
- •Надежда Васильевна Баловсяк Видеосамоучитель создания реферата, курсовой, диплома на компьютере Введение
- •1.1. Общие сведения об оформлении
- •1.2. Структура работы
- •1.3. Межгосударственный стандарт гост7.1‑20031
- •1.4. Заголовки
- •Раздел 1. Различные подходы к определению понятия «компетентность» в современном обра3dвании
- •1.1. Развитие понятия «компетентность» в российской педагогике
- •1.5. Оформление текста (границы, абзацы, размер шрифта, гарнитуры)
- •1.6. Изображения
- •1.7. Формулы
- •1.8. Таблицы
- •Заголовок таблицы
- •1.9. Ссылки и сноски
- •1 Лапаева в. В. Социология права. – м.: Норма, 2000. – с. 18.
- •1.10. Список литературы
- •1.11. Приложения
- •1.12. Титульная страница
- •1.13. Оформление списков
- •2. Подсознание, или Оно.
- •3. Суперэго, или Сверх‑я.
- •Глава 2 Подготовка текста в Microsoft Word
- •2.1. Общие сведения о Word 2007 Внешний вид и основные принципы интерфейса
- •Настройка окна редактора Word 2007
- •Сочетания клавиш в Word 2007
- •Работа с файлами
- •Хранение резервных копий
- •2.2. Основные правила форматирования Форматирование текста
- •Форматирование абзаца
- •Работа со стилями
- •Экспресс‑стили
- •Общий список стилей
- •Создание и изменение стиля
- •2.3. Вставка стандартных блоков в документ
- •Титульная страница
- •Работа со стандартными блоками
- •Текстовые блоки
- •Экспресс‑блоки
- •2.4. Нумерация страниц и колонтитулы
- •2.5. Проверка правописания, поиск синонимов, перевод слов
- •2.6. Сноски и закладки Вставка сносок
- •Сноски и список литературы
- •Навигация по документу с помощью закладок
- •Конец ознакомительного фрагмента.
1 Лапаева в. В. Социология права. – м.: Норма, 2000. – с. 18.
Если на этой же странице вы цитируете еще один или несколько источников, сноски должны идти в той же последовательности, в которой и цитаты в тексте. Когда один и тот же источник цитируется на странице несколько раз, то название и выходные данные приводят полностью только первый раз, а затем вставляют фразу «там же», например:
2 Там же. – С. 52.
1.10. Список литературы
Составление списка литературы – важный этап в написании работы. Этот небольшой раздел сразу привлекает внимание проверяющих. Поэтому рекомендуется отнестись к созданию и оформлению перечня использованных источников особо тщательно.
Список литературы может быть составлен либо в порядке упоминания литературных источников в работе, либо в алфавитном порядке. Второй способ удобнее, так как в этом случае легче указывать ссылки в тексте.
Однако в некоторых случаях преподаватели особо обращают внимание на то, что список должен быть составлен по алфавиту. Описание литературных источников должно быть приведено в соответствии с правилами, которые указаны в Межгосударственном стандарте ГОСТ 7.1–2003.
В списке литературы каждый источник должен упоминаться один раз, вне зависимости от того, как часто на него вы ссылаетесь в тексте работы.
Примечание
В списке литературы произведения одного автора расставляются в алфавитном порядке по заглавиям или по годам публикации, в прямом хронологическом порядке (такой порядок группировки позволяет проследить за динамикой взглядов на проблему определенного автора).
При наличии в списке источников на иностранных языках их следует также разместить в алфавитном порядке и отнести в конец основного списка.
Заголовок «Список используемых источников» следует оформлять как заголовок первого уровня. Список литературы является нумерованным, начиная с единицы, в порядке следования ссылок.
Примечание
При оформлении списка литературы перед знаками препинания (точкой, запятой) никогда не ставят пробел. При этом всегда оставляют пробел после знаков препинания (исключения составляют только сокращения вида «М.:», «Л.:», «СПб.:», используемые в списке литературных источников (см. ниже), а также запятая после точки в инициалах автора).
Общие правила ссылок на источники информации приведены в разделе с описанием Межгосударственного стандарта ГОСТ 7.1–2003. Рассмотрим некоторые особенности оформления списка литературы более детально.
• При ссылке на статью в журнале указывают последовательно: фамилию и инициалы всех авторов; название статьи (без кавычек); после названия статьи следует пробел и две косые черты (//), затем опять пробел и название журнала (без кавычек); после названия журнала ставят точку, тире и указывают год издания (после него ставят точку); номер тома (после него – запятая); номер журнала (после него – точка); интервал страниц статьи (после них ставят точку).
Например:
Бондаренко И. К. Стратегии корпоративного обучения персонала // Компаньон. – 2002. – № 9. С. 42–44.
Баловсяк Н. В. Компетентность подход к определению структуры профессиональной деятельности специалиста // Новые технологии в образовании. – 2005. – № 1. С. 122.
• При ссылке на книгу указывают последовательно фамилии и инициалы авторов, название книги (без кавычек); после названия книги указывают город издания.
Примечание
Обратите внимание, что при этом для Москвы используют сокращение М., для Ленинграда – Л., для Санкт‑Петербурга– СПб., для Киева – К.; далее ставят двоеточие и указывается название издательства (без кавычек), после него ставят запятую и указывают год издания (после него – точка); далее – количество страниц в книге.
Например:
Захарова И. Г. Информационные технологии в образовании: Учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2003.– 192с.
Климов Е. А. Психология профессионала. – М.; Воронеж, 1996. – 108 с.
Большой экономический словарь / Под ред. А. К. Азрилияна. – М.: Институт новой экономики, 1998. – 629 с.
Ахметов К. С. Курс молодого бойца. – М.: ТОО фирма «Компьютер‑Пресс», 1994. – 320 с.
• При ссылке на статью в сборнике трудов или отдельную главу в книге указывают фамилии и инициалы авторов, далее – название статьи (главы) без кавычек, после чего ставят пробел и две косые черты (//), затем – пробел и название сборника трудов (книги) без кавычек; после названия книги ставят точку, тире и указывают город издания; далее ставят двоеточие и указывают название издательства (без кавычек), после него ставят запятую и указывают год издания (после него – точка); далее указывают страницы, на которых расположена данная статья (глава).
Например:
Клинцова М. Н. К проблеме профессионально‑педагогических ценностей в структуре личности будущего специалиста // Материалы научно‑практической конференции «Перспективные разработки науки и техники». Том 25. Педагогика. – Белгород: Руснаучкнига; Днепропетровск: Наука и образование, 2004. – С. 127.
Качала В. В. Предварительное обследование при реорганизации управления предприятием // 3‑я Российская научно‑практическая конференция «Реинжиниринг бизнес‑процессов на основе современных информационных технологий». – М.: Изд‑во Моск. госуд. ун‑т экономики, статистики и информатики, 1999.– С. 248–253.
Информация, размещенная на странице в Интернете, является электронным ресурсом удаленного доступа и может также использоваться при составлении списка литературы.
Последовательность описания электронного ресурса.
1. Основное заглавие электронного ресурса воспроизводится в том виде, в котором оно приведено в источнике информации. Например:
Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия
2. Общее обозначение материала. Например:
[Электронный ресурс]
3. Параллельное заглавие – эквивалент основного на другом языке. Например:
Императорские дворцово‑парковые ансамбли Санкт‑Петербурга [Электронный ресурс] = The Imperial palace and park ensembles of St. Peterbourg
4. Сведения, относящиеся к заглавию, – информация, раскрывающая и поясняющая основное заглавие. Ей предшествует двоеточие. Например:
: состояние, проблемы, перспективы
5. Сведения об ответственности: могут состоять из имен лиц и наименований организаций с сопроводительными словами или коротким текстом, уточняющим их роль в создании электронного ресурса, либо без этих слов и текста. Например:
/ авт. курса А. Сигалов или / Рос. гос. гуманитар, ун‑т
6. Сведения об издании – сведения об изменениях и особенностях данного издания по отношению к предыдущему изданию того же документа. Например:
Изд. 3‑е, испр. и доп.
7. Обозначение вида ресурса. Например:
Электрон, журн., Электрон, текстовые дан. и т. п.
8. Объем ресурса (пишется в скобках). Например:
(33 файла)
9. Место издания, имя издателя, дата издания. Например:
М.: Интерсофт, 1999.
Если сведений о месте издания или дате нет в документе, но они известны, их приводят в квадратных скобках. Например:
[Новосибирск]
10. Примечание о режиме доступа (обязательно): здесь указывают полный адрес интернет‑страницы и условия доступа (свободный или платный).
11. Примечание об источнике основного заглавия (обязательно). Например:
– Загл. с экрана, Загл. с домашней страницы Интернета и т. п.
12. Примечание о языке документа (необязательно). Например:
– Нем., – Текст на экране фр., англ. и т. п.
Отдельные элементы описания могут опускаться.
Примеры ссылок на электронные ресурсы:
Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. ВласенкоТ. В.; Web‑мастер Козлова Н. В. – Электрон, дан. – М.: Рос. гос. б‑ка, 1997– Режим доступа: http//www.rsl.ru, свободный. – Загл. с экрана. – Яз. рус, англ.
Электронный каталог ГПНТБ России [Электронный ресурс]: база данных содержит сведения о всех видах лит., поступающей в фонд ГПНТБ России. – Электрон, дан. (5 файлов, 178 тыс. записей). – М., [199‑?].– Режим доступа: http://www.gpntb.ru/ win/search/help/el‑cat.html. – Загл. с экрана.
Русский орфографический словарь РАН [Электронный ресурс] / Под ред. В. В. Лопатина. – Электрон, дан. – М.: Справочно‑информационный интернет‑портал «Грамота. Ру», 2005.– Режим доступа: http://www.slovari.gramota.ru/, свободный. – Загл. с экрана.