Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UMK_IOGP_bakalavr_ochka.docx
Скачиваний:
11
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
829.5 Кб
Скачать

Семинар по теме № 11 «Советское государство и право в период гражданской войны и иностранной военной интервенции»

  1. Основные мероприятия политики «военного коммунизма»

  2. Изменения в государственном аппарате. Национально-государственное строительство

  3. Суд и судопроизводство. Начало кодификации Советского законодательства

Литература:

основная:

  1. Декреты Советской власти. – Т.3-5. – М., 1957.

  2. Исаев, И.А. История государства и права России: учебное пособие для студентов вузов / И.А. Исаев. – М.: Проспект, 2008.*

  3. История государства и права России: учебник / В.М. Клеандрова, Р.С. Мулукаев [и др.]; под ред. Ю.П. Титова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.*

  4. История государства и права России: учебник для студентов вузов / под ред. Ю.П. Титова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009.*

дополнительная:

  1. Клеандрова, В.М. Советское государство и право в период иностранной интервенции и гражданской войны (1918 – 1920) / В.М. Клеандрова. – М., 1961.

  2. Красный и белый террор в России (1917 – 1922) // Отечественная история. – 1993. - №6.

  3. Мартыненко, Б. Красный террор в истории государства (1918 – 1919) / Б. Мартыненко // История государства и права. – 2009. - №9.*

  4. Мельгунов, С.П. Красный террор в России 1917 – 1924 гг. / С.П. Мельгунов. – М., 1990.

  5. Сырых, В.М. Н.В. Крыленко – идеолог советского правосудия / В.М. Сырых. – М.: Российская академия правосудия, 2003.*

  6. Титов, Ю.П. Советские революционные трибуналы в первые годы строительства социализма / Ю.П. Титов. – М., 1988.

Тема № 12: «Советское государство и право в период нэПа

(1921 – 1929 гг.)»

Семинар №1: «нэп, перестройка госаппарата в период нэПа и образование ссср» (в интерактивной форме)

  1. НЭП: причины введения, задачи, сущность и его результаты

  2. Перестройка государственного аппарата в годы НЭПа

  3. Образование СССР

Литература:

основная:

  1. Исаев, И.А. История государства и права России: учебное пособие для студентов вузов / И.А. Исаев. – М.: Проспект, 2008.*

  2. История государства и права России: учебник / В.М. Клеандрова, Р.С. Мулукаев [и др.]; под ред. Ю.П. Титова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.*

  3. История государства и права России: учебник для студентов вузов / под ред. Ю.П. Титова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2009.*

  4. Образование СССР (сборник документов). – М., 1972.

  5. Хрестоматия по истории государства и права России: учебное пособие / сост. Ю.П. Титов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.*

дополнительная:

  1. Гончаров, А.Ф. Советское государство и право в период восстановления народного хозяйства СССР (1921 – 1924) / А.Ф. Гончаров. – М., 1960.

  2. Григорьев, О. В. Советская судебная система: исторический период 1921-1941 гг. / О. В. Григорьев // Российский судья: научно-практическое и информационное издание. – М., 2010. – № 2. – С. 40-43. *

  3. Курицын, В.Н. Становление социалистической законности / В.Н. Курицын. – М., 1983.

  4. Максимова, О.Д. Законодательная деятельность Всероссийских съездов Советов, ВЦИК и Президиума ВЦИК в период перехода к новой экономической политике (1921-1922 гг.) / О.Д. Максимова // История государства и права : федеральный научно-правовой журнал. – М., 2010. – № 20. – С. 7-10. *

  5. Новицкая, Т.Е. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г. / Т.Е. Новицкая. – М., 2002.

  6. Фукс, С.Л. Советское право в 1921 – 1929 гг. / С.Л. Фукс. – Харьков, 1963.

  7. Чистяков, О.И. Конституция СССР 1924 г. / О.И. Чистяков. – М., 2004.*

  8. Швеков, Г.В. Первый советский уголовный кодекс / Г.В. Швеков. – М., 1970.

В рамках данного семинарского занятия предполагается проведение круглого стола. Студенты заранее разбиваются на микрогруппы, получают от преподавателя задание, список литературы. В ходе круглого стола оратор каждой из групп представляет свою точку зрения на НЭП, дает свою оценку ее результатов. После чего все участники круглого стола переходят к дебатам. Преподаватель выступает модератором обсуждения, направляя группу к итоговым выводам.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]