
- •Загальні методичні вказівки………………………………….3
- •Загальні методичні вказівки
- •Практична робота 1 визначення санітарно-захисних зон між підприємствами та житловими кварталами
- •Основні теоретичні положення
- •2. Методика визначення санітарно-захисних зон для підприємств згідно з класом шкідливих паро-газовиділень
- •Контрольні питання для самоперевірки
- •Практична робота 2 розрахунок ефекту сумації при нормуванні забруднень навколишнього середовища
- •1 Основні теоретичні положення
- •2 Приклади виконання розрахунків
- •Контрольні питання для самоперевірки
- •Практична робота 3 оцінювання стану повітряного середовища
- •1 Основні теоретичні положення
- •Приклади розрахунку ступеня забруднення повітряного середовища
- •Практична робота 4 розрахунок гранично допустимого викиду шкідливих речовин в атмосферу від єдиного стаціонарного джерела
- •1 Основні теоретичні положення
- •2 Методика розрахунку гранично допустимих викидів шкідливих речовин
- •3 Приклад розрахунку гранично допустимих викидів
- •Контрольні питання для самоперевірки
- •Практична робота 5 визначення відповідності вмісту забруднюючих речовин нормативним показникам у водному середовищі
- •Теоретичні положення
- •Приклади виконання розрахунків
- •Практична робота 6 визначення сумарного показника забруднення ґрунту
- •Контрольні питання для самоперевірки
- •Практична робота 7 нормування впливів електромагнітних випромінювань радіочастотного діапазону
- •Основні теоретичні положення
- •Нормування електромагнітного забруднення
- •Приклади проведення розрахунків
- •Контрольні питання для самоперевірки
- •Практична робота 8 визначення класу небезпечності промислових твердих відходів
- •1. Основні теоретичні положення
- •2. Порядок виконання роботи
- •Контрольні питання для самоперевірки
- •Індивідуальна робота розрахунок гранично допустимих скидів забруднюючих речовин у водні об’єкти
- •2. Розрахунок гранично допустимих скидів забруднюючих речовин у водний об’єкт
- •Перелік рекомендованих джерел
2. Порядок виконання роботи
1. Визначити розчинність хімічної речовини (S). За літературними даними або експериментально визначити розчинність в грамах на 100 г води при 25 °С. Одержане значення поділити на 100, Одержують значення в межах від 0 до 1. Якщо розчинність перевищує 100 г на 100 г води, то будь-яке значення для будь-якої хімічної речовини прийняти за 1.
2. Визначити леткість хімічної речовини (F). Спочатку визначити тиск насиченої пари 1 молю хімічної речовини за формулою (3) або (4):
,
(3)
де А і В – коефіцієнти; Т – абсолютна температура, К,
, (4)
де А, В, С – коефіцієнти, наведені в "Справочнике химика", 1971р.: t – температура, оС. Можна скористатися також наведеними в довідниках даними.
Визначивши тиск насиченої пари в мм. рт. ст., визначити леткість речовини F (безрозмірна величина) за формулою (5):
(5)
3. Вирахувати індекс небезпечності відходів за формулою (1) або (2) залежно від характеристики речовин, які входять до складу відходів.
4. Визначити клас небезпечності відходів за допомогою таблиць 15 або 16.
Приклад 1. Визначення класу небезпечності хлористої ртуті. Розчинність становить 6,59 г в 100 г води або 4,86 г ртуті в100 г води, тобто S = 0,0486. Заокруглюємо до другого знака після коми і одержуємо S = 0,05. У даному випадку F = 0. За довідником Н. Ф. Ізмерова LD5О = І7,5 мг/кг (приймається до розрахунків мінімальне значення LD5О). Розраховуємо індекс небезпечності речовини (К) за формулою (1):
.
Згідно з таблицею 15 визначаємо І клас небезпечності НgСl2.
Приклад 2. Визначення класу небезпечності чотирьох хлористого вуглецю ССl4. Температура кипіння 76,5 0С, розчинність у воді 0,08 г на 100 г води, тобто S = 0,0008. Заокруглюємо до другого знаку після коми і одержуємо S = 0. За формулою (4) визначаємо Р = 112,2 мм. рт. ст., тобто F = 0,15. За довідником Н. Ф. Ізмерова визначаємо LD5О = 6200 мг/кг Розраховуємо індекс небезпечності ССІ4 (К) за формулою (1):
.
Згідно з таблицею 15 визначаємо, що ССІ4 відноситься до III класу небезпечності.
Кожний студент визначає клас небезпечності конкретних відходів окремо за вихідними даними, наведеними в таблиці 17.
Контрольні питання для самоперевірки
1. Чому виникла необхідність визначення класу небезпечності відходів?
2. Чому виникла необхідність розраховувати клас небезпечності відходів?
3. У чому полягає складність захоронення токсичних відходів?
4. Що вважають критерієм токсичності відходів?
5. Що вважають критерієм небезпечності для довкілля відходів?
6. Як визначають розчинність хімічних речовин, які містяться у відходах?
7. Як визначають леткість хімічних речовин, які містяться у відходах?
8. Як визначають клас небезпечності відходів ?
Таблиця 17 – Значення LD5О для деяких хімічних сполук
№ п/п |
Речовина, яку використовують як головний компонент |
LD5О, мг/кг |
1 |
2 |
3 |
1 |
Амоній гідрокарбонат NH4HC03 |
245,0 |
2 |
Амоній гідросульфіт NH4HS03 |
50,0 |
3 |
Амоній силікатофторид (NH4)2[SіF6] |
150,0 |
4 |
Алюміній нітрат Аl (NО3)2 х 9Н20 |
204,0 |
5 |
Алюміній сульфат Аl2 (SО4)3 х 18Н20 |
370,0 |
6 |
Алюміній нлорид А1СІЗ |
150,0 |
7 |
Барій карбонат ВаСОз |
80,0 |
8 |
Берилій хлорид ВеСІ2 |
86,0 |
9 |
Берилій сульфат BeS04x4H20 |
80,0 |
10 |
Борогідрид В10Н14 |
0,03 |
11 |
Кадмій сульфат CdS04 |
88,0 |
12 |
Калій пентаборат К2В5О8 |
1700,0 |
13 |
Калій біхромат К2Сr07 |
0,5 |
14 |
Літій карбонат Lі2СОз |
53,0 |
15 |
Магній фторид MgF2 |
1000,0 |
16 |
Мідь сульфат CuS04 x 5H20 |
300,0 |
17 |
Мідь хлорид СuСl2 |
140,0 |
13 |
Миш’як окис As205 |
19,1 |
19 |
Натрій арсенід NaAsO2 |
1,17 |
20 |
Натрій гідрокарбонат NаНСО3 |
4220,0 |
21 |
Натрій гідрофторид NaHF2 |
2000,0 |
22 |
Натрій борогідрид NaBH4 |
160,0 |
23 |
Натрій бромат NaВгО3 |
140,0 |
24 |
Натрій бромід NaBr |
3500,0 |
25 |
Натрій селеніт Na2SeO3 |
3,0 |
26 |
Рубідій хлорид RbCl |
1200,0 |
27 |
Свинець хромат РbСгO4 |
400,0 |
28 |
Свинець силікат PbSiO3 |
300,0 |
29 |
Стронцій бромид SrBr2 |
1000,0 |
30 |
Стронцій хлорид.SrCl2 |
1003,0 |
31 |
Стронцій хромат SrCrO4 |
3110,0 |
32 |
Сурьма окис Sb2O5 |
4000,0 |
1 |
2 |
3 |
33 |
Сурьма сульфат SbS04 |
1000,0 |
34 |
Фосфор білий P |
150,0 |
35 |
Цезій хлорид CsCl |
2000,0 |
36 |
Цинк хлорид ZnCl2 |
75,0 |