Прочитайте следующие слова, обращая внимание на звуки [ z ] и [ s ].
Zzz! zoo buzzing surprising amazing surprises buzzes |
Mrs these bees is does says noise |
hisses smells something contains Jones isn’t |
Прочтите следующий диалог.
Sarah:
Sam:
Sarah:
Sam:
Sarah:
Sam:
Sarah:
Sam:
What’s this, Sam?
It’s a bicycle.
And what’s this?
It’s a house.
What’s this? A bus?
Yes.
And what’s this? A horse?
No, Sarah. It’s mouse!
Прочитайте следующие слова.
Прослушайте следующие слова и повторите их за диктором.
Прослушайте следующие слова и повторите их за диктором.
mother, grandmother, father, grandfather, brother
|
Расставьте интонационную разметку в тексте и прочитайте его.
|
Прочитайте следующие слова.
Посмотрите на картинку, прослушайте и повторите – What is the weather like today?
-
It’s warm in the south.
It’s wet in the west.
It’s windy in the east.
It’s snowy in the south.
Прочитайте следующие слова.
Прочитайте следующие слова.
Соотнесите слова с картинками, прочитайте эти слова.
-
Russia
shoe
delicious
pronunciation
ocean
sugar
fashion
Прочтите следующие словосочетания, соединяя конечные и начальные звуки.
-
English ships
Danish ships
Scottish sheep
Swedish shampoo
French champagne
Irish sheets
Polish shirts
Finnish shorts
Turkish sugar
Spanish shoes
Прочтите следующие слова.
Посмотрите на картинку, прослушайте слова и повторите их за диктором.
Соотнесите картинки со словами.
-
question
cheese
watch
furniture
children
temperature
chess
picture
chin
future
Прослушайте следующие слова и повторите их за диктором.
Прочитайте программу передач.
7.00 – 7.15 – 7.30 – 7.45 – 8.15 – 8.30 – |
Children’s film: Treasure Island. News comment: An Unusual Collision. Fashion: Casual Clothes. Travel film: Across Asia in a Feugeot. Do-it-yourself: How to Measure a New Garage. Variety show: It’s a Pleasure. |
|
