель может быть различной частью речи( частицы, союзы, наречия)

2. Ошибочно-смысловая связь слов, рядом стоящих в предложении

3. Использование в одном предложении близко стоящих или повторяющихся словосочетаний.

4. Использование в предложении лишних, не несущих никакой смысловой нагрузки слов.