Практические задания

Задание 1.

В курсовой работе на тему «Правила юридической техники» студент написал, что юридическая техника – это установленные правила принятия законов, которые закреплены в Конституции РФ и Регламенте работы Государственной Думы. Далее по тексту курсовой работы студент подробно проанализировал процедуру принятия закона от момента внесения законопроекта до момента вступления закона в юридическую силу.

Раскрыл ли тему курсовой работы студент?

Какие функции выполняет юридическая техника в процессе правового регулирования?

Объясните отличия законодательного процесса от юридической техники.

Задание 2.

Между студентами юридического факультета возник спор по вопросу: «От чего зависит качество юридической техники». Студент Волков утверждал, что качество юридической техники прямо зависит от технического обеспечения работы юриста, для чего юриста необходимо снабдить хорошим компьютером, оргтехникой, постоянно обновлять справочную правовую базу. Студентка Зайцева утверждала, что качество юридической техники прямо зависит от стажа работы, внимательности и добросовестности юриста.

Кто из студентов прав?

Выскажите свою точку зрения по существу спора.

Задание 3.

Составьте сравнительную таблицу видов юридической техники по предложенной форме:

Вид юридической техники	Общее определение	Сфера применения	Основные правила и приемы
1. Законодательная юридическая техника
2. Правоприменительная юридическая техника
3. Интерпретационная юридическая техника

Задание 4.

Дайте описание и приведите пример (из действующего законодательства) указанным в табл. основным правилам и приемам законодательной техники, заполните таблицу по данной форме:

Правило законодательной техники	Сущность этого правила	Пример использования
1. Использование отсылочных предписаний
.2.Использование бланкетных предписаний
3. Использование примечаний
4. Использование приложений
5. Деление НПА на общую и особенную часть
6. Использование нетипичных предписаний (символы, формулы, образцы)
7. Использование реквизитов НПА
8. Использование юридических фикций

Задание 5.

На Совете университета многие преподаватели отметили, что в последнее время наблюдается снижение общей культуры поведения студентов в вузе, особенно ярко это проявляется в культуре межличностного общения, в употреблении жаргонов, в одежде и внешнем виде, в некорректном использовании мобильной связи. Совет университета объявил конкурс по разработке проекта правил студенческой этики на следующих условиях:

1) правила должны быть краткими (2 … 3 стр.);

2) в правилах необходимо установить:

а) общие положения;

b) нормы поведения на территории вуза и на занятиях;

c) требования к одежде и внешнему виду;

d) требования по использованию мобильной связи;

e) ответственность за нарушения.

Подготовьте проект правил студенческой этики вашего вуза (можно подготовить групповой проект и защитить его на семинарском занятии). При подготовке проекта соблюдайте все правила законодательной техники.

Задание 6.

Используя положения Федерального закона от 02 мая 2006 г. № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации», дайте письменный ответ на следующие вопросы:

1) какие виды обращений могут направлять граждане в органы власти и должностным лицам?

2) могут ли граждане привлекаться к ответственности за подачу обращения?

3) чем заявление отличается от жалобы?

4) какие требования предъявляются к оформлению обращения?

Задание 7.

Проанализируйте приведенный юридический документ и дайте ответы на следующие вопросы:

1) какой вид юридической техники использовался при составлении этого документа?

2) каким законом установлены требования к содержанию и оформлению этого документа?

3) из каких разделов состоит документ?

Постановление

по делу об административном правонарушении