
- •Пояснительная записка
- •Матрица соответствия компетенций разделам (модулям) дисциплины
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Давыдов, в.В. Лекции по общей психологии / в.В. Давыдов. – м.: Академия, 2008. - 176 с.
- •Образовательные технологии
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Содержание курса
- •I. Введение в психологию
- •II. История развития психологических знаний Предмет и методы истории психологии
- •Развитие психологии в Средние века и эпоху Возрождения
- •Развитие психологии в Новое время
- •Развитие ассоциативной психологии в хix веке
- •III. Познавательные психические процессы
- •IV. Регулятивные психические процессы
- •V. Личность и деятельность
- •VI. Индивидуально-психологические особенности личности
- •Рабочая программа
- •Тематическое планирование курса «общая психология»
- •Программа семинарских и практических занятий
- •Программа лабораторных занятий Программа лабораторных занятий для физического ф-та
- •Программа лабораторных занятий для ф-та ффк и бж
- •Программа лабораторных занятий для математического, филологического ф-тов и ф-та иностранных языков
- •6.2. Содержание модульной программы
- •Модуль 1. «Предмет психологии. История психологии» Содержание модульной программы
- •Тест по модулю 1
- •Воспроизведение
- •Соответствие
- •Последовательность
- •Модуль 2. «Деятельность. Познавательные и регуляторные психические процессы» Содержание модульной программы
- •Тест по модулю 2.
- •Модуль 3. «Психические свойства. Личность» Содержание модульной программы
- •Тест по модулю 3.
- •Оценочные средства итоговой аттестации по дисциплине
- •Оценочные средства контроля формируемых компетенций
- •7.2. Вопросы к зачету
- •Методические материалы
- •Тесты по «общей психологии»
- •Соответствие
- •Последовательность
- •Оценка уровня сформированности умений
- •Оценка навыков
- •Вопросы для самоконтроля
- •Темы рефератов
- •Темы реферативных сообщений по истории психологии
- •Основные понятия
- •Критерии оценивания ответа студента на зачете (экзамене)
Тест по модулю 1
1.Современная психология считает своим предметом изучения:
сознание
психику
бессознательное
деятельность
2.К свойствам психики относится:
активность
избирательность
отсроченность реагирования
все ответы верны
3.Принцип детерминизма означает:
активность
сознательность
причинность
развитие
4.Человек, обладающий сознанием, отличается от животных:
способностью абстрагироваться от конкретной ситуации
способностью создавать и сохранять орудия труда
передачей общественного опыта
все ответы верны
5.Наиболее серьезные интеллектуальные нарушения наблюдаются при повреждении:
регуляторного блока мозга
информационного блока
энергетического блока
все ответы верны
6.Психология более всего связана с:
естественными науками
философией
социальными науками
все ответы верны
7.Психология изучает:
характеристики психики
закономерности
механизмы
все ответы верны
8.Познаваемость мира полностью отрицает:
объективный идеализм
субъективный идеализм
механистический материализм
диалектический материализм.
9.К категориям психологии не относится:
образ
физический мир
мотивация
общение
10.Признаком появления психики у простейших животных является:
раздражимость
чувствительность
обмен веществ
все ответы верны
11.Поведение является предметом изучения:
психоанализа
психологии сознания
бихевиоризма
гештальтпсихологии
12.Субъективность и длительность – недостатки метода:
теста
эксперимента
наблюдения
опроса
13.К психическим явлениям относятся:
психические процессы
психические состояния
психические свойства
все ответы верны
14.Психофизическая проблема – это проблема соотношения:
познаваемости и непознаваемости мира
материи и сознания
чувственного опыта и мышления
все ответы верны
15.К сознанию относится:
выделение себя из мира
познание
отношение
все ответы верны
16.Психика, отражающая отдельные свойства предметов и явлений –
сенсорная
перцептивная
интеллектуальная
сознательная
17.Бессознательное является предметом изучения:
гуманистической психологии
психоанализа
бихевиоризма
когнитивной психологии
18.Отсутствие естественных условий сказывается в методе:
эксперимент
наблюдение
оценивание
беседа
19.Одной из функций психики является:
1) отражение
поведение
бессознательное
деятельность
20.Психофизиологическая проблема – это проблема соотношения:
разных отделов мозга
мозга и психики
материи и сознания
все ответы верны
21.Сознание обеспечивает:
различение субъекта и объекта
выполнение целеполагающей деятельности
расчленение целостных чувственных впечатлений
все ответы верны
22.Психика, отражающая целостные предметы и явления –
сенсорная
перцептивная
интеллектуальная
сознательная
23.Психология стала самостоятельной экспериментальной наукой в
17 в.
18 в.
конце 19 в.
середине 20 в.
24.Теодор Фехнер – это
а) основатель ассоцианизма; б) основатель психофизики; в) основатель психометрии.
25. Идеи психологии в эпоху Античности развивали
а) Ибн Сина; б) Платон; в) Эпикур; г) Фома Аквинский.