Тема. Україна в період повоєнної відбудови

Мета. Схарактеризувати процес радянізації західноукраїнських земель. Показати трагічну долю УГКЦ. Розкрити процес героїчної боротьби ОУН і УПА. Дати оцінку операції «Вісла». Формувати вміння аналізувати, узагальнювати та критично оцінювати історичні процеси. Виховувати студентів у дусі патріотизму, національної свідомості та гідності.

Основні терміни і поняття: радянізація, націоналізація, колективізація, індустріалізація, УПА. неканонічний Собор, УГКЦ, операція «Вісла».

Питання для обговорення

1. Завершення об єднання українських земель.

2. Радянізація західноукраїнських земель.

3. Доля УГКЦ. Й.Сліпий.

4. Боротьба з ОУН-УПА. Р. Шухевич.

5. Історичні умови розвитку культури у повоєнний час.

6. Ідеологічний наступ сталінізму. «Жданівщина».

Питання для самоконтролю.

1. Назвіть територіальні зміни, що зазнала УРСР у повоєнні роки. Які це мало наслідки?

2. Що включав у себе процес радянізації?

3. Які заходи радянізації населення сприймало позитивно?

4. Які причини тривалої боротьби УПА? Чи мала УПА шанс на успіх?

Література основна: 1, 2, 7, 9, 11, 1З, 17

Література додаткова: 2, 3, 11, 12, 13, 18, 27

Семінар № 9

Тема. Суспільно-політичне становище в Україні в другій половині 50-х - середині 60-х років.

Мета. Показати зміни, що сталися в розвиту УРСР на поч. 50-х років. Дати узагальнюючу характеристику розвитку України напередодні значних перетворень. Розкрити суть процесу десталінізації. Показати його особливості в Україні. Розкрити суперечливість реформаторської діяльності М.Хрущова, її вплив на розвиток України. Розкрити процес розвитку нового періоду в національно-визвольній боротьбі українського народу. Дати оцінку дисидентського руху 60-х років. Розвивати історичну свідомість студентів. Вчити їх мати власну думку з приводу конкретних історичних явищ і процесів, обґрунтовувати і відстоювати їх. Формувати навички користування науковою термінологією.

Основні терміни і поняття: десталінізація, «відлига», реабілітація, русифікація, ідеологізація, шістдесятники, дисидентський рух, самвидав, репресії, національно-визвольний рух.

Питання для обговорення.

1. Спроби лібералізації політичного режиму. Критика культу особи Сталіна.

2. Економічні реформи Хрущова і Україна.

3. Зародження руху «шістдесятників», їх роль у національно- культурному житті.

Питання для самоконтролю.

1. Хто здобув перемогу в боротьбі за владу після смерті Й.Сталіна і чому ?

2. Що таке «відлига» ? Які її складові ?

3. В чому основна причина невдач реформування сільського господарства ?

4. Доведіть, що в період правління М.Хрущова в Україні відбувався процес русифікації.

Теми для рефератів.

1. Ліквідація репресивної системи.

2. Хрущовські реформи і Україна.

3. Історичні умови розвитку української культури.

4. Десталінізація та її вплив на літературно-мистецьке життя. Шістдесятники.

5. Діячі дисидентського руху.

Основна література: 1, 2, 10, 11, 12, 13, 17

Додаткова література: 1, 2, 12, 13, 17, 18, 26

Семінар № 10