- •050100.62 Психолого-педагогическое образование
- •050100.62 Педагогическое образование
- •Бакалавр
- •Содержание
- •I. Программа дисциплины
- •1. Пояснительная записка
- •1.2. Требования к результатам освоения программы
- •050100.62 Педагогическое образование
- •Направление подготовки:
- •2 Профиля: Информатика и Иностранный (английский) язык (5 лет)
- •Направление подготовки:
- •050400.62 Психолого-педагогическое образование
- •1.3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Народы и древнейшие государства на территории России
- •Тема 2. Этапы становления российской государственности
- •Тема 3. Общая характеристика экономического развития России в IX–XVIII вв.
- •Тема 4. Российская империя на пути к индустриальному обществу XIX века
- •Тема 5. Альтернативы российским "реформам сверху" в XIX в.
- •Тема 6. Россия в начале XX в.
- •Тема 7. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса: 1914–1920 гг.
- •Тема 8. Формирование и сущность советского строя. 1921-1945 гг.
- •Тема 9. Советский Союз в условиях холодной войны.
- •Заключение
- •3. Технологическая карта студента по дисциплине
- •1.4. Учебно-методическое обеспечение курса Основная литература:
- •Электронные ресурсы:
- •Дополнительная литература:
- •II. Материалы к практическим занятиям
- •III. Методические рекомендации преподавателю
- •IV. Методические рекомендации для студентов
- •4.1. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •1. Рекомендации к проведению семинарских занятий.
- •Работа с монографиями и первоисточниками
- •4.2. Формы, содержание и требования к выполнению самостоятельной работы
- •4.2.1. Рефераты по курсу
- •Требования и рекомендации по оформлению рефератов:
- •Критерии оценивания реферата:
- •V. Фонды оценивания
- •5.1. СистемА оценки для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации
- •5.2. Примерный перечень вопросов для итогового контроля знаний по курсу «история»
- •Критерии оценки знаний на экзамене:
- •VI. Глоссарий
5.2. Примерный перечень вопросов для итогового контроля знаний по курсу «история»
1.Восточные славяне в древности.
2.Историческое значение крещения Руси.
3.Внешняя и внутренняя политика киевских князей.
4.Княжение Ярослава Мудрого.
5.Культура и быт Киевской Руси.
6.Феодальная раздробленность: причины и последствия.
7.Борьба с иноземными нашествиями в 13в. Иго и его последствия.
8.Московское княжество- политический лидер великорусских земель.
9.Образование единого российского государства.
10.Культура и быт русских земель в 14- 15в.в.
11.Внутренняя и внешняя политика Ивана Грозного.
12.Смутное время . Исторический смысл эпохи.
13.Социально-экономическое развитие России в 17в.
14.Власть и церковь в 17в.
15.Начало преобразований Петра1.
16.Внешняя политика Петра 1. Северная война.
17.Социально-экономические, административные, военные и культурные преобразования Петра1.
18.Россия в период дворцовых переворотов.
19.Внутренняя политика Екатерины Второй. «Просвещенный абсолютизм» в России.
20.Внешняя политика России в 18в. Основные направления и итоги.
21.Народные движения в России в 17-18в.в. Общие черты, итоги.
22.Культура и быт России в 18в.
23.Реформы Александра1.
24.Внешняя политика Александра 1.
25.Социально-экономическое развитие России в первой половине 19в.
26.Движение декабристов.
27.Внутренняя и внешняя политика Николая1.
28.Общественная мысль 30-50г.г. 19в.
29.Предпосылки, подготовка и проведение крестьянской реформы 1861г.
30.«Великие реформы» 60-70-хг.г. 19в.
31.Экономическое развитие России в пореформенный период.
32.Внешняя политика России во второй половине 19в.
33.Россия в начале 20в. Модернизация.
34.Русско-японская война. Причины, ход, результаты.
35.Становление российского парламентаризма.
36.Аграрная реформа П.А.Столыпина.
37.Россия в годы первой мировой войны.
38.Февральская революция. Альтернативы развития.
39.Октябрьская революция. Первые мероприятия большевиков.
40.Россия в годы гражданской войны и «военного коммунизма».
41.НЭП: причины, ход, результаты.
42.Образование СССР.
43.Внешняя политика СССР в 20-30г.г.
44.Индустриализация и коллективизация в СССР.
45.Тоталитаризм в СССР.
46.СССР в годы Великой Отечественной войны.
47.СССР в послевоенные годы.
48.СССР в период «хрущевской оттепели»
49.Советская культура в 50-60г.г.
50.Попытка политической модернизации.20 съезд КПСС.
51.СССР в 60-середине 80-хг.г.
52.Внешняя политика СССР в 50-80-е.г.г.
53.Перестройка в СССР.
54.Экономические преобразования 90-х.гг.ХХв.
55.Политические преобразования по Конституции 1993г.
56.Россия на рубеже веков.
Форма итогового контроля - экзамен.
Критерии оценки знаний на экзамене:
«Неудовлетворительно»
студенту демонстрирует пробелы в знаниях основного учебного материала;
студент демонстрирует несформированность категориального аппарата.
«Удовлетворительно»:
студент демонстрирует знание основных терминов и понятий курса;
студент демонстрирует знание персоналий;
студент демонстрирует умение выделять сущностные характеристики психического явления;
в целом ответ носит репродуктивный характер.
«Хорошо»:
То же, что «удовлетворительно», плюс:
в ответах используется сравнение, сопоставление психических фактов, явлений;
студент демонстрирует умение соотносить теоретические положения с практикой (может привести пример);
студент демонстрирует доказательность своих утверждений.
«Отлично»:
То же, что «хорошо», плюс:
студент демонстрирует умение устанавливать внутрипредметные и межпредметные связи;
студент демонстрирует глубокое знание первоисточников и дополнительной литературы.
