Методы гигиенических исследований

Все гигиенические исследования проводятся на основании:

• ГОСТ (госу­дарственных стандартов),

• ТУ (технических условий),

• СанПиН (санитарных правил и норм)

• и других нормативно-методи­ческих документов (НМД).

Все методы гигиенических исследований объединены общим понятием - гигиеническая диагностика.

Цель гигиенической диагностики - выявление нарушений адап­тационных механизмов человека и оценка состояния его адаптационных систем.

1. Метод санитарного обследования, - заключает­ся в описании объекта гигиенического исследования и носит субъективный характер.

С этого метода начинается любое гигиеническое исследование и включает:

• санитарно-топо­графическое,

• санитарно-эпидемиологическое

• и санитарно­техническое описание.

2. Лабораторный метод - следую­щий после метода санитарного обследования, и служит для более точной и объективной характеристики описываемых объектов.

Лабораторный метод включает изучение объекта с применением физических, химических, биологических и микробиологических исследований:

1. физический метод исследования, поз­воляет оценить микроклимат помещений (тем­пература, влажность, шум, вибрация и пр.);

2. химический метод - для анализа воз­духа, воды, почвы, биологической ценности питания.

3. бактериологический метод используется при оценке бактериальной обсемененности воздуха, воды, пищевых продуктов;

4. токсикологический метод применяют в экс­периментах на животных, определяя действие химического вещества на организм и устанав­ливая предельно допустимые концентрации химических веществ.

ПДК - это такая концентрация вещества, которая при воздействии на человека в течении всей его жизни не вызовет отклонений стоянии здоровья у его потомства.

3. Для изучения влияния факторов окружающей среды на организм человека применяют физические, антропомет­рические, биохимические методы исследований.

4. Метод эксперимента - искусственно создаются раз­личные условия среды и изучается их влияние на организм человека и животных.

5. Эпидемиологический метод включает изучение измене­ний здоровья населения под влиянием внутренних и внешних факторов и анализ медицинских учетных и отчетных доку­ментов при проведении одномоментных или длительных на­блюдений с последующим расчетом показателей здоровья.

6. Санитарно-статистические методы используют при оценке уровней заболеваемости, физического развития детей и подростков, демографических показателей естественного движения населения.

7. Клинические методы применяют для оценки состо­яния здоровья населения, находящегося под воздействием негативных факторов окружающей среды. Для оценки состо­яния применяют тесты: биохимические, иммунологические.

Содержание экологии и гигиены, их взаимосвязь, экологические проблемы на современном этапе.

Экология - наука о взаимоотношениях живых организмов друг с другом и с окружающей средой.

Экология появилась около 100 лет назад.

Термин «Экология» ввел Геккель для обозначения науки об отношении организмов к среде и их борьбе за существование.

Как отдельная научная дисциплина экология возникла в рамках биологии в начале XX века.

Предмет исследования в последнее время расширился.

Современная экология является междисциплинарной наукой, развившейся на стыке биологии, геологии, гигиены, физики и общественных наук.

Экология на современном этапе изучает экосистемы.

Экосистема - это единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, где все компоненты связаны между собой обменом веществ и энергией.

К экосистемам относятся: - тайга, леса, озера, а так же человек с его средой обитания.

Таким образом, все экосистемы земли, включая человеческую, взаимосвязанные и образуют единое целое - биосферу.

Биосфера - область активной жизни, охватывающая

• нижнюю часть атмосферы - гидросферу,

• и верхнюю часть - литосферу.

В биосфере все живые организмы взаимосвязаны друг с другом.

Учение о биосфере было создано Вернадским в 1926 году.

В каждой экосистеме выделяют два основных элемента:

• Живые организмы

• и окружающая среда.

Взаимодействие всех живых организмов называется биотическим фактором.

Биотический фактор - это сумма взаимодействий, которые оказывают друг на друга живые существа.

Абиотические факторы - климатические, гидрофизические, топографические, гидрохимические факторы окружающей среды.

Человек занимает особое место в структуре экосистемы, так как он часть природной среды и представитель общества, влияющего на окружающую среду.

В связи с этим экология человека выделена в отдельную отрасль, которая изучает взаимоотношения человека с окружающей средой.

Факторы, обусловленные хоз. деятельностью человека и влияющие на приходную среду, называются антропогенными.

Воздействие их может быть прямым, напр. ухудшение структуры и истощение почв вследствие многократной обработки, или косвенным, напр. изменения рельефа, климата, физ. и хим. состава атмосферы и водоёмов. Нарушение природных местообитаний (напр., при распашке земель или интенсивном выпасе скота), загрязнение окружающей природной среды отходами промышленостисти, пестицидами вызывают серьёзные сдвиги в экологическом равновесии, изменяют естественные сообщества растений и животных. При этом многие виды исчезают.

В отличие от общей экологии, экология человека изучает природно-общественные сообщества.

В процессе изучения выделяют:

1. Место человека в данной экосистеме.

2. Взаимное влияние человека и экосистемы

3. Результаты этого влияния.

Такой подход позволяет изучить изменения, возникающие в экосистеме человека в результате его деятельности, а также оценить значения данных изменений с точки зрения сохранения среды обитания.

Сообщество - это группа организмов, существующих на одной и той же территории и взаимодействующих друг с другом с помощью пищевых и пространственных цепей.

Цель современной экологии - формирование принципов совместного существования организмов в любой природной среде.

Этапы развития экологии:

1. Изучение среды обитания живых существ

2. Изучение экосистемы

3. Изучение взаимосвязей различных экосистем

4. Изучение биосферы

5. Биосфера и человек

Изучение среды обитания живых существ

Изучаются межвидовые отношения, паразитизм, симбиоз.

Результата этапа - открытие законов динамики популяции.

Например,

• увеличение численности может быть как положительным, так и отрицательным.

• Разведение ценных видов в научных лабораториях - положительный результат,

• увеличение комаров в тайге - отрицательный.

Популяция - это группа организмов одного вида, занимающая определенную территорию и изолированная от других сходных групп.