- •Содержание
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) образования
- •Тематический план
- •Для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального юридического образования
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет истории отечественного государства и права
- •Тема 2. Рабовладельческие и раннефеодальные государства на территории нашей страны. Древнерусское государство и право
- •Тема 3. Феодальные государства на территории Руси
- •Татаро-монгольские государства на территории нашей страны (XIII – XV вв.)
- •Тема 4. Становление Московской Руси и развитие ее права
- •(XIV – середина XVI вв.).
- •Сословно-представительная монархия в России
- •(Середина XVI – середина XVII вв.)
- •Тема 5. Российское государство и право в период становления и развития абсолютизма (середина XVII – XVIII вв.)
- •Тема 7. Российское государство и право в период осуществления либеральных реформ (вторая половина XIX в.)
- •Тема 8. Государство и право Российской империи в начале XX века (1900-1917 гг.)
- •Тема 9. Государство и право в период демократической республики (февраль - октябрь 1917г.)
- •Тема 10. Создание Советского государства и права (октябрь 1917-1918 гг.)
- •Тема 11. Советское государство и право в период гражданской войны и военной интервенции (1918 - 1920 гг.)
- •Тема 12. Советское государство и право в период нэПа. (1921 – 1929 гг.)
- •Тема 13. Советское государство и право в период форсированной модернизации страны (конец 1920-х гг. – июнь 1941 г.)
- •Тема 14. Советское государство и право в период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)
- •Тема 15. Советское государство и право в 1945 - 1985 гг.
- •Тема 16. Государство и право в период «перестройки»
- •Тема 17. Государство и право Российской Федерации
- •Планы семинарских занятий Семинар по теме №1: «Предмет истории отечественного государства и права»
- •Литература:
- •Тема №2 «Древнерусское государство и право (IX-XII вв.)»
- •Литература:
- •Семинар № 2.: «Возникновение и развитие древнерусского феодального права» (в интерактивной форме)
- •Литература:
- •Семинар по теме №3: «Феодальные государства на территории Руси (XII – первая половина XV вв.)» (в интерактивной форме)
- •Литература:
- •Тема №4 «Становление Московской Руси и развитие ее права. Сословно- представительная монархия в России (сер. XVI-сер. XVII вв.) »
- •(XIV – середина XVI вв.) »
- •Литература:
- •Семинар № 2.: «Сословно-представительная монархия в России
- •Литература:
- •Семинар № 3.: «Памятники феодального права России
- •Литература:
- •Тема №5 «Российское государство и права в период становления и развития абсолютизма (сер. XVII-XVIII вв.)» Семинар № 1: «Складывание и развитие абсолютной монархии в России
- •Литература:
- •Семинар № 2: «Развитие российского права в период абсолютной монархии (XVIII в.)»
- •Литература:
- •Семинар № 2: «Развитие права в первой половине XIX в.»
- •Литература:
- •Тема № 7: «Российское государство и право в период либеральных реформ (вторая половина XIX в.)» Семинар № 1: «Крестьянская, земская, городская и военная реформы»
- •Литература:
- •Семинар № 2: «Судебная реформа 1864 г. Контрреформы 1880 – 1890 гг.»
- •Литература:
- •Семинар №3: «Развитие права во второй половине XIX в.»
- •Литература:
- •Семинар по теме №8 «Государство и право Российской империи в начале XX века»
- •Литература:
- •Семинар по теме № 9: «Государство и право России в период буржуазно-демократической республики (февраль – октябрь 1917 г.)»
- •Литература:
- •Семинар по теме № 10 «Создание советского государства и права (октябрь 1917 – 1918 гг.)»
- •Литература:
- •Семинар по теме № 11 «Советское государство и право в период гражданской войны и иностранной военной интервенции»
- •Литература:
- •Тема № 12: «Советское государство и право в период нэПа
- •Семинар №1: «нэп, перестройка госаппарата в период нэПа и образование ссср» (в интерактивной форме)
- •Литература:
- •Семинар 2: «Развитие права в период нэПа»
- •Литература:
- •Семинар № 2: «Развитие права в конце 1920 гг. – 1941 г.»
- •Литература:
- •Семинар по теме № 14: «Советское государство и право в период Великой Отечественной войны»
- •Литература:
- •Семинар № 2: «Советское государство и право в середине 1960-х – середине 1980-х гг.)»
- •Литература:
- •Тема № 16: «Государство и право в период «перестройки»
- •Семинар №1: «Перестройка»: основные изменения в экономической и политической жизни страны» (в интерактивной форме)
- •Литература:
- •Литература:
- •Семинар по теме № 17 «Государство и право Российской Федерации»
- •Литература:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и по организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для выполнения контрольных работ. Контрольное задание №1 по теме «Феодальные государства на территории Руси (XII- первая половина XV вв.) »
- •Контрольное задание №2 по теме «Государство и право в период Великой Отечественной войны»
- •Контрольное задание №3 по теме «Государство и право в период «перестройки» »
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Посессионные крестьяне – это:
- •Магистраты при Петре I – это:
- •Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •Вопросы для подготовки к экзамену
Семинар 2: «Развитие права в период нэПа»
Конституция СССР 1924 г.
Конституция РСФСР 1925 г.
Развитие права
Литература:
основная:
Исаев, И.А. История государства и права России: учебное пособие для студентов вузов / И.А. Исаев. – М.: Проспект, 2008.*
История государства и права России: учебник / В.М. Клеандрова, Р.С. Мулукаев [и др.]; под ред. Ю.П. Титова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.*
История государства и права России: учебник для студентов вузов / под ред. Ю.П. Титова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009.*
Образование СССР (сборник документов). – М., 1972.
Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю.П. Титов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.*
дополнительная:
Гончаров, А.Ф. Советское государство и право в период восстановления народного хозяйства СССР (1921 – 1924) / А.Ф. Гончарова. – М., 1960.
Курицын, В.Н. Становление социалистической законности / В.Н. Курицын. – М., 1983.
Новицкая, Т.Е. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г. / Т.Е. Новицкая. – М., 2002.
Фукс, С.Л. Советское право в 1921 – 1929 гг. / С.Л. Фукс. – Харьков, 1963.
Чистяков, О.И. Конституция СССР 1924 г. / О.И. Чистяков. – М., 2004.*
Швеков, Г.В. Первый советский уголовный кодекс / Г.В. Швеков. – М., 1970.
Тема № 13: «Советское государство и право в период
форсированной модернизации страны (конец 1920 гг. – 1941 г.)»
Семинар № 1: «Изменения государственного строя»
(в интерактивной форме)
1. Деформация политической системы в 1930 – 1940-е годы. Формирование командно-административной системы управления
2. Конституция СССР 1936 г. Реорганизация органов государственной власти и управления на ее основе
Литература:
основная:
Исаев, И.А. История государства и права России: учебное пособие для студентов вузов / И.А. Исаев. – М.: Проспект, 2008.*
История государства и права России: учебник / В.М. Клеандрова, Р.С. Мулукаев [и др.]; под ред. Ю.П. Титова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.*
История государства и права России: учебник для студентов вузов / под ред. Ю.П. Титова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009.*
История Советской Конституции. – М., 1957.
Образование СССР (сборник документов). – М., 1972.
Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю.П. Титов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.*
дополнительная:
Гаджиев, К. Тоталитаризм как феномен XX в. / К. Гаджиев //Вопросы философии. – 1993. – № 2.
Григорьев, О.В. Советская судебная система: исторический период 1921-1941 гг. / О.В. Григорьев // Российский судья: научно-практическое и информационное издание. – М., 2010. – № 2. – С. 40-43. *
Игрицкий, Ю.И. Снова о тоталитаризме / Ю.И. Игрицкий // Отечественная история. – 1993. - № 1.
Новицкая, Т.Е. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г. / Т.Е. Новицкая. – М., 2002.
Портнов, В.П. Этапы развития советской конституции / ВП. Портнов, М.И. Славин. – М., 1982.
В рамках данного семинарского занятия предполагается использования метода проектов. Студенты заранее разбиваются на микрогруппы и готовят творческие презентации, посвященные коллективизации, индустриализации, политическим процесса 1930-х гг. По итогам презентации происходит обсуждение, делаются выводы.
