Вопросы и задания для самоконтроля

1. Охарактеризуйте взаимосвязь основных факторов развития системы образования и осуществляющейся модернизации российского образования.

2. Отразите ваше поступательное движение в рамках системы образования Российской Федерации в процессе взросления. На каком этапе вы выбрали путь вашего профессионального становления?

3. Какие, по вашему мнению, преобразования нужно осуществлять в системе образования и, в частности, в работе общеобразовательной школы, чтобы значительно повысить качество обучения и воспитания?

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Стоимость полной версии книги 99,90р. (на 21.04.2014).

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картойами или другим удобным Вам способом.

1 Сидоренко В.Ф. Образование: образ культуры // Социально‑психологические проблемы образования. М., 1992. С. 86.

2 Никандров Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. М., 2000. С. 6.

1 Волков Ю.Г. Социология. М., 2001. С. 165–166.

1 Лихачев Б.Т. Педагогика. М., 1993. С.102.

1 Проблемы методологии педагогики и методики исследований / Под ред. М.А. Данилова и Н.И. Болдырева. М., 1971. С. 45–47.

1 Педагогика / Под ред. П.И. Пидкасистого. М., 2002. С. 39–40.

1 Пидкасистый П.И., Фридман Л.М., Гарунов М.Г. Психолого‑педагогический справочник преподавателя высшей школы. М., 1999. С. 275–276.

1 Пидкасистый П.И., Фридман Л.М., Гарунов М.Г. Психолого‑педагогический справочник преподавателя высшей школы. М., 1999. С. 275–276.

1 Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. Т. 2. М., 1999. С. 226.

1 Фактор (лат. factor – «производящий») – причина, движущая сила совершающегося процесса или одно из основных его условий (Большой толковый словарь иностранных слов: В 3 т. Т. 3. Ростов н/Д. 1995. С. 257).