
- •Введение
- •Макропрепараты
- •Банки с музейными макропрепаратами нужно держать вертикально! микропрепараты
- •Электронограммы
- •Материальное и учебно-методическое обеспечение занятий.
- •Занятие № 1 повреждение и гибель клеток и тканей. Некроз. Апоптоз.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 3 расстройства крово - и лимфообращения. Нарушение кровенаполнения (полнокровие, малокровие). Кровотечения, кровоизлияния. Стаз. Тромбоз. Шок. Двс-синдром. Эмболия. Ишемия. Инфаркт.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •1. Значимость темы
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 5 опухоли. Введение в онкоморфологию. Основные свойства опухолей. Принципы классификации. Метастазирование. Опухоли из эпителия. Клинико-морфологическая характеристика.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 5 опухоли из тканей – производных мезенхимы, нейроэктодермы и меланинпродуцирующей ткани. Принципы классификации. Клинико-морфологическая характеристика. Особенности метастазирования.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 6 итоговое занятие по темам: 1-5.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 10
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 11 бактериальные инфекции. Дифтерия. Скарлатина. Менингококковая инфекция. Кишечные инфекции: брюшной тиф, сальмонеллезы, дизентерия, холера. Сепсис. Туберкулез. Сифилис.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения.
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии. Макропрепараты:
- •Микропрепараты:
- •Электронограммы:
- •Занятие № 12 итоговое занятие по темам 7-11.
- •Занятие № 13 Тема: пороки развития орофациальной области. Заболевания твердых тканей зуба: некариозные поражения, кариес.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 14
- •1. Значимость темы.
- •2. Цель занятия:
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 15 Тема: болезни пародонта. Гингивит. Пародонтит. Пародонтоз. Пародонтомы (эпулисы). Десмодонтоз (прогрессирующий пародонтолиз). Фиброматоз десен.
- •1. Значимость темы.
- •3.План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 16 Тема: воспалительные заболевания органов и мягких тканей полости рта: хейлит, глоссит, стоматит. Этиология, патогенез, классификация. Патоморфологическая картина.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Пальцев, м.А. Атлас по патологической анатомии: учеб. Для студентов мед. Вузов/ м.А. Пальцев, а.Б. Пономарев, а.В. Берестова.-3-е изд., стер.- м.: Медицина, 2007.- c. 417-423.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •8.1. Макропрепараты.
- •8.2.Микропрепараты.
- •8.3. Кодограммы.
- •Занятие № 18 Тема: итоговое занятие по темам №13-№17.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Пальцев, м.А. Атлас по патологической анатомии: учеб. Для студентов мед. Вузов/ м.А. Пальцев, а.Б. Пономарев, а.В. Берестова.-3-е изд., стер.- м.: Медицина, 2007.- c.235.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 20. Тема: опухоли челюстных костей: одонтогенные и неодонтогенные. Классификация. Клинико-морфологическая характеристика. Опухолеподобные заболевания челюстных костей.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала.
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 22. Тема: болезни слюнных желез: воспалительные, аутоиммунные, дизэмбриогенетические и опухолеподобные поражения. Кисты слюнных желез.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала:
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 23. Тема: опухоли слюнных желез: мономорфные и полиморфные аденомы; мукоэпидермоидный, ациноклеточный, аденокистозный и другие виды рака.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала:
- •5. Литература.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
- •Занятие № 24. Тема: итоговое занятие по темам 19-23.
- •1. Значимость темы.
- •3. План самостоятельного изучения темы:
- •4. Методические рекомендации по усвоению материала:
- •5. Литература.
- •Струков, а.И. Патологическая анатомия: учеб. Для студентов мед. Вузов / а.И. Струков, в.В. Серов .-5-е изд., стеp.- м.: Литтерра, 2010.-с.17-19.
- •Патологическая анатомия [Электрон. Ресурс]: Атлас для обучения студентов в мед. Вузах/в.Е.Ермилов, г.М. Рябинкин, е.В.Шачнев, е.Ф.Горбунов; Новгород. Обл. Дет. Клин. Больница.-м.:ЛабМетод.
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •7. Обязательные задания для выполнения:
- •8. Задания для самостоятельной работы на занятии.
Электронограммы:
ФИБРОСАРКОМА.
РАБДОМИОСАРКОМА.
ОЛИГОДЕНДРОГЛИОМА.
ФИБРИЛЛЯРНАЯ АСТРОЦИТОМА.
МЕНИНГИОМА.
МЕЛАНОМА.
ОСТЕОСАРКОМА.
Электронограммы изучить и описать в альбоме.
9. Проверка итогового уровня знаний проводится с помощью набора ситуационных и проблемных клинико-анатомических задач, тестовых заданий повышенной трудности.
Занятие № 6 итоговое занятие по темам: 1-5.
Итоговый контроль по занятиям №1 – №5 включает:
1. Проведение рубежного компьютерного тестового контроля.
2. Собеседование по ключевым вопросам.
3. Решение ситуационных и проблемных задач.
Вопросы для самоподготовки:
Определение понятия некроз.
Морфологические признаки некроза.
Виды некроза в зависимости от этиологических факторов и механизма развития.
Клинико-морфологические формы некроза, их исходы и значение для организма.
Определение понятия дистрофий, сущность паренхиматозных дистрофий, их классификация.
Функциональное значение и исходы паренхиматозных дистрофий.
Понятие о мукоидном набухании.
Сущность фибриноидного набухания.
Определение понятия гиалиноз. Морфологическая характеристика гиалиноза.
Классификация эндогенных пигментов.
Классификация гемоглобиногенных пигментов.
Причины развития общего гемосидероза.
Причины развития местного гемосидероза.
Патоморфология органов и тканей при подагре.
Причины и механизмы развития патологического обызвествления, примеры заболеваний.
Общие и местные факторы камнеобразования.
Определение понятия инфаркт.
Возможные причины инфаркта. Классификация инфаркта.
Особенности морфологии инфарктов в различных органах.
Исходы инфарктов.
Виды патологической артериальной гиперемии, их характеристика.
Морфологические проявления острого общего венозного полнокровия.
Причины хронического общего венозного полнокровия.
Общие патоморфологические процессы в органах и тканях при хроническом венозном застое.
Причины местного венозного полнокровия.
Определение малокровия. Виды малокровия, их характеристика.
Морфологические изменения, возникающие при остром и хроническом малокровии.
Определение понятия и виды кровотечения. Причины кровотечения.
Понятие о плазморрагии, механизм развития и морфологическая характеристика.
Определение понятия стаз, причины стаза, его исходы. Сладж-феномен.
Определение понятия тромбоз..
Макроскопические признаки тромба. Отличия тромба от посмертного свертка крови.
Виды тромбов.
Осложнения и исходы тромбообразования.
Понятие о диссеминированном внутрисосудистом свертывании крови (ДВС - синдром).
Причины развития, патогенез и морфогенез ДВС – синдрома.
Понятие о тромбоэмболическом синдроме.
Источники тромбоэмболии при тромбоэмболическом синдроме.
Характеристика тромбоэмболии. Пути передвижения тромбоэмболов
Исходы и значение тромбоэмболии.
Определение понятия эмболия, виды эмболии.
Шок. Виды шока. Причины, морфологическая характеристика органов при шоке.
Виды и морфологические проявления недостаточности лимфатичекой системы.
Определение воспаления, этиология, механизмы развития воспаления.
Фазы воспалительного процесса.
Характеристика стадий воспалительного ответа.
Классификация экссудативного воспаления.
Морфологическая картина серозного воспаления.
Морфологическая картина фибринозного воспаления, виды и исходы.
Виды гнойного воспаления, морфологическая характеристика и исходы.
Причины, примеры заболеваний и морфологическая характеристика геморрагического воспаления, исходы.
Морфологическая картина катарального воспаления, исходы.
Морфологическая основа хронического воспаления.
Этиология, патогенез, характеристика хронического воспаления.
Этиология. Патогенез, классификация продуктивного воспаления.
Морфологическая характеристика, исходы продуктивного межуточного воспаления.
Этиология, патогенез, морфологическая характеристика, исходы гранулематозного воспаления.
Определение понятия амилоидоз. Классификация амилоидоза.
Заболевания, при которых наиболее часто встречается вторичный амилоидоз.
Определение, этиология, патогенез специфического гранулематоза.
Морфогенез гранулемы. Виды гранулем.
Патоморфология туберкулезной гранулемы.
Патоморфология сифилитической гранулемы (гуммы).
Классификация органов иммунной системы.
Виды патологии вилочковой железы.
Морфологические проявления акцидентальной инволюции вилочковой железы.
Виды врожденной патологии вилочковой железы.
Морфологическая характеристика тимомегалии.
Классификация иммунопатологических процессов.
Классификация реакций гиперчувствительности, механизмы их развития.
Морфологическая характеристика реакции гиперчувствительности немедленного типа (ГНТ).
Морфологическая характеристика реакции гиперчувствительности замедленного типа (ГЗТ), примеры заболеваний.
Определение понятия аутоиммунизации. Понятие об аутоиммунных болезнях.
Определение понятия иммунодефицитные синдромы.
Определение понятия регенерация. Формы регенерации.
Морфогенез регенераторного процесса, фазы течения.
Морфологическая характеристика видов регенерации.
Морфофункциональные особенности регенерации соединительной ткани.
Виды заживления ран.
Понятие о приспособительных реакциях, классификация.
Атрофия, ее виды.
Определение понятия гипертрофия. Виды гипертрофии, их характеристика.
Определение понятия процесса организации, морфогенез.
Определение понятия метаплазии, разновидности, примеры заболеваний.
Определение понятия дисплазии, степени дисплазии, клинико-морфологическое значение.
Определение понятия компенсация, фазы течения процесса.
Виды компенсаторной гипертрофии.
Понятие склероза, его проявления, этиология, патогенез.
Современные теории опухолевого роста.
Морфологический атипизм опухоли, виды, проявления.
Предопухолевые состояния: факультативный и облигатный предрак.
Виды роста опухоли в зависимости от степени ее дифференцировки.
Клинико-морфологические особенности доброкачественных опухолей.
Клинико-морфологические особенности злокачественных опухолей.
Понятие о метастазировании, пути метастазирования.
Рецидив, условия развития, причины.
Принципы классификации опухолей.
Морфологическая характеристика папилломы, локализация.
Морфологическая характеристика аденомы, локализация.
Определение понятия рак.
Микроскопические формы рака.
Морфологические формы недифференцированного рака, микроскопическая картина.
Органоспецифические опухоли кожи.
Виды фибром.
Доброкачественные опухоли, развивающиеся из мышечной ткани.
Основные разновидности гемангиом.
Доброкачественные опухоли, развивающиеся из костной и хрящевой ткани.
Определение понятия саркома.
Разновидности фибросаркомы.
Злокачественные опухоли костной и хрящевой ткани.
Морфологическая характеристика саркомы Капоши.
Виды невусов.
Морфологическая характеристика меланомы.
Классификация опухолей ЦНС.
Доброкачественные опухоли периферической нервной системы.
Занятие № 7
ВВЕДЕНИЕ В НОЗОЛОГИЮ. ЗАБОЛЕВАНИЯ ОРГАНОВ КРОВЕТВОРЕНИЯ И ЛИМФОИДНОЙ ТКАНИ: АНЕМИИ, ЛЕЙКОЗЫ, ЛИМФОМЫ. БОЛЕЗНИ ЛЕГКИХ. ПНЕВМОНИИ. ХРОНИЧЕСКИЕ ОБСТРУКТИВНЫЕ И РЕСТРИКТИВНЫЕ
БОЛЕЗНИ ЛЕГКИХ. ИНТЕРСТИЦИАЛЬНЫЕ БОЛЕЗНИ ЛЕГКИХ. ОПУХОЛИ БРОНХОВ И ТКАНЕЙ ЛЕГКИХ. РАК ЛЕГКОГО.