- •Рекомендована література: 1 - с. 20-22, 8-е. 7-9.
- •Методичні рекомендації до виконання срс №6. З теми: Робота з меню.
- •Методичні рекомендації до виконання срс №7. З теми: Робота з довідкою.
- •З теми: Програма Провідник. Робочий стіл.
- •Розділ III. Робота з сервісними програмами у Windows
- •З теми: Способи захисту, дії при зараженні вірусом.
- •З теми: Робота з антивірусними програмами.
- •Методичні рекомендації до виконання срс №19. З теми: Форматування тесту.
- •Методичні рекомендації до виконання срс №20. З теми: Створення рамки і заливання в документі.
- •Методичні рекомендації до виконання срс №21. З теми: Створення таблиць та обробка табличних даних.
- •Рекомендована література: 1ст.5-14, 4ст.4-11, 7ст.3-9, 11ст.4-11.
- •З теми: Робота з рисунками.
- •Методичні рекомендації до виконання срс №23. З теми: Робота з діаграмами.
- •Методичні рекомендації до виконання срс №24. З теми: Стилі та структура документа.
- •Методичні рекомендації до виконання срс №26. З теми: Редагування даних комірок.
- •Які способи перенесення даних.
- •Методичні рекомендації до виконання срс №27. З теми: Робота з книгами.
- •Методичні рекомендації до виконання срс №34. З теми: Конструювання форм в субд Access.
- •Розділ viіi. Система створення презентацій Microsoft PowerPoint
- •З теми: Створення презентацій. Управління презентацією. Анімаційні об'єкти.
Методичні рекомендації до виконання срс №7. З теми: Робота з довідкою.
Студент повинен знати: будову довідки.
Студент повинен вміти: виконувати основні команди з довідки.
План.
1.Елементи вікна довідки Windows.
2.Робота з змістом довідки.
3.Робота з предметним показником.
4.Робота з пошуком даних.
Дайте відповіді на такі запитання:
1. Які елементи вікон існують.
2. Робота з змістом довідки.
3. Що таке предметний покажчик.
4. Призначення пошуку даних.
Рекомендована література: 8 ст.76-79.
Методичні рекомендації до виконання СРС №8.
З теми: Програма Провідник. Робочий стіл.
Студент повинен знати: принцип роботи провідника та будову робочого столу.
Студент повинен вміти: виконувати головні операції роботи з файлами та папками.
План.
Робочий стіл операційної системи Windows.
Основні об'єкти робочого стола.
Програма Провідник. Робота з файлами та папками в цій програмі.
Дайте відповіді на такі запитання:
Які існують режими відображення вмісту папки?
Що називається операційною системою?
Що називається піктограмою?
4. Які переваги та недоліки файлових систем FAT, NTFS?
Рекомендована література: 8 ст.85-87.
Розділ III. Робота з сервісними програмами у Windows
Методичні рекомендації до виконання СРС №9.
З теми: Способи захисту, дії при зараженні вірусом.
Студент повинен знати: способи захисту від зараження вірусами.
Студент повинен вміти: виконувати головні операції роботи від зараження вірусами.
План.
1. Основні методи захисту від комп’ютерних вірусів.
2. Програми-фільтри.
3. Програми-вакцини.
Дайте відповіді на такі запитання:
1. Що таке комп'ютерний вірус?
2. На які типи поділяються комп'ютерні віруси залежно від середовища існування?
3. Що таке файлові віруси, завантажувальні віруси?
4. Чим відрізняються макровіруси від звичайних файлових вірусів?
5. Що таке резидентні і нерезидентні віруси?
6. У чому полягає особливість алгоритму поліморфних вірусів?
Рекомендована література:1ст.201-209.
Методичні рекомендації до виконання СРС №10.
З теми: Робота з антивірусними програмами.
Студент повинен знати: види антивірусних програм.
Студент повинен вміти: користуватися антивірусним ПЗ.
План.
1. Робота з програмою AVP.
2. Робота з програмою Dr.Web.
Дайте відповіді на такі запитання:
Які типи антивірусних програм вам відомі?
Назвіть профілактичні засоби боротьби із зараженням вірусами.
У чому полягає особливість алгоритму роботи антивірусної програми Dr.Web?
Як перевірити жорсткий лиск і пам'ять комп'ютера?
Опишіть процес настроювання антивірусної програми Dr. Web.
У якому файлі міститься інформація про заражені і вилікувані об'єкти?
Рекомендована література:1ст.201-209.
Методичні рекомендації до виконання СРС №11.
з теми:
Методи стискування інформації.
Студент повинен знати: принцип архівації.
Студент повинен вміти: виконувати архівацію.
План.
1. Відомості про архівацію.
2. Відомості про деархівацію.
3. Створення архівних файлів та добування файлів з архіву.
Дайте відповіді на такі запитання:
1. Що таке архівація та стиснення даних?
2. Назвіть методи стиснення без втрат.
3. Які файли доцільно стиснути за методом RLE?
4. У чому полягає ідея кодування за методом Хаффмана?
5. Наведіть приклад кодування за методом Лемпеля-Зіва.
Рекомендована література: 1ст.187-200.
Методичні рекомендації до виконання СРС №12.
з теми:
Деархівація.
Студент повинен знати: принцип деархівації.
Студент повинен вміти: виконувати деархівацію.
План.
1.Причини стискування іноформації.
2.Методи розархівації.
3.Команди на деархівацію.
Дайте відповіді на такі запитання:
1. Причини стискування інформації.
2. Методи розархівації.
3. Команди на деархівацію.
4. Як створити саморозпаковуючий архів.
Рекомендована література 1 ст. 197-200, 8ст.171.
Розділ IV. Глобальні та локальні електронні мережі.
Методичні рекомендації до виконання СРС №13.
з теми:
Сервіси Internet.
Студент повинен знати: основні сервіси Інтернет.
Студент повинен вміти: виконувати передачу файлів.
Віддалений термінал.
Передача файлів.
Електронна пошта.
Служба новин.
Дайте відповіді на такі запитання:
Які основні сервіси надає мережа Інтернет?
Які основні можливості забезпечують Web - браузери ?
Які програмні засоби телеконференцій UseNet ви знаєте?
Рекомендована література: 1ст. 566-574.
Методичні рекомендації до виконання СРС №14.
з теми:
«Передача файлів через протокол FTP»
Студент повинен знати: про протоколи прикладного рівня.
Студент повинен вміти: працювати з файлами на сервері FTP.
План
1. Отримання даних із FTP-сервера.
Дайте відповіді на такі запитання:
1.Які можливості з передачі і прийому файлів забезпечують клієнтські програми FTP?
2.Що таке FTP?
Рекомендована література: 1ст. 540-543.
Методичні рекомендації до виконання СРС №15.
з теми:
«Служба новин в Internet»
Студент повинен знати: способи розповсюдження новин
Студент повинен вміти: за допомогою браузерів приймати та розповсюджувати новини.
План
1.Способи розповсюдження новин.
2.Програмні засоби супроводу списків розсилки.
3.Програмні засоби телеконференцій UseNet.
Дайте відповіді на такі запитання:
1.Які основні сервіси надає мережа Інтернет?
2.Які основні можливості забезпечують Web – браузери?
3.Які програмні засоби телеконференцій UseNet ви знаєте?
Рекомендована література: 1-с. 572-581.
Розділ V. Текстовий процесор Microsoft Word.
Методичні рекомендації до виконання СРС №16.
з теми:
«Робота з довідковою інформацією»
Студент повинен знати: як працювати з довідкою.
Студент повинен вміти: працювати з довідкою.
План
1.Робота з довідковою інформацією.
2.Розділи довідки.
3.Пошук у довідці.
Дайте відповіді на запитання:
1.Як завантажити довідкову систему?
2.Як працювати зі змістом?
3.Призначення предметного покажчика?
Рекомендована література: 1ст. 226-235, 8 ст.197-200.
Методичні рекомендації до виконання СРС №17.
з теми:
Форматування сторінки, абзаців документа, символів.
Студент повинен знати: параметри форматування.
Студент повинен вміти: виконувати форматування через панель «форматування»
План.
1.Форматування сторінки.
2.Форматування абзаців.
3.Вставка символів.
Дайте відповіді на такі запитання:
Яким чином форматується документ?
Структура меню «формат».
Рекомендована література: 1 ст. 89-91, 4ст. 40-42, 7ст. 29-31.
Методичні рекомендації до виконання СРС №18.
з теми:
Виділення, копіювання, вилучення і вставлення блоків тексту.
Студент повинен знати: роботу з фрагментами тексту.
Студент повинен вміти: виконувати виділення, копіювання, вилучення і вставлення блоків тексту.
Пошук фрагментів тексту.
Заміна фрагментів тексту.
Дайте відповіді на такі запитання:
1. Як відбувається пошук слів і словосполучень.
2. Які прийоми редагування існують.
3. Призначення Автотексту.
Рекомендована література: 1ст. 235-238, 8 ст.203-210.
