
- •Содержание
- •Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •Введение
- •Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального юридического образования
- •Тема № 2. Античная цивилизация и античные государства: Древняя Греция и Древний Рим
- •Раздел второй. История государства и права зарубежных стран в средневековье Тема №3. Средневековое государство и право
- •Раздел третий. История зарубежного государства и права в новое время Тема № 5. Возникновение и развитие буржуазного государства и права (XVII –XIX вв.)
- •Раздел четвертый. История зарубежного государства и права в новейшее время Тема №6. Зарубежное государство в первой половине хх века
- •Тема №6. Зарубежное государство во второй половине хх века
- •Тема №7. Основные направления развития права в новейшее время
- •Занятие №2. Государственно-правовая система Древней Индии
- •Литература:
- •Тема № 2. Античная цивилизация и античные государства: Древняя Греция и Древний Рим Занятие №1. Государство и право Древней Греции. Афины. Спарта
- •Литература:
- •Занятие №2. Общество и государство Древнего Рима
- •Литература:
- •Тема №3. Средневековое государство и право Занятие №1. Раннефеодальное государство и право франков
- •Литература:
- •Занятие № 2. Раннее средневековое государство в Европе
- •Литература:
- •Занятие №3. Сословно-представительная монархия в странах Западной Европы (интерактивная форма)
- •Литература:
- •Занятие №4. Особенности европейского абсолютизма (интерактивная форма)
- •Литература:
- •Занятие №5. Исламский мир и Арабский халифат
- •Литература:
- •2. Американская революция. Образование сша. Конституция 1787 г.
- •Литература:
- •Занятие №2. Изменения в государственном строе стран Запада в хiх в. (интерактивная форма)
- •Литература:
- •Занятие №3. Завершение становления национальных государств в Европе
- •Объединение Германии. Предпосылки, этапы. Конституция 1871 г.
- •Литература:
- •Занятие №4. Основные тенденции государственно-правового развития стран Азии, Африки и Латинской Америки в хiх в.
- •Литература:
- •Тема №5. Зарубежное государство в первой половине хх века Занятие №1. Государство и право в странах Запада первой половины хх в.
- •Литература:
- •Занятие №2. Государственно-правовое развитие стран Антикоминтерновского блока в первой половине хх в.
- •Литература:
- •Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: в 2 т. / под ред. К.И. Батыра, е.В. Поликарповой. – м.: Юристъ, 2006. – т.2.
- •Тема №6. Зарубежное государство во второй половине хх века Занятие №1. Государство «всеобщего благоденствия» в странах Запада (интерактивная форма)
- •Литература:
- •Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: в 2 т. / под
- •Занятие №2. Неоконсерватизм в странах Запада
- •Литература:
- •Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: в 2 т. / под
- •Занятие№3. Основные направления развития государства и права в странах Азии, Африки и Латинской Америки в хх в.
- •Литература:
- •Хрестоматия по всеобщей истории государства и права: в 2 т. / под
- •Контрольное задание № 3 по теме «Зарубежное государство в первой половине хх века»
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы для студентов очной формы обучения
- •Раздел первый Государство и право Древнего мира
- •Раздел второй Государство и право средних веков
- •Раздел третий Государство и право нового времени
- •Раздел четвертый История государства и права новейшего времени
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов очной формы обучения
- •Общие требования к выполнению рефератов
- •Оформление реферата
- •Структура реферата
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы для студентов очной формы обучения
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального обучения предусмотрена самостоятельная работа студентов. Самостоятельная работа включает следующие основные формы:
- ознакомление с программой;
- проработка лекций;
- подготовка к семинарским занятиям;
- изучение нормативно-правовых документов;
- работа с учебной и дополнительной литературой;
- составление кроссворда;
- подготовка презентации;
- написание реферата;
- получение консультации;
- подготовка к экзамену.
Самостоятельная работа заключается в усвоении материалов учебных пособий, законодательства, официальных актов высших судебных органов, судебной практики. Работа по изучению курса должна носить систематический характер. Такой подход позволит обеспечить глубокое усвоение учебного материала, успешную подготовку к семинарским занятиям, своевременную сдачу зачета и экзамена. Самостоятельную работу целесообразно начать с ознакомления с программой, методическими рекомендациями, затем перейти к изучению материалов лекций, учебных пособий, законодательства.
В процессе изучения курса студенты дневного обучения могут, используя конспект лекций, хрестоматию, учебники, терминологический словарь, составить кроссворд по теме «Государство и право в Древнем мире». Общее количество использованных понятий не должно быть менее 30.
Для лучшего освоения материала им будет полезно в соответствии с предложенными темами подготовить презентацию по истории государства и права зарубежных стран в новое время.
Успешно обучающимся студентам дневного отделения в качестве дополнительной подготовки к семинарским занятиям может быть предложено подготовить письменную работу – реферат. Цель реферата – привлечь внимание студента к наиболее важным и практически значимым проблемам истории государства и права зарубежных стран.
Контрольная работа как вид научной деятельности призвана активизировать самостоятельное изучение студентом курса «История государства и права зарубежных стран», стимулировать и контролировать подготовку к сдаче экзамена.
Общие требования к выполнению рефератов
Реферат - это краткое изложение в письменном виде содержания рекомендуемых учебников, монографий, научных работ, результатов исследований, архивных данных, правовых первоисточников, а также обобщение и изложение основных выводов по определенной теме курса.
Работая над рефератом, студент должен продемонстрировать не только глубокое знание материала, но и умение самостоятельно его систематизировать и творчески осмыслить, использовать основные идеи источников для раскрытия темы, логично выстраивать содержание работы, связно и лаконично излагать материал.
Изложение материала должно носить проблемно-полемический характер, показывать различные точки зрения на избранную проблему, отражать собственные взгляды автора работы. В этом случае самостоятельная работа студента становится действенным средством повышения теоретического и методического уровня его профессиональных знаний.
Прежде чем приступить к выполнению реферата следует внимательно ознакомиться с программой курса, усвоить его основные разделы и понятия.
Необходимым условием успешного написания реферата должна быть самостоятельность ее написания, творческий подход к делу. Недопустимо механическое переписывание текста учебников и других источников. Нарушение этого требования влечет за собой неудовлетворительную оценку и возращение студенту работы для выполнения ее заново.
Рекомендуется следующий порядок изучения материала по теме контрольной работы:
Прочтение соответствующих разделов учебника, учебного пособия, монографической и научно-популярной литературы. Выяснение общих закономерностей конкретного исторического периода и хронологию событий.
Непосредственная работа над историко-правовыми документами, литературой, понимание причин вызванных к жизни тех или иных государственно - правовых явлений в соответствии с проблематикой реферата.
Изучение содержания прослушанных лекций, дополнительного материала, составление плана (содержание) работы в соответствии с учебной программой.
Сравнение государственно-правовой истории с современностью, сравнительный анализ исторического материала с современными реалиями.
5. Составление библиографии в установленном порядке, оформление титульного листа.
Работа должна отражать знания студента, его умение использовать при анализе юридическую литературу и законодательство конкретного исторического периода, сопоставлять различные точки зрения и высказывать свою собственную с соответствующей аргументацией.
При изучении литературы необходимо делать выписки, относящиеся к каждому вопрос плана для того, чтобы можно было их использовать при изложении материала.
Одновременно с изучением литературы следует подбирать и анализировать примеры из государственно-правовой практики для иллюстрации и подтверждения основных положений работы.