39

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Российская академия правосудия»

Центральный филиал

Кафедра иностранных языков

Латинский язык

Учебно-методический комплекс

для студентов очной формы обучения

направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

(квалификация (степень) «бакалавр»)

Воронеж

2012 г.

Авторы:

Е.И. Еремина, заведующий кафедрой иностранных языков ЦФ ФГБОУВПО «РАП», к.п.н., доцент

А.Г. Мажарова, доцент кафедры иностранных языков ЦФ ФГБОУВПО «РАП», к.ф.н., доцент

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями, установленными вузом по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).

Одобрен на заседании кафедры иностранных языков Центрального филиала ГОУ ВПО «Российская академия правосудия» (протокол № 3 от 11 октября 2011 г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Центрального филиала ГОУ ВПО «Российская академия правосудия» 26 октября 2011 г., протокол № 2.

Обновлен на заседании кафедры иностранных языков ЦФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол №12 от 26 июня 2012 г.)

© Российская академия правосудия, 2012.

Еремина Е.И., Мажарова А.Г., 2012.

Содержание

Введение …………………………………………………………………..	4
Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………….	7
Тематические планы ……………………………………………………......	8
Программа курса …………………………...................................................	10
Планы практических занятий ……………...................................................	11
Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя…………………………….……………	23
Примерное контрольное задание…..……………...……………………….	29
Примеры тестовых и контрольных заданий для проведения рубежного контроля …………………………………………………………….………..	30
Литература ………………………………………………………………….	33
Перечень практических заданий зачета и вопросы для подготовки к зачету ….………………………………… ……………………………….	34
Приложения: Юридические термины и выражения для заучивания наизусть ………...... Афоризмы, пословицы и крылатые выражения для заучивания наизусть...	35 36

Введение

Латинский язык – это вспомогательная дисциплина, в ходе изучения которой формируются навыки усвоения основных положений грамматики латинского языка и латинской юридической терминологии. Латинский язык необходим для формирования профессионального мышления и овладения базовыми юридическими понятиями, восходящими к римскому праву. Терминологический словарь права, отражающий латинское культурное наследие, огромен. Его незнание порождает значительные трудности в освоении предметов юридического цикла.

Латинский язык является, с одной стороны, фундаментальным научно - культурным ресурсом современной цивилизации. С другой стороны, он обладает уникальным фоновым потенциалом, под влиянием которого веками развивалась и совершенствовалась мировая правовая культура. Общекультурное значение латинского языка делает его изучение органическим и неотъемлемым элементом юридического образования любого уровня.

Целью преподавания дисциплины является подготовка обучающихся к следующим видам деятельности:

- нормотворческой;

- правоприменительной;

- экспертно – консультационной;

- педагогической.

Задачами дисциплины являются:

- формирование профессионального правопонимания и профессионального языка современного юриста;

- расширение общелингвистического кругозора и повышение общей гуманитарной культуры;

- развитие когнитивных и исследовательских умений с использованием иноязычных ресурсов;

- воспитание уважения к духовным ценностям и историческому наследию разных стран и народов.

В соответствии с видами профессиональной деятельности изучение латинского языка может способствовать решению таких профессиональных задач, как:

- участие в подготовке нормативно-правовых актов;

- составление юридических документов;

- консультирование по вопросам права;

- преподавание правовых дисциплин;

- осуществление правового воспитания;

Дисциплина «Латинский язык» относится к гуманитарному и социально-экономическому циклу. Она является самостоятельной, не требует изучения предшествующих дисциплин, однако ее изучение в определенной степени базируется на знаниях, полученных в средней школе по таким предметам, как история, русский язык, иностранный язык и др.

Изучение дисциплины обеспечивает дальнейшее усвоение таких курсов, как «Философия», «Иностранный язык в сфере юриспруденции», «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «Римское право», «Международное право» и других дисциплин профессионального цикла.

Структурно дисциплина состоит из двух разделов, включающих пять взаимосвязанных тем.

Изучение дисциплины завершается сдачей зачета.