- •«Российская академия правосудия»
- •Латинский язык
- •Содержание
- •Введение
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план для студентов очной формы обучения на базе среднего профессионального (юридического) образования
- •Программа курса
- •ЛитератуРа Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 2. Языковой строй латинского языка (34 часа).
- •Тема 2. Фонетика латинского языка (6 часов).
- •ЛитератуРа Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 2. Языковой строй латинского языка (34 часа). Тема №3. Морфология латинского языка (24 часа).
- •ЛитератуРа Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 2. Языковой строй латинского языка (34 часа).
- •Тема 4. Синтаксис латинского языка (2 часа).
- •ЛитератуРа Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 2. Языковой строй латинского языка (34 часа).
- •Тема 5. Лексико-семантические особенности языка римского права (2 часа).
- •ЛитератуРа Основная
- •Раздел 2. Языковой строй латинского языка (8 часов).
- •Тема 2. Фонетика латинского языка (2 часа).
- •ЛитератуРа Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 2. Языковой строй латинского языка (8 часов). Тема №3. Морфология латинского языка (2 часа).
- •ЛитератуРа Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 2. Языковой строй латинского языка (8 часов).
- •Тема 4. Синтаксис латинского языка (2 часа).
- •ЛитератуРа Основная
- •Дополнительная
- •Раздел 2. Языковой строй латинского языка (8 часов).
- •Тема 5. Лексико-семантические особенности языка римского права (2 часа).
- •ЛитератуРа Основная
- •Дополнительная
- •Интерактивная форма занятий Работа в мини-группах
- •Работа со словарем
- •Как работать над лексикой
- •Работа над переводом текста
- •Примерное контрольное задание для студентов очной формы обучения на базе среднего (полного) общего образования
- •Примеры тестовых и контрольных заданий для проведения рубежного контроля Тест
- •А) Каждый кузнец своего счастья
- •Контрольное задание
- •ЛитератуРа* Основная
- •Дополнительная
- •Перечень практических заданий зачета и вопросы для подготовки к зачету Перечень практических заданий зачета
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Приложения юридические термины и выражения для заучивания наизусть
- •Афоризмы, пословицы и крылатые выражения для заучивания наизусть
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Латинский язык» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
выпускник должен:
- осознавать социальную значимость своей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК – 1);
- стремиться саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК – 7);
- быть способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК – 8);
- должен быть способен участвовать в разработке нормативно – правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК – 1);
- должен быть способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК – 2);
- должен быть способен толковать различные правовые акты (ПК – 15);
- должен быть способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК – 16);
- должен быть способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК – 17);
- должен быть способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК – 19).
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- необходимый лексический минимум (120 латинских юридических формул и терминов, а также афоризмов и устойчивых словосочетаний, встречающихся в современных юридических и публицистических текстах);
уметь:
- устанавливать и объяснять лексические параллели и заимствования латинского языка в изучаемом современном иностранном языке и в русском языке;
- правильно читать и с помощью словаря переводить латинские тексты юридического профиля;
иметь представление:
- о грамматической системе латинского языка;
- об истории и мировом значении латинского языка и римской культуры.
Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы (по учебному плану)A |
Количество зачетных единиц и часов по очной форме обучения
|
|
на базе среднего (полного) общего образования |
На базе среднего профессиональ-ного (юридического) образования |
|
Зачетные единицы - общая трудоемкость
|
2 з.е. – 72 ч. |
2 з.е. – 72 ч. (54 ч. переаттестовано) |
Всего аудиторных занятий Из них: |
36 |
8 |
Лекции |
– |
– |
Практические занятия |
36 |
8 |
Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС |
36 |
10 |
Форма итогового контроля |
Зачет |
Зачет |
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ
Тематический план
для студентов очной формы обучения
на базе среднего (полного) общего образования
№ № п/п |
Разделы (темы) дисциплины |
Количество часов по видам учебных занятий (по учебному плану) |
||
Лекции |
Практические занятия |
С/р |
||
1. |
Раздел 1. История и общекультурное значение латинского языка. |
– |
2
|
2
|
Тема №1. Краткие сведения по истории латинского языка. |
– |
2 |
2 |
|
2. |
Раздел 2. Языковой строй латинского языка. |
– |
34
|
34
|
Тема №2. Фонетика латинского языка. |
– |
6
|
6
|
|
Тема №3. Морфология латинского языка. |
– |
24 (интерактивная форма занятий №9-12) |
24
|
|
Тема №4. Синтаксис латинского языка. |
– |
2
|
2
|
|
Тема №5. Лексико-семантические особенности языка римского права. |
– |
2 |
2 |
|
