
- •Введение
- •Макропрепараты
- •Банки с музейными макропрепаратами нужно держать вертикально! микропрепараты
- •Электронограммы
- •Материальное и учебно-методическое обеспечение занятий.
- •Занятие № 1 повреждение и гибель клеток и тканей. Некроз. Апоптоз.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 3 расстройства крово - и лимфообращения. Нарушение кровенаполнения (полнокровие, малокровие). Кровотечения, кровоизлияния. Стаз. Тромбоз. Шок. Двс-синдром. Эмболия. Ишемия. Инфаркт.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •1. Значимость темы
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 5 опухоли. Введение в онкоморфологию. Основные свойства опухолей. Принципы классификации. Метастазирование. Опухоли из эпителия. Клинико-морфологическая характеристика.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 5 опухоли из тканей – производных мезенхимы, нейроэктодермы и меланинпродуцирующей ткани. Принципы классификации. Клинико-морфологическая характеристика. Особенности метастазирования.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 6 итоговое занятие по темам: 1-5.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 10
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 11 бактериальные инфекции. Дифтерия. Скарлатина. Менингококковая инфекция. Кишечные инфекции: брюшной тиф, сальмонеллезы, дизентерия, холера. Сепсис. Туберкулез. Сифилис.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 12 итоговое занятие по темам 7-11.
- •Занятие № 13 Тема: пороки развития орофациальной области. Заболевания твердых тканей зуба: некариозные поражения, кариес.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 14
- •1. Значимость темы.
- •2. Цель занятия:
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 15 Тема: болезни пародонта. Гингивит. Пародонтит. Пародонтоз. Пародонтомы (эпулисы). Десмодонтоз (прогрессирующий пародонтолиз). Фиброматоз десен.
- •1. Значимость темы.
- •3.План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 16 Тема: воспалительные заболевания органов и мягких тканей полости рта: хейлит, глоссит, стоматит. Этиология, патогенез, классификация. Патоморфологическая картина.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Пальцев, м.А. Атлас по патологической анатомии: учеб. Для студентов мед. Вузов/ м.А. Пальцев, а.Б. Пономарев, а.В. Берестова.-3-е изд., стер.- м.: Медицина, 2007.- c. 417-423.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •8.1. Макропрепараты.
- •8.2.Микропрепараты.
- •8.3. Кодограммы.
- •Занятие № 18 Тема: итоговое занятие по темам №13-№17.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Пальцев, м.А. Атлас по патологической анатомии: учеб. Для студентов мед. Вузов/ м.А. Пальцев, а.Б. Пономарев, а.В. Берестова.-3-е изд., стер.- м.: Медицина, 2007.- c.235.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 20. Тема: опухоли челюстных костей: одонтогенные и неодонтогенные. Классификация. Клинико-морфологическая характеристика. Опухолеподобные заболевания челюстных костей.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 22. Тема: болезни слюнных желез: воспалительные, аутоиммунные, дизэмбриогенетические и опухолеподобные поражения. Кисты слюнных желез.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала:
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 23. Тема: опухоли слюнных желез: мономорфные и полиморфные аденомы; мукоэпидермоидный, ациноклеточный, аденокистозный и другие виды рака.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала:
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 24. Тема: итоговое занятие по темам 19-23.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала:
- •5. Литература.
- •Струков, а.И. Патологическая анатомия: учеб. Для студентов мед. Вузов / а.И. Струков, в.В. Серов .-5-е изд., стеp.- м.: Литтерра, 2010.-с.17-19.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
7. Обязательные задания для выполнения:
Вспомнить анатомию лица, волосистой части головы, шеи.
2. Выучить определения и знать значение следующих терминов и понятий:
гиперплазия эпителия
атрофия эпителия
метаплазия эпителия
акантоз
папилломатоз
кератоз
дисплазия эпителия
папиллома
старческая кератома
кератоакантома
кожный рог
трихоэпителиома
рак
пигментная ксеродерма
лейкоплакия
бородавчатый предрак
хейлитМанганотти
аденокарцинома
болезнь Боуэна
фиброма
липома
миксома
гемангиома
лейомиома
рабдомиома
саркома
нейрофиброма
неврилеммома
невус
меланома
8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
8.1. Макропрепараты.
базальноклеточный рак;
лейкоплакия;
хейлитМанганотти;
ксеродерма;
кожный рог;
папиллома;
липома;
ангиома;
фибросаркома;
меланома (метастазы в печень).
8.2.Микропрепараты.
папиллома;
плоскоклеточный ороговевающий рак;
лейкоплакия;
ангиома;
фиброма;
фибросаркома;
метастаз меланомы в печень.
8.3. Кодограммы.
папиллома;
аденома;
кожный рог;
лейкоплакия;
рак губы;
рак языка;
базальноклеточный рак;
акантоз;
веррукозная лейкоплакия;
эритроплакия;
ангиосаркомаКапоши (макроскопическая картина);
ангиосаркома (микроскопические варианты);
липома (макроскопический вид опухоли);
микроскопическая картина липомы;
опухоль Абрикосова;
нейрофиброма (макроскопический вид);
нейрофиброма (гистологическая картина);
меланома кожи (внешний вид);
меланома кожи (микроскопия).
9. Проверка итогового уровня знаний проводится с помощью набора ситуационных и проблемных клинико-анатомических задач, тестовых заданий повышенной трудности.
Занятие № 18 Тема: итоговое занятие по темам №13-№17.
Итоговый контроль по занятиям №13 – №17 включает:
Проведение рубежного компьютерного тестового контроля.
Собеседование по ключевым вопросам.
Решение ситуационных и проблемных задач.
Вопросы для самоподготовки:
Перечислить виды врожденной патологии носа.
Виды патологии глазниц и их морфологическая характеристика.
Морфологическая характеристика врожденных пороков ушных раковин.
Определение понятия «прогнатия».
Определение понятия «прогения», «микрогнатия».
Определение понятия «агнатия». Осложнения.
Виды пороков органов полости рта. Клинико-морфологическая характеристика.
Мелкое преддверие полости рта. Клинико-анатомическая характеристика. Прогноз.
Определение понятия «болезнь Торнвальда».
Морфологическая характеристика основных групп пороков развития зубов.
Определение понятия «диастема», «трема» и их характеристика.
Виды врожденной патологии слюнных желез. Морфологическая характеристика.
Определение понятия «кариес».
Этиопатогенез заболевания.
Понятие о мягком налете, зубной бляшке.
Стадии кариеса.
Макроскопическая и микроскопическая характеристика стадии пятна.
Особенности поверхностного кариеса.
Понятие о среднем кариесе.
Понятие о глубоком кариесе.
Пути распространения одонтогенной инфекции.
Понятие о некариозных поражениях твердых тканей зубов, отличия от кариеса.
Гипоплазия эмали. Патоморфологическая картина.
Клиновидный дефект. Морфологическая картина. Локализация.
Повышеннаястираемость зубов. Этиопатогенез. Патоморфология.
Флюороз. Этиология. Клинико-морфологические проявления. Исходы.
Гистологическая характеристика пульпы.
Определение понятия «пульпит». Этиология. Патогенез.
Классификация пульпита. Острый пульпит, характеристика его стадий.
Формы хронического пульпита. Клинико-морфологическая характеристика.
Определение понятия «периодонтит». Патогенез.
Классификация периодонтита.
Острый периодонтит. Виды. Морфогенез. Осложнения.
Хронический периодонтит. Формы. Морфогенез. Осложнения. Исходы.
Понятие о простой, эпителиальной гранулеме и кистогранулеме.
Патоморфологиярадикулярной кисты.
Определение понятия, этиопатогенезодонтогенной инфекции.
Определение понятия «гингивит».
Классификация гингивита.
Катаральный гингивит. Язвенный гингивит. Клинико-морфологическая характеристика.
Гипертрофический гингивит. Клинико-морфологическая характеристика. Формы гингивита. Осложнения.
Определение понятия «пародонтит». Классификация. Этиология. Патогенез.
Клинико-морфологическая характеристика острого пародонтита.
Морфологические изменения тканей при хроническом пародонтите.
Виды резорбции костной ткани и их характеристика.
Морфологические изменения тканей в поздних стадиях пародонтита.
Морфологическая характеристика пародонтоза.
Определение понятия «десмодонтоз». Морфогенез.
Гистологические варианты пародонтом. Макро- и микроскопическая картина гигантоклеточного эпулиса.
Фиброзный эпулис. Макро- и микроскопическая картина. Гистогенез.
Ангиоматозный эпулис. Морфологическая характеристика. Исходы.
Клинико-морфологическая характеристика фиброматоза десен.
Хейлит, виды, механизмы развития.
Морфологическая (макро- и микроскопическая) картина различных видов хейлита.
Десквамативный глоссит: причины, механизмы, патоморфология.
Ромбовидный глоссит: причины, механизмы, макро- и микроскопическая картина.
Складчатый, волосатый, раздвоенный язык, патоморфология.
Стоматит, определение понятия, классификация.
Катаральный стоматит: патоморфологическая (макро- и микроскопическая) картина, причины, исходы.
Десквамативный и язвенный стоматит, причины, патоморфологическая картина.
Афтозный стоматит, этиология, патоморфологическая картина, стадии процесса, исходы.
Стоматит Венсана: этиология, патоморфологическая картина.
ГранулематозВегенера, понятие о заболевании, патоморфологические изменения в полости рта.
Предраковые заболевания, развивающиеся в слизистых оболочках полости рта и губ. Понятие о факультативном и облигатном предраке.
Предраковые заболевания и опухоли лицевой области.
Определение понятия и морфологические особенности акантоза, паракератоза, дискератоза, гиперкератоза.
Признаки доброкачественных и злокачественных опухолей.
Папиллома (ороговевающая и неороговевающая). Локализация. Макро- и микроскопическая картина.
Аденома. Разновидности, локализация.
Доброкачественные опухоли придатков кожи.
Облигатныйпредрак кожи (ксеродерма, болезнь Боуэна и др.) определение понятий. Патоморфологическая картина.
Облигатный предрак красной каймы губ (бородавчатый предрак, отграниченный гиперкератоз, хейлитМанганотти).
Факультативный предрак кожи и красной каймы губ (кожный рог, кератоакантома, папиллома).
Факультативныйпредрак слизистой оболочки полости рта – язвы, эритроплакия, лейкоплакия, папилломатоз неба. Морфологические особенности, исходы.
Принципы классификации мягкотканных опухолей.
Разновидности опухолей мезенхимального происхождения. Клинико-анатомическая характеристика.
Фиброма, фиброматоз, фибросаркома. Морфологические особенности.
Липома, липосаркома. Макро- и микроскопическая картина. Болезнь Деркума.
Ангиома, ангиосаркома. Классификация. Морфология.
Нейрогенные опухоли: клинико-анатомическая характеристика. Нейрофиброматоз.
Пигментныйневус, разновидности. Патоморфология. Меланома, локализация, пути метастазирования. Морфологические и клинические особенности.
Занятие № 19.
Тема: ЗАБОЛЕВАНИЯ ЧЕЛЮСТНЫХ КОСТЕЙ. ТРАВМАТИЧЕСКИЕ ПОВРЕЖДЕНИЯ. ВОСПАЛИТЕЛЬНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ: ОСТИТ, ПЕРИОСТИТ, ОСТЕОМИЕЛИТ. ЭТИОПАТОГЕНЕЗ, КЛАССИФИКАЦИЯ, ПАТОМОРФОЛОГИЯ. ОСЛОЖНЕНИЯ. КИСТЫ ЧЕЛЮСТНЫХ КОСТЕЙ.