Література

Основна

1. Карпенко 2006. – 109 – 133.

2. Кочерган 2004 – С. 102 – 120.

3. Дорошенко 2006. – С. 61 – 68; 78 – 98.

4. Карпенко 1991. – §§24-32.

Додаткова

1. Бондарко Л.В., Вербицкая Л.А., Гордина М.В. Основы общей фонетики. – СПб, 1991.

2. Карпенко Ю.О. Фонетика й фонологія сучасної української мови. – Одеса, 1996.

3. Тоцька Н.І. Сучасна українська мова. Фонетика, орфоепія, орфографія, графіка – К., 1984.

Практичні завдання

Визначте кількість звуків і букв у словах жовтень, десятий, насіння, в’ється, Ляля, подвір’я. Дайте письмову артикуляційну характеристику звуків останнього слова

Заняття № 6–7

Тема: Фонетичне членування мовленнєвого потоку. Поняття про звукові зміни. Фонетична транскрипція (2 год.)

Термінологічний мінімум: склад, фонетичний такт, фраза, комбінаторні та позиційні зміни звуків, асиміляція, акомодація, дисиміляція, метатеза, епентеза, діереза, гаплологія, протеза, редукція, чергування; наголос музичний, динамічний.

Теоретичні питання

1. Фонетичне членування звукового потоку. Склад. Такт. Фраза.

2. Зміни звуків у мовленнєвому потоці.Поняття про актуальні (фонетичні) та історичні зміни.

3. Комбінаторні зміни звуків. Різновиди комбінаторних змін.

4. Позиційні зміни звуків. Різновиди позиційних змін.

5. Наголос. Типи наголосів у мовах світу.

6. Орфоепія. Поняття про літературні орфоепічні норми.

7. Фонетичне письмо. Основні принципи української фонетичної транскрипції. Міжнародний фонетичний алфавіт (МФА).

Література

Основна

1. Карпенко 2006. – С. 133 – 156.

2. Кочерган 2004. – С. 121 – 151.

3. Дорошенко 2006. – С. 98 – 123.

4. Карпенко 1991. – §§ 33 – 40, 46.

5. Донець – Мацько, 1989. – С. 62, 64.

Додаткова

1. Бондарко Л.В., Вежбицкая Л.А., Гордина М,В, Основы общей фонетики. – С.-Петербург, 1991.

2. Тоцька Н.І. Сучасна українська літературна мова. Фонетика, орфоепія, орфографія, графіка – К., 1984.

Практичні завдання

1. Запишіть по 5 прикладів на кожен вид асиміляції. Використайте матеріал вправ 10-12 із підручника Донець – Мацько, 1989. – С. 78, 79.

2. Донець – Мацько 1989. – С. 77 (7) перші 9 речень, 80 (15).

Заняття № 8–9 Тема: Фонологічний аспект вивчення звуків мови. Поняття про фонему. Звукова мова і письмо. Етапи рохвитку письма. Графіка. Орфографія (4 год.)

Термінологічний мінімум: фонологія, фонема, функції фонем, інваріант, варіант, варіація фонеми, алофони, фонологічні опозиції, диференційні ознаки фонем, фонематична транскрипція, письмо, предметне письмо, піктографія, ідеографія, звукове письмо (силабічне, буквено-звукове), алфавіт, графіка, графема, лігатура, діакритичні знаки, орфографія, принципи орфографії (фонетичний, морфологічний, історичний).

Теоретичні питання

1. Поняття про фонологію, проблеми фонології.

2. Фонема. Фонема і звук. Функції фонем. Інваріант (основний вияв) і варіанти фонеми. Система фонем. Фонологічні опозиції й диференційні ознаки фонем у фонологічній системі мови.

3. Фонематична транскрипція.

4. Функції та призначення письма в суспільстві. Виникнення письма, основні етапи його розвитку. Різновиди фонографічного письма.

5. Виникнення алфавітів. Коротка характеристика основних із них. Слов’янське письмо

6. Графіка. Звук і графема. Поняття лігатури. Діакритичні знаки.

7. Орфографія. Її предмет, завдання. Принципи орфографії.