Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курс лекций по истории Казахстана.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.94 Mб
Скачать

История Казахстана

курс лекций

Муритова А.Б.

Экибастуз 2008

Содержание

  1. Введение.

  2. Блок 1. Казахстан в эпоху древности.

  3. Тема 1. Древнейшая история Казахстана.

  4. Тема 2. Ранние государственные образования на территории

Казахстана.

  1. Блок 2. Казахстан в средние века.

  2. Тема 3. Государства раннего и развитого средневековья.

(VІ – начало XІІІ вв.)

  1. Тема 4. Казахстан в период монгольского завоевания.

Золотая Орда (1243- середина XV в.)

  1. Тема 5. Казахское ханство в XV – начале XVІІІ вв).

  2. Блок 3. Казахстан в новое время (XVІІІ – начало XX вв).

  3. Тема 6. Казахское ханство в первой четверти XVІІІ века.

  4. Тема 7. Начало эпохи колониализма в Казахстане.

  5. Тема 8. Социально-экономическое и политическое развитие

Казахстана во второй половине XІX века.

  1. Тема 9. Социально-экономическое и политическое развитие

Казахстана во второй половине XX века.

  1. Блок 4. Казахстан в новейшее время (1917-1991 гг.)

  2. Тема 10. Октябрьская революция 1917 года и гражданская война –

трагедия народа (1918-1920 гг).

  1. Тема 11. Социально экономическое и политическое развитие

Казахстана в 20-30 годы XX века.

  1. Тема 12. Казахстан в годы Великой Отечественной войны

(1941-1945 гг).

  1. Тема 13. Казахстан с 1946 по 1991 год.

  2. Блок 5. Независимый Казахстан.

  3. Тема 14. Казахстан на пути к независимости.

  4. Тема 15. Общественно-политическое развитие

независимого Казахстана (1991-2006 гг.)

Введение

  1. Предмет, цели и задачи курса «История Казахстана».

Основным предметом истории должен стать человеческий дух. Следовательно, целью преподавания истории является не только ознакомление с историей, но и воспитание человеческого духа. История, прозябающая в повествовательных формах, перегруженная различными вымыслами, прикованная к событиям и не имеющая фундаментальной конструкции воспитывает посредственность.

История – наука, находящаяся в постоянном развитии. История – прежде всего открытие мира, открытие его прошлого. Успешное развитие общества невозможно без активной помощи его граждан, без глубокого осознания уроков истории, которые дают силы для динамического движения вперед, ведь настоящее и будущее совершаются на основе прошлого. Неслучайно известная максима гласит: без истории нет народа. Изучение исторического опыта формирует историческое сознание, культуру, традиции, преемственность поколении. История дает возможность осмыслить масштаб того, что происходит в настоящее время, в ней заложены ростки будущего. Она является основой осмысления человеком феномена цивилизации, диалектики глобальных проблем современности.

История казахского народа представляет собой важнейшую часть всемирной истории, поэтому ее изучение занимает важное место в формировании исторического сознания молодежи.

Казахи относятся к тюркским народам, занимают среди них четвертое место по численности и входят в первую десятку по площади территории среди народов мира. Предки казахов, известные в истории под различными этнонимами, прошли сложный исторический путь. За свою долгую историю казахи внесли достойный вклад в мировую цивилизацию. Сегодня перед исторической наукой Казахстана стоят огромные и ответственные задачи. Она должна формировать историческое сознание народа и объективных позиций.

Одной из значительных задач истории является воспитание казахстанского патриотизма. Эта задача стала одной из составных долгосрочных приоритетов, выдвинутых Президентом Н.Назарбаевым в послании народу «Казахстан -2030». В свою очередь, патриотизм невозможен без формирования исторического сознания, связывающего настоящее общество с его прошлым. Поэтому объективное изучение истории и ее популяризация являются сегодня такими важными.